，却用威胁对方来封口。】
【以成绩为由，威胁女学生发生关系。】
这名教师的身边总是围绕着那种社会上极有可能发生的谣言，唯独那一点也不像教师的表情，牢牢记忆在杏里脑中。
杏里刚入学时，这名教师的谣言就已经传得沸沸扬扬，据说有好几个人受到近乎猥亵行为的对待，几乎所有女生都用警戒的眼神回避这名教师。
但是，杏里并没有特意用不同的态度去对待对这名教师，毕竟没有遇过直接受害的学生。她觉得把那种外表比较粗犷的教师当作目标来营造共通敌人，将对学校生活不满具现化在一个人身上，如同“祭品”的行为，无论在哪一所学校都很常发生。
所以在执行班级委员的杂务之时，杏里也没有特意回避，或是刻意讨好他，对待他的态度与对待其他教师毫无二致，但是——
当第二学期结束时，身边“陌生人以上，朋友未满”的女生们开始多管闲事地对杏里提出忠告。
（呐，园原同学，你好像被盯上了喔。）
（小心点耶～因为杏里对他很好，让那家伙误会了。）
——我没有对他怎么样啊……
（所～以～说～光是你没有漠视那家伙的时候，对那家伙来说，就已经变成“在讨好我了”！你看，四周的女生们不是全都不理那家伙吗？可是杏里却会正常地跟他说话，所以那家伙一定会那么想。）
（那家伙看杏里的眼神绝对有问题。）
就算那样，杏里当时仍然觉得是大家误会了——
直到有一天，就连逐渐没有往来的美香也来警告。
（杏里，你要小心点喔～因为那个老师看你的眼神，与其说是恋爱，还不如说是欲火焚身的眼神。）
直到她这么说，杏里才总算意会到事情的严重性。
对杏里来说，美香说的话远比一百位朋友未满的人说得还要有份量，就算现在彼此已经渐行渐远，那份信赖仍不曾改变过。
我只是想尽量不引起骚动地活下去而已呀…
杏里这么想着，然后也开始跟其他女生一样回避起那名教师，但是——
“对了，园原，你最近跟其他女生相处得还好吗？”
“嗯，还好。”
“是吗……？真的吗？已经没有发生像之前那样的事了吗？”
“……是的，没问题。”
随口应付教师死缠烂打的追问，杏里回想起一个月前的那起事件。
倒霉的事总是接二连三发生，正当杏里打算开始回避那名教师时，被原本就处得不好的几名女生围住。她们从初中时就互相认识，而且颇厌恶当时像是美香小跟班的自己。
刚入学时虽然曾经来找过一次麻烦，但自从被偶然经过的帝人与奇怪的黑衣男恶整过后，就暂时没有再对杏里出手了。
那一次是凑巧在放学后处理杂务时遇到，跟之前一样被围住——而那名强悍的教师也在此时正好偶然经过。
当时因为他经过那里，让事情能够顺利解决。然而现在看来，对方很明显认为自己欠他一份人情。
该不会打从一开始就盯着我，等到一出事就跳出来帮忙？还是说，做了什么手脚让我遇上那些女生们？
杏里即使觉得想到这里就算是被害妄想，却无法完全否定那个想法。因为从那以后，老师总是会找借口提起当时的那件事。
“对了……园原，要是有什么困扰，无论什么事都可以找我商量。要是有困难，我都会像‘上次’那样帮你。”
——明明都是一个月以前的事了…
虽然心里这么想，却没有直接说出来。
“唉……”
“再说，身为一名教师，就是想要成为能够让学生依靠的存在啊。为此，你就必须要先信赖老师才行。”
——顺序颠倒了吧……
这一句话也还是硬生生吞了回去。她单纯地认为就这样不引起骚动，让对方自讨没趣是最好的方法。不需要因为随便刺激对方，而导致对方开始赌气坚持。
“我也看过许多类型的学生了，因此才会担心园原的情形……对吧？”
教师——那须岛隆志肆无忌惮地将手搭在园原的肩膀上，以关心的举动往少女的脸庞看过去。不过，认为这是“关心对方的举动”的，也只有那须岛本人而已。
“因为你总是没有精神，身为教师总是会有些担心。你们的班导师，北驹老师又是不怎么和善的人，B班的佐藤老师根本不会去注意学生之间的麻烦事，D班的——”
——？
直到此时，杏里才开始觉得不对劲。
杏里听着那语调逐渐变快的话语，背上的微热感觉也逐渐扩散开来。
那须岛把其他的教师都牵扯进来，诉说自己的存在是多么值得信赖。其模样看起来像是被逼急似的，眼神也开始带有些许焦躁的色彩。
四周没有任何人影。就是因为这样，那须岛才会大胆起来吧。
——还是说……
就在杏里思考起其他可能性的瞬间——
“那须岛老师