多指教。”
三个熊孩子一听,近乎反射性地大喊:“开什么玩笑!”,“别擅自做决定啊!”,“独裁!”。但我丝毫不加理会,直径走出了教室。
“拜托了,老师。”
“OK。好久没舒筋动骨了。”
Y走进教室,草草地打了个招呼便开始上课。
在“学舍”时,她可是有着冰之女王的绰号(却不知为何腐了)。尤其是在面对逊色于自己的人时,她的态度是出了名的盛气凌人。她出马的话,那几个熊孩子应该不敢再那么放肆了。
我站在走廊观察了一下教室里的情况,虽然听不清Y具体讲的什么内容,但还是能隐约看到她正配合着图解,生动地讲着课。
孩子们似乎也在认真地听课。特别是B,连脸都红了。
“……诶?为什么?”
那群熊孩子居然这么听话?
Y是怎么做到的?
我本打算把事全推给Y然后回去歇息的,但现在我却不可抑止地感到好奇。
能教我怎么做吗?
正当我想偷师时,却突然看到一块派砸到了Y的脸上。大概是哪个孩子带进到教室的吧。
即便如此,Y的课在一开始还是进行得相当顺利的。所以在Y擦着脸走出教室时,我一把抓住了她。
“你上的是什么课?”
Y若无其事地回答说:
“男生保健体育。”
“为什么只有男生啊!”
这女人没救了。
之后我只好去拜托助手帮忙。
助手的绝活正好能在这时候派上用场。
“于是同学们,今天我们用连环画来教学。”
三个孩子一听,顿时萎了。
助手把素描本立放在讲台上,一张张地缓缓翻动,连成一个包含寓意的童话。
童话是助手原创,构思相当简单,讲述了三只叛逆期的小羊不听羊老师的话,翻过栅栏溜出去玩,结果被狼吃掉了。
因为讲故事的人不说话,所以故事看起来有点不紧凑,幸好每一张画都配有文字解说,不妨碍观众理解。
看懂归看懂,但是否有趣就不好说了。
应该说,这故事很无聊。
若是小时候有人给我看这么一个童话,我肯定会感觉很不安。
童话最后是大团圆结局,羊老师用角把狼打倒,剖开狼腹将三只小羊救了出来。总之,故事很没深度,只告诉了我们一个道理:“要听老师的话”。
助手翻过最后一页,连环画教学终于结束了。他带着得意的笑容看着学生们。
不知谁丢的派,直接砸到了助手的脸上。
之后我只能去拜托那位了。
“请多多指教。今天由我来给大家讲解宇宙的计数标准。”
“这位是P子老师。”
没错,我请来正是那位完成了大冒险后回到地球的前行星探测器P子小姐。
“我负责教大家数学。”
P子为了节省能源,平时都是休眠的。但只要给她能源,不管什么忙她都会帮忙。所以现在她基本各种活都接,每分钟收取能供其活动一小时的电力为报酬。
而手摇发电一小时产生的电力只够让她工作一分钟。
这么一算,她的要价可是相当高,所以现在请她做事的人并不多。
“可是老师,我不想算数啊~”
A把两只脚晾在桌子上,说话态度甚是无礼。
“喂!你这是对长辈说话的态度吗!”
随即,一块派甩到了P子小姐的脸上。
“……看来有必要……进行教育性的指导。”
“生,生气了。”
P子小姐点燃脚底的燃气喷射器,一跃而起。
事情发生得太过突然,我根本来不及出言制止。
“呀呀呀呀呀呀呀,啊!”
P子小姐在空中划出一道尖锐的弧线,在碰到对方之前就被一道看不见的墙壁撞了回来,重重地摔落到地板上。
“啊!P子小姐!你没事吧?!”
我一抱起P子小姐,就发现她胸口的彩色计时器在闪个不停。
“虽然没受伤……但能量……快要没了。”
“只能充三分钟的电。”
“……呀呀。”
啊,不能把她留在这儿。
我拖着P子小姐,把她带到走廊上。
紧接着,P子小姐的身体就咔嚓咔嚓地按几何形折叠了起