来，不一会儿就变成了一块小金属板。她休眠了。
我沮丧地叹了口气。
刚才这一幕若让人看见，我用魔法的谣言肯定会漫天飞。
虽然试着实验性地请P子小姐来帮忙，但像她这种脱离现实性的存在果然很不靠谱。
要找到一个不让孩子们联想到魔法，并教学可靠的活生生的人可不容易。而最可靠的祖父老早就以“我不适合从事教育工作”为由拒绝我了。于是，我只能自己去搜罗这方面的人才了。
“这位是局长。同学们，他可是大人物哦。”
从社会地位来讲，镇上没人能出其左右。我请来了联合国文化局局长，通称VIP局长。
“孩子们，听好了。你们该学的不是算术，也不是语文。你们要学我！没有什么比用心倾听我的自传，更能增进才智的了，同时还能了解到打好基础的重要性！”
一块派甩到了局长的脸上（最快纪录）。
那几个熊孩子一不满意就甩派。
我问遍了所有的认识的人，“能帮我教一下学生吗？”。
结果，试遍了所有人都找不到一个能好好地给这几个熊孩子上课的人才，他们无一例外，都被孩子们极其无礼地用派打脸了。
自然而然的，人们一开口就会提到派。每次见到熟人时，他们都会冲我打招呼说“我能拿派砸你脸吗？”，让我郁闷不已。
渐渐的，我的人脉也用尽了。
结果，一周之后，我只能继续乖乖地当老师。
那天，满腹怨怼的家长再次闯了进来，要求取消放学后的打扫。理由是学生是学校的客人，没道理要他们打扫教室。我再次无奈地答应了。
再这么下去，校规全都会乱套的吧？
根本就无法形成秩序吧？
这教室总有一天会迎来热寂的吧？（注：热寂（Heat death）是猜想宇宙终极命运的一种假说。详情请自行维基）
我几经辛苦才压制住想将化作黑匣子虫沉眠的妖精全释放到镇上的冲动。
“太好了，扫除取消了！”
A大喜过望。真是个爱耍脾气的小鬼，我能赶走他脸上的虫子吗？
“A你老是偷懒不打扫，就这样取消打扫岂不是便宜了你？这可不行。应该让A继续打扫，直到把他偷懒的活都补回来为止！”
C你脑子里整天就想着控诉别人吗？你将来肯定能成为一个出色的检察官的。起诉从小抓起？真不错。
“哼，一群蠢货。”
那B你又是什么？
“那老师，今天可以放学了吧！”
“是的，没错，A先生。今天真是谢谢了。”
我深深地鞠了个躬后，孩子们互相谩骂着，大大咧咧地走出了教室。
“……”
一切都在朝着坏的方向前进。书才讲到二十八页不到。
这也是理所当然的，毕竟基本就没好好上过课。
看来父母是那种充满创造力的性格（换上了PTA推荐用语），孩子也会变得喜欢正中心（根据PTA推荐，替换掉自我中心这个词）。
我真想用那什么架空的妖精物品“羁绊之斩”斩断这恶魔的连锁。
“老师与孩子们相处时要心怀敬意”“上完课后要跟孩子们说谢谢”
各种高压性的要求接踵而至，我屈于家长的淫威，只能全部接受。这日子过得实在太痛苦了。
而且他们的要求还在以每三天增加一条的速度追加。明明学校重办还不到两星期，但教师准则的条目已经快多到一页纸写不下了。
教室里画满了涂鸦，学生妨碍上课已经成为常态，对老师的侮辱性发言更是数不胜数。而老师还不能提醒，教训学生。滋生这一切不合理现象的家长还在不停地追加不合理条款。
我已经受够了。
我决定做一个问题教师。
首先，从迟到的管理下手。
我把学生的迟到次数列成表，贴在了教室外的公告栏上。
随后，家长气冲冲地冲进了办公室。
“今后，我会将迟到的学生名单公示。”
我面对怒发冲冠的家长表现依然平静，祖父在一旁用眼角的余光瞥了我一眼。
“想上学的话就请按时到校。”
“你居然说要遵守校规！竟然用这种高压的态度说话……简直无法置信！”
“迟不迟到是个人的自由！居然批评迟到的学生，这做法太不合理了！这是非人道的行为！反倒是老师应该等学生都来齐了再开始上课！”
我已经不打算理睬这俩无理取闹的家长了。
“我已经决定不再尊重学生的自主性了。等他们懂事了再来和我谈自主性吧。”
家长干脆扯开嗓门大吼了，他们说的话已经无法理解了。
“还有，我不会再对学生说谢谢。应