然后能使用手机还有其他好处。
平常，不擅长说话的学生，就算稍微察觉到了什么东西，也很难去说出来，这种情况并不少见。也就是说对有些疑问，觉得是很细小的东西然后就藏在自己心里，结果到最后才发现这是应该去注意的疑问。
通过APP，可以把注意到的疑问通过消息发给特定的友人，让他们来进行判断，这样就简单多了。
「当然防守方也可以运用这条规则。无论是到最后一刻为止把课题相关的知识灌入大脑，还是跟对战班级的学生进行联络和交涉，都是自由的。你们想做就做。在考试中看出课题倾向的话，多多少少可以完善一下自己的对策吧」
加上了至今为止无法想象的条件。
若能使用手机，攻击、防守的范围会大幅度扩展。
看来也是在从侧面考验，如何去迅速且高效地去共享情报。
「特别考试在下周的星期五进行。你们先要在下周的星期一放学之前，腾出时间，好好讨论，决定好司令，然后通知我。万一无法选出司令，我想你们知道的，这边会随机选出1人」
不知是不是结束了特别考试的讲解，茶柱老师重重地叹了口气。
「你们心里应该明白，这会是一场艰苦的战斗。我能说的是——」
注视着学生，然后说道。
「拼尽全力，不要成为最后一名。仅此而已」
这次特别考试有输掉就会失去同伴的风险，不成为最后一名是绝对条件。
想到第3学期的特别考试可能会变得很残酷，果然如此。
就算学力高、身体能力强，其他班级布置战术，找到你知识空隙的话，优秀的学生也是十分有可能被退学的。
话说回来，这次攻击方无法得分的设定，感觉真的是经过深思熟虑。
因为防守方的判断才是跟得分紧密相连的，思考更适合自己班级的方针更加重要。这是通过和司令以及同伴讨论交流去得分的考试。
对于自己和敌方的班级到底了解多少，是胜负的左右手吧。
1.
茶柱老师离开教室，到上午的课程开始之前的一点点时间。
今天不需要到其他教室，平常大家都会随意地聊聊天，今天学生们却争分夺秒地自动聚集在了堀北身边，将她围住。
为了将骚动的同班同学冷静下来，洋介先拔头筹。
「时间紧迫，现在先最低限度地回想一下特别考试的内容吧」
为了避免大家七嘴八舌地说话而无法集中讨论，洋介这样说道。
再怎么说都经历这些快两年了，几乎没有学生不在侧耳倾听。
看到周围安静下来了，洋介点了点头，继续说道。
「这回特别考试的不安之处在于，很难想象得分最低但不出现淘汰者的情况，所以得分最低的班级几乎一定会出现1名退学者。然后虽然概率很低，并列最低分的话在多个班级里都有可能出现退学者」
被攻击的轮数是20轮。每一轮有5人，攻击100次。
就算司令再怎么运筹帷幄， 似乎都难以避免出现数名淘汰者。
「从考试特性上来说，答错两题的学生将会陷入困境。如果要为了让特定的学生不被淘汰而去守护他，别的班级自然也会转移目标，攻击其他学生吧。一味想着保护，答错两题的学生就会接二连三地增加……」
这种想法，正所谓战术上的环环相扣。
攻击方分析防守方的班级，判断哪个人不擅长哪个科目，对此进行攻击。还要看穿对方的守护对象，避免对方靠此得分。
防守方也一样要读出对方的想法，进行相应的处理。
「能力低下的学生并不一定就会被淘汰，这点也要注意。其他班级为了今后考虑，想去将对手有能力的学生淘汰，逼入退学的境地，这也是合理的想法。班级如果误判了应该守护的对象，就算有能力的学生也会背负一定的风险」
极端地说，这次考试，除了司令以外谁都有可能退学。
就算是洋介或者栉田这样的优等生连续被要求答题，也不是不可能被淘汰的吧。
当然，这只有在没有优先守护学生的情况下才有可能做到，班级对抗的胜负大概率会被放弃，所以并不能说是一个明智的战术。
如果这种战术成功了，对方会受到比损失班级点数更大的伤害。算上这条，这次特别考试的报酬本身可能只是小菜一碟。比起让胜者优势更大，这是个让败者陷入更加不利境地的特别考试。
「仅仅听到这些，自然会无论如何都要避免淘汰。但是，在这个短暂的时间中，我的发言只会给你们带来过度的不安。在还没有看穿特别考试的本质时，先避免骚动，全员的想法统一以后再开始吧」
虽然特别考试从表面上看很恐怖，但这并不是全貌，这个想法被传达了出来。
只是如果一直放任不管的话，各种胡思乱想自然也会散播开来。
为此，堀北决定召集班上同学在今天午休进行讨论。
虽然不强制，但要求尽可能来参加。
2.
没有带午餐的学生匆忙地冲进小卖部和便利店，接着返回教室。午休