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上完厕所后，晚上10点之前必须躺在床上。
贴上电极，熄灯。
每一天都少不了医学确认。
365天，不管什么样的日子，都会确认每个孩子的身体状态。
这就是一天的结束。
从起床到就寝的教育方针。
这方针是以分钟为单位设置的。
白屋的一天。
一年之内没有任何变化的世界。
4
从每几个月到每几年，我们都会迎来一次重大的变革。
这是从孩子中开始出现复数的人跟不上课程的时候开始的。
学习难度升了2级，3级以后，开始慢慢出现掉队者。
就算花同样的时间学习，个体之间也明显出现差别。
最开始学加减法的时候。
最开始学乘除法的时候。
大家虽然都是同一起跑线，但回过神来已经分出了优劣。
即便学习过程中，只要回头再重复地学习一次，还是可以进入下一阶段的学习，但这样重复几次，掉队的孩子就会越来越显眼，从而在下一个阶段失足。
大人们绝不是对孩子被淘汰持有欢迎态度吧。
但不能把跟不上的孩子一直放在同一场所一起学习。
把跟不上的孩子就这样放置不管的话，会出现不协调的声音。而如果去配合这些跟不上的孩子教学，前面梯队的孩子们节奏就崩了。
学习后面内容的机会就丢失了。
所以，对孩子们进行【分流】是必然的操作。
「剩下时间10分钟」
分流之前，会定期举行一个叫“高难度笔记课程”的学习能力测试。
我在日复一日的学习之中注意到了一件事。那就是，这个特殊的笔试是根据第1名的成绩来提升难度的。也就是说如果考试得了满分， 那就把以此作为基准来调整难度。这一次得分低的孩子们，下一次会陷入更深层次的苦战。
反过来说，如果第1名的成绩比满分更低，考试难度也会跟着变低。
就算是这么难的问题，细小的计算错误，漏掉小的细节之类的借口都是全部不管用的。
所以孩子们在规定时间内做完成所有题后，也会回头来检查自己的答案。
为了避免自己因为一个错误而结束，拼命地“啃食”着试卷。
与周围的忙碌感不同，我只是握着笔，一直盯着试卷的正面，装作一直在考试的样子。
实际上我已经解答完了所有题目，正在空虚地度过剩下的时间。
万一哪里写错了呢？我并没有这样的担心。
为什么呢？因为我不会犯这样的错。
试卷上的问题和回答已经一字一句地刻在了我的大脑中。
『剩余时间5分钟』
跟广播声一起响起来的是周围愈发激烈的笔声。
不知道是不是精神状态变得焦虑起来，我听到旁边座位的人橡皮擦摩擦的声音越来越大。
这次考试，跟上次的考试比起来难度高了几个级别。
解答算术平均和几何平均的等号成立条件，数学问题所花的时间比预期要多了很多。
（注：对于n个正数a1, a2, … , an，(a1+a2+…+an)/n >= (a1a2…an)^(1/n)，当且仅当a1=a2=…=an时等号成立，有兴趣的同学可以去自己试着证明一下，看看自己有没有7岁左右的路哥厉害）
在30分钟的考试时间里，我剩下了接近一半的时间，除了最后一题都写了以后，剩下的时间都只是盯着试卷正面，等待考试结束的信号。
突然一个男人，白屋的代表，带着一副凶狠的脸色进入房间。
在考试途中出现大人，至今为止也不是没有出现过。
像因为无法跟上考试，过度呼吸而倒地、痉挛之类的场合。
现在并没有感觉有孩子出了这样的问题。
或者可能性很低的情况，有人为了解答问题而无谋地作弊了吗？
但我马上知道了，来者的目的不是别人，而是我。
他在我左前方止住脚步，扫了眼试卷后马上看向了我。
「清隆」
因为被叫到了名字，我抬起了头。
「好好记住。明明拥有力量却不使用，这才是真正的愚者」
他好像就是在暗示我做了什么。
「退出房间」
被这样命令着，我跟那个男人走出了房间。
「你想干什么，清隆？」