地猜左边或者右边。可清隆他观察了周围的选择，甚至对于藏在后面的第三选项，他都明显意识到了这种可能性。并且，就算在证明了后面没有藏糖果以后，他还是没有扔掉糖果藏在后面这个选项。这些根本不是2岁幼儿所具备的思考方式」
「有没有可能他没有思考呢？」
「但是从至今为止的测试来看，很明显只有这个孩子的思考方式和着眼点不一样」
我当时无法理解教官的语言，但他们的话刻在了我的记忆之中。
今后，我可能可以从这些话中获得一些提示。
等自己长大一点的时候，再利用这些话去完成作业就行了。
「……他看着这边真的让人不舒服呢。是不是理解了我们说的话了？」
「怎么可能……他只有2岁啊。应该不能理解最低限度之外的语言了」
「话是这么说……」
铃声响起，房间里播报起了测试结束的通知。
大人们开始会面，孩子们被带到房外，命令待机。
这已经是习惯的场景，看不到孩子中有人哭泣的样子。
只属于孩子们的不安，已经消失不见。
就算求助也不会有人来。
这件事，已经刻进了2岁小孩的骨子里了。
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还是，被挖掘出来的记忆碎片。
在我清除掉不必要的记忆的时候，回想到了一些东西。
「按照名字坐到座位上」
按照名字——。
大脑接受完这个指示后，向喉咙迅速地传达了过去。
「qinglong」
这个是记号。排列。
为了区别人类的，重要的要素。
我们白屋生全员，为了区别个体，都被赋予了一个名字。
只是，在小的时候我们没有被告知姓氏，教官叫所有人都是说名。
当时不知道原因，实际上是因为如果告知姓氏的话可能会产生不好的后果。好像是害怕将来通过姓氏跟特定的对象产生联系，所以才这样规定。
到达4岁时，周围也开始实施新的课程了。
「那么现在开始学习测试」
这些测试的代表，就是笔试。
全员用端正的姿势去面对试卷。
试卷文字由平假名、片假名、字母、数字以及简单的汉字5部分构成。
因为读写已经在3岁的时候经过一年的时间来进行彻底教育了，所以握住笔的手指动起来不会有任何犹豫。
在限定的时间内没有达到一定成绩的话，就要接受惩罚。
同时还被要求在书写时保持工整美观。
字写得好的话不会有加分，但要注意如果因为着急而把字写的差，就会扣分。
能不能解答试卷上的问题，设施里没有人会问这种事情。
因为对方只会回答全员都能解答。
解答不了的人在3岁的时候就已经被排除出去了。
被称为4期生的我们组，一开始总共有74人。
但是就像前面说的，到3岁的时候被判定为不会解答问题的孩子，已经被白屋淘汰了。
因此现在剩下61人，除了睡觉的时间以外基本上都在一起生活。
笔试时间30分钟，但毫无犹豫地解题的话只需要一半到2/3的时间就能写完，算是留有余裕的空间。
白屋里至今为止的笔试都是这样。
一题做完了就做下一题。将回答推导完成后写出来。
同时再回头看看前面一题，确保没有出错。
最后一题作答完成后，我马上举起右手。
进行这个结束的动作后，将试卷交上去。
笔试考满分是最低条件。同时还追求书写的美观与速度。
从4岁开始进行的7次笔试中，我连续4次取得第1名。第1次笔试24名，第2次15名，第3次7名，并不是从一开始就处于上位的。
这是我把握笔试的构成、逻辑、效率所需要的时间。
在经过一次笔试后我不会就此结束，而是磨练自身，将确定性提升到更高。
听说这一次笔试，跟第2名分差接近5分。
就算得了满分，就算得了第1名，也不会被谁表扬。
全员都结束后，我们进行下一个课程。
「那现在开始进行柔道。全员换上衣服跟教官移动到别的房间」
格斗技。这也是像笔试一样从4岁开始追加的课程。
从开始教柔道开