msp; 将来用光钱的时候，美香可能会再次出现在我面前。
但是，我希望聪明的你不要这样选择。
就算一个灵魂再怎么肮脏，再怎么无用，就那么消失掉也不是什么值得欢喜的事情。
「先发制人固然是最好的，但也分场合。把美香做掉的话别的风险也会随之而来。说到底她现在必须作为一个母亲而存在着」
不管事态如何发展，很明显我不会对孩子抱有爱意。那如果在户籍上曾经作为妻子的人被曝光，财阀对我信任便会全部消失。
「确实如此，您说得对」
「还有几天，检查完成之后孩子就能交到我的手里了。他作为4期生的实验也会开始」
「您的孩子也跟您一样，等待他的，是残酷的人生呢」
听起来是一句饱含同情的话，可月城却对这些不抱有一丝感情。
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清隆被交到我手上的那一天，我把铃悬等研究者召集起来。
「绫小路老师，这是今年开始的针对4期生的课程」
田渊带着沉重的黑眼圈在操作着电脑。
我一边听着说明，一边过目大屏幕上面放映着的资料。
铃悬在定下来带领二期生的时候，安排的课程一共分为10级。
这次4期生决定采用难度4的课程。
「马上到达5岁的一期生淘汰率为14%，2岁的2期生淘汰率为6%，1岁的3期生现在也是6%。今后，到5岁为止，预测二期生20%以上，3期生25%以上被淘汰。至今为止难度是阶梯上升的，4期生的淘汰率恐怕会更进一步提升」
对孩子们的要求等级上升，合格线自然也会下降。特别是铃悬的课程是重视基础，在6岁以后难度激增的设计。
之后1期生的淘汰率急速上升也不是不可思议的事。
「实际操作中，难度持续上升时会有什么变化？」
「虽然只有3份数据，但对比同样月龄的孩子，3期生相比1期生，低者能力上升了11%，高者上升了37%。从这些可以证明铃悬先生提倡的教育方法与人类能力的提升紧密相关」
至今为止的研究可以认为是顺利进行着吧。
就这样重复推进教育，将来某一天就可以创造出1期生无法比拟的孩子了。
但是——这样做消耗的岁月太多。
「不过还有几处要大幅度更改。其中典型的例子就是对淘汰者之后的生活进行分析后才发觉出了问题。一个是社会适应能力极低。这原因已经清楚，他们99%的生活都是在白屋内进行。特别是1期生，只根据学习资料的照片等等去碎片化地学习外面的世界。就算命令他们画出街上的风景也是不可能的吧。他们连日本是什么，海外是什么，都无法好好认知。2期生3期生在学习资料中加入了录像才改善一些，但他们依然不具备作为日本的孩子应该具备的常识。街上的自动售货机，马路，商店街，便利店和超市，他们就算在语言和文字上记住了，实际没有体会的话不可能去自然地对应」
「然后呢？解决方法是？」
「如果能把他们从白屋里带到外面去，简单来说就是课外授课的话，那就简单了，但当然这样是不行的。在外部行动的人数越多，设施的存在被暴露的风险就越大，同时也无法预计这些对幼小的孩子会产生什么样的影响」
石田一边接着说明，一边拿出一个巨大的眼镜。
「这里就需要这个VR装置登场了。利用VR，孩子们可以在很早的时候就去好好学习外面的世界。用这个的话无论是国内还是国外都可以自由自在地进出，学习，记忆了」
对于这个提案，宗谷也表示同意，接着说了下去。
「石田先生的方案不坏。确实对于必须具备的最低限度常识来说，在虚拟环境中可以理解很多。在完美还原现实世界的假想空间中，将许多体验刻在身体里是可行的。就算去到外面的世界，由于构造相同，适应能力跟之前相比不可同日而语」
从不需要出白屋的角度来看，购入这种程度的装备，性价比还是很高的。
我很快做出决定，追加了预算。
「课程的内容好像没有问题了」
田渊满足地点了点头，石田和宗谷也站起来了。
「VR装置也好其他东西也罢，都可以做。只是这次关于4期生的课程，我想搞点新花样」
「新花样，吗？要改变什么？」
我看向沉默着坐在那里的铃悬。
「采用β课程」
这样告诉他们后，研究者们紧张了起来。
「……哈？你……刚刚说了什么？」
铃悬应该比所有人都震惊吧。
「我说采用β课程。不要让我重复」
铃悬将所有课程的难度分为10级。
就算是那里面最难的那档，难度也无法超越此课程，所以取名β来进行区别。
跟3期生对比，不光0岁时候的教育会彻底地变严格，在基础构建好到达6岁后，难度直接上升了一个数量级。就算是不懂教育的我，当时看到1期生教育中孩子们的极限对比起β课程，也觉得完成β课程是不可能的