学，但我是这个发型又穿运动服，对方应该认不出是我吧。
只会认为是奇怪的双人组而回避吧。要是公布真相，想必能让他们吓一跳。
不过即使只有外表改变，也不算是成长。
只是，说到吓一跳，我观察三年五班教室的时候，这所学校恐怕没有人比我更怀疑自己的眼睛看错吧。
戴著发箍的媚抚子果然在教室里，正在和我不认识的同班同学们愉快谈笑到诡异的程度。
010
「嗯，对，我懂我懂。就是这样～～啊～～原来如此，人家完全不知道。喔～～好佩服耶～～天啊那个，好可爱。可以可以。会是怎样呢，好神奇喔～～好厉害～～人豕好像在哪里听过！那是在哪里找到的？人家以前就喜欢这种东西，爱死了～～一直都是这样。天啊像这样聊天快乐透顶。好热闹耶～～人生有这么幸福的事情没关系吗？这是奇迹。咦，已经这么久了？简直一眨眼嘛。有有有。感激！是至今最棒的吧？讨厌啦，超好笑的～～别讲这种话啦～～每次都这样。咦！那个人家在网路看过！嗯嗯，然后呢然后呢？人家想的和你一模一样。人家从以前就想要耶。你怎么知道？改天教一下啦～～就像是魔法耶，人家的话绝对做不到！不过希望总有一天一起试试看。如果做得到就好了。那就说定了喔！」
……面对周围的同班同学，进行像是完全没内容的对话，毫无意义的问答。这个人不是别人，正是穿制服的媚抚子。
现场的阵型，真的是以媚抚子为中心，男生女生们聚集在她周围，不过她的语气呈现出媚抚子的样貌，迎合众人到吓人的程度。朝著四面八方搭腔。
而且好像自称「人家」。
时尚感不是盖的。
先进到恐怖的现代儿童。
基于这层意义，她果然不是去年暑假时的我吧。不是当时的我本身，是创造出来，像是画出来的千石抚子。
是制作出来的千石抚子。
「…………」
可是，该怎么说……
虽然那是人造的，是冒牌货，是假到离谱的千石抚子，我却忍不住羡慕。
进一步来说，甚至嫉妒。
她像那样到处进行没内容的对话，毫无意义的问答，这样的她如果是漫画的登场角色，肯定是配角吧。肯定是用来凸显主角个性的配角，描写成「言行轻佻的现代女国中生」。平凡，肤浅，量产型，成堆廉售，青红皂白不分的女生。
可是，看起来极度耀眼。
闪闪发亮。
闪闪发亮到我眼睛都花了。
不，「向往成为平凡女生」真的是自我意识过强的自以为是吧，可是像那样「融入班上众人」的自我形象，不就是我从很久以前就求之不得的憧憬吗？
老实说。
若能像那样和大家和睦相处，梦想或目标这种东西全部扔掉也无妨。她就是闪亮到令我这么想。
我刚才说怀疑自己的眼睛看错，但现在我怀疑自己的眼睛毁了。
感觉志气也差点一起毁了。
那样的我。
那样快乐，而且也让周围快乐的我。
我无法正视。
「『如果现在幸福，就不会刻意追求梦想』这种话，大概是一种真实吧。因为有不平与不满，所以有梦想与希望。如果目的是要实现梦想，达成目标，出人头地，受人爱戴藉以得到满足，那么用不著孜孜不倦拋弃现在，刻苦努力活在生死界线，乾脆在温水里活得轻松，满足于这份温暖与快乐，两者不是一样吗？」
此时，在我肩头后方眺望教室内部的扇先生这么说。
酸溜溜地说。
「只不过，那样在某方面来说只是一剎那。温水迟早会变成放凉的冷水。现在这样或许不错，但是对于将来的不安，无论如何都藏不住吧。千石小妹，这里说的『将来』正是现在的你。她缺乏你的身影。视觉化的她没有远景。在她的眼中，努力追寻梦想的今抚子看起来更是闪闪发亮吧。」
咦，这是在安慰我？扇先生在安慰我？
虽然不情愿，但我被治愈了。
不过这个人绝对早就知道他看见的不是乖抚子而是媚抚子，明知如此却还是瞒著我。
我不知道他是敌是友。
恐怕两者皆非吧。
「所以千石小妹，你应该尽快处理那个式神。这也是为了你那些受到式神法术影响的同班同学们。」
差点忘了。这才是重点。
而且他说得对，这也是为了同班同学们。确实，那个媚抚子的个性亲切到令我羡慕，态度圆融到令我嫉妒，所以即使像那样周围被众人围绕，也完全没有突兀感。
不过，没有突兀感正是无止尽的突兀感。
虽说是同班同学，不过那孩子，也就是千石抚子，是直到今天连一天都没来上学的学生。即使角色性质再怎么开朗又亲切，也不会像那样一转眼就融入班上。不可能。
我的同班同学，没有把我认知为同班同学。这里的「我」当然是媚抚子。因为我连一次都没有戴发箍上学。
那么，应该认定眼前是某种怪异现象吧。
昔日是