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公弥希望当自己再次遇到对方时，已经成了更棒的人，虽说她没有痴心妄想与对方成为姊妹，但公弥希望至少和对方熟识起来时，也不会觉得配不上对方。
要怎样才能接近理想呢？答案很明显，那就是在脑海中时时描绘理想对象的模样，坚强地活下去。
每当心情烦躁起来时，就试着思索“如果是她，她会怎么做呢？”
“真困扰啊。”
“为什么呢？”
只要像这样，稍微露出微笑，愤怒便会不可思议地消逝而去，虽然不是每次都能奏效，但确实有点效果。
仔细想想，自己至今为止从来没做过什么，光是苛求别人。
一心想要美好的日常生活、遇到值得尊敬的老师、温柔的学姊、诚实的朋友。
但只要改变看法，世界也会跟着改变。
让人感到啰嗦的老师，或许也只是想直接指导学生，也许对方是个充满着教学热诚的老师。
看起来像是在耀武扬威的学姊，或许也只是想指导学妹，让学妹亲身理解这所学校严苛的学姊妹关系而已。
老是很在意考试成绩的同学，换个角度来说，就是很有上进心的人。
那要是遇到不管怎么尝试，也无法往好处想的人时，该怎么办呢？——这时候只要把对方视为他山之石就好了，为了让世界充满很棒的人，首先得从自己做起才行。
所以公弥对自己说——总之，笑吧，就算一开始无法笑得很自然，但总有一天，肯定能像那个人一样，露出让周遭的人都跟着感到幸福的笑容吧。
“公弥同学。”
礼拜六放学时间，当公弥打扫完教室准备回家，有位同学叫住了她。
“听说我姊姊的朋友，似乎对你很有好感呢。”
“咦？”
甚美同学姊姊的朋友，对我挺有好感——？
“也就是说……”
“啊，想当姊妹的意思吗？”
“没错，不愧是反应快的公弥同学，让我省了不少事啊。”
听说是换教室时还是什么时候，公弥同学跟甚美同学一起走在走廊上，当时甚美同学的姊姊和那位学姊也刚好在走廊上，所以两组人彼此打了招呼，然后对方因此对公弥产生了好感，虽然这样讲不太好意思，但公弥对此事毫无印象。
“嗯……姊姊啊……”
老实说，公弥有种“事到如今，还需要跟人当姊妹吗？”的感觉，毕竟现在距离公弥升上二年级，都已经过两个月了。
“对方到底觉得我好在哪里呢？”
只不过在走廊上擦身而过，就会想认对方为妹妹，公弥只是单纯不了解那是怎样的心态。
“她说你的笑容很棒，然后对方听说你没有姊姊之后，还说什么‘那么棒的孩子怎么会没有姊姊呢’”
“哎呀。”
虽然是听了叫人感到很开心的话，但是不是有点称赞过头了啊。
“我也稍微和对方聊了一下，感觉是很稳重可靠的学姊喔，对方说要是她突然跑来找你要求当姊妹可能会吓到你，所以才请我来牵个线的。”
“也是啊。”
公弥点了点头。对方应该是很认真又可靠的类型吧？从与对方有直接交流的甚美同学话中推测，肯定是那样吧。
“那个！你不用现在就给答案，周末时好好考虑一下，之后再跟对方碰个面吧，要是没感觉，到时再拒绝也行。”
“瞧你连珠炮地讲……是以为我会马上回绝吗？”
公弥一脸恶作剧地轻瞪了一眼甚美同学，甚美同学像是被责骂的小狗一样，缩起头说：
“因为……公弥同学你一年级时不都在找人吗？我以为你直到现在，都还挂念着那个人嘛……抱歉。”
“没关系啦。”
公弥笑了起来。结果之后整整一年，公弥再也没见过对方，也许当时那个人是三年级生，今年春天就已经毕业离开高中了。
“所以你愿意好好考虑一下啰？”
“当然。”
“谢谢你，公弥同学，这样我也好交代，谢谢、谢谢，最喜欢你了！”
公弥不过是说“愿意好好考虑”，又还没答应要当那个人的妹妹，但甚美同学却雀跃地小跳步离开教室，她接下来应该是要去跟她姊姊报告这件事吧？
真是的——公弥轻轻笑了一下，跟着离开教室。
走在走廊上，公弥注意到窗户内侧有一只红瓢虫。
“快过来。”
公弥边说边伸出左手食指，吧第二关节的地方靠到瓢虫旁边，让瓢虫爬到手指上，这时走在旁边的一年级生一脸不可思议地看着公弥，于是公弥打开窗户，对那位学生说：“你过来看看。”
公弥把手伸出窗外，伸直手指，瓢虫爬过她的手指，抵达指尖之后，接着展翅飞翔离去。
“哇啊！”
“瓢虫喜欢高的地方喔。”
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