似水流年
毕业前夕
1
蔚蓝青天。
有如圣母玛利亚的心境般，纯粹洁净，伸展至世界的每个角落。虽不能说没有半片云彩，但眼前景况，已让人感到心旷神怡。
晴天，正正适合毕业典礼这庄重的日子。
不过。
蓉子心中如此想到。
到底是怎麼回事？
这种毫无实感的感觉，到底是怎麼回事？
低年级学生，在黑板写上‘祝贺各位学姊毕业’几个大字。然而，不可思义的是，於远处眺望的自己，对此竟有种事不关己的感觉。
自己，并非毫无紧张感。只是，身为这庄严日子的主角，却怎样也无法将精神投入深刻的感慨之中。
这真的没问题吗？
沉寂感，没有；兴奋感，也没有。此时此刻的自己，竟没有什麼感情起伏。
没错。这种感觉，和展开重要工作前的心情，的确很相似。希望典礼在没有丝毫阻滞下，顺利完成。典礼还没有进行，心境却已先行一步。
这的确是个坏习惯。到了这一刻，依然不想放下‘红蔷薇大人’这名衔。在本年度学生会干部选举後，就应该退居幕後的自己，到了最後的一刻，依仍紧握手上的工作。
“祝贺各位学姊於本日毕业。”
上午班会结束後，数名二年级学生步入了教室。她们为毕业生们，送来了形为白色蔷薇的襟花。
这是每年的惯例。由同属一组的二年级学生，为每位毕业生配戴襟花。所以，刚才进入教室的，是二年级椿组的学生。
眼前影像，让蓉子不禁想起，那令人怀念的往事。一年前的今天，自己也曾以同样形式，踏入学姊们的教室。
为毕业生配戴襟花。这重要而光荣的职务，在学生之间是很受欢迎的。为此，希望担当此职的学生们，会通过猜拳，竞争那仅有的六个名额。
（）
想到这里，蓉子起了疑问。
自己，并没有在猜拳中胜出啊。再者，自己更没有举手，去竞争那六个名额。
（——啊，对了）
蓉子终於想起来了。没有这些记忆，是应该的。自己，并没有竞争过。做为唯一的例外，蓉子事先就被决定为六人之一。身为班会委员，蓉子更因而担当起‘先锋’这一位置。
想为毕业生献上襟花，却又不希望走在最前面，是绝大多数学生的想法。对这些略微害羞的学生来说，蓉子无疑是依赖的对象。
——蓉子同学，拜托你了。
被如此委托，是第几次了？太多了。蓉子，也没有把它们一一记忆。
然而，自己并没有被利用的感觉。托这种依赖的福，才可以亲手为姊姊，戴上襟花。出於偶然，姊姊和自己在不同年级同属一班。就像现在的江利子和令一样。
（令）
话说回来，道听途说，得知了一些有趣的事。
今年，令亦将为毕业生们，配戴襟花。令，并不会主动参与这工作，也不会如蓉子般，被‘委以重任’。然而，令应该没有猜过拳。
为什麼呢？
‘无论如何，请让令同学，为我们配戴襟花。这是大家的期望哦’
这就是三年级菊组，提出的‘特别要求’。
身为姊姊的江利子，感觉一定挺复杂吧。不，对她来说，这说不定是件很有趣的事。
“现在，我们将替各位学姊配戴襟花。虽然对此并不善长，但我们一定用尽心完成。有什麼失误或不足之处，敬请多多包涵”
看似代表的学生，向毕业生们致词。在她身上，蓉子彷佛看到了一年前的自己。
‘有什麼失误’，这让人有些担心。失误，是指不小心被襟花的别针，刺伤手指吗。真希望，失误不会发生。
“衷心祝贺各位学姊毕业。”
二年级生们，共分为三组，每组两人，一人拿著装有襟花的盒子，一人负责为毕业生配戴襟花。很快，其中二人便来到了蓉子面前。
“红蔷薇大人，祝贺您。”
二人向蓉子深深地鞠躬。然而，在下一个瞬间，豆大的泪滴，自双手拿著纸盒的学生眼中，涌了出来。
“怎、怎麼了？”
蓉子吃了一惊。只是数秒的刹那，蓉子实在不能理解眼前的事。
“实在很抱歉”
说著，那名学生慌忙擦了擦眼泪。
“不知怎麼的，变得这麼感动啊”
因为一只手离开了箱子，如花瓣般薄弱的纸盒，差一点就折坏了。
“一直以来，她都很喜欢红蔷薇大人。”
负责配戴襟花的学生，在旁边补充到。
解开安全扣，手持襟花的二年级生，准备为蓉子戴上襟花。不过，她的双手，也在