能彼此讨论，选其中一个出来。」
「原来如此～」
「讨论结果，就是『让对方告白的赢』。」
「嗯，我就是这里不懂耶。为什么会变成谈恋爱？是想趁乱告白吗？欸？」
枫音翻白眼说。
你那什么勉强听我们说无聊话题的表情？
「因为我们都不肯把推荐权让给对方，所以决定一决胜负。」
由槻接著我说下去。
「然后讨论到最后，我们尊重校长『努力不懈的人比有天分的人还要优秀』的意见，决定藉由评价没有天分的部分，彼此竞争『恋爱』的实力。」
「嗯⋯⋯我听不太懂，可是你们为什么觉得自己没有恋爱天分呢？」
听到这个问题，由槻拿出Ａ４大小的携带白板，摆到枫音面前。
白板上画了几个圆饼图。
「因为统计结果。」
「统计啊～」
「哇啊～」枫音仰天长叹。
「我调查后发现，二十岁以下的年轻人中，没有交往经验者占42％，回答不需要交往对象的人只有８.５％。我们两者皆是，所以没有恋爱天分的偏差值低于36。」
指著圆饼图的由槻滔滔不绝地说了起来。理组人一提到数字就比较放心。
「回答『想要交往』、『两者皆可』的人占91.５％，其中有交往经验的人占58％。也就是说，只要恋爱实力的偏差值在52以上，我们就应该能找到交往对象，或是至少有想要交往的对象。可以推测出两者都没有的我们，天分和努力都在平均值以下。」
「原来⋯⋯如此？我们在聊恋爱吧？对不对？」
枫音歪著头问。
「看来你还是无法接受，我来说明。」
由槻起身，白袍随之飘舞，接著她喀啦喀啦地把大白板拖来，拿起白板笔。
她的双眼开始熠熠生辉。这个女人光是提到算式表情就这么闪闪发亮，有够变态。
「枫音同学，你知道决定系数是什么吗？」
「听都没听过。」
看到枫音摇头，由槻波一声拔开白板笔的笔盖，写下某个单字。
「用统计学的方法思考，假设实力是由天分与努力构成，若是以方程式表示就是这样。」
实力＝天分＋努力
「目前为止还很简单吧？」
咚、咚、咚。转了一圈笔的她敲敲写在白板上的单字。
「反正不论是哪种天才，不练习也无法成为专家。大概就是这种意思。」
我这么回答，枫音也沉吟点头。
由槻再次举起白板笔接著说：
「没错。这里的问题在于——若以数学表示『有天分』与『没天分』，会有多少差别？所以我把这个算式变成一次方程式。」
y＝ax＋bε
「ｙ」＝「实力」
「ｘ」＝「天分」
「ε」＝「努力」
「这是分析统计资料时常用的基本算式。实力及天分和实力及努力都彼此相关，所以这是计算两者都有关联时，哪边比重比较高的算式。」
「什么比重？什么意思？」
枫音露出纯朴的眼神问，由槻就瞬间定格。
「比重⋯⋯就是比重啊⋯⋯？」
看到由槻不知道该怎么回答，我适时伸出援手。
「就是重要程度，枫音。她想分辨天分和努力分别在实力中占多少重要度。简单来说，就是『天分占多少比例的重要度？』的意思。如果遗传占７成，就是０.７了。」
「是喔⋯⋯」
枫音又看了一眼算式，露出糊涂的眼神。
「这样能做什么？」
「能够量化『天分』跟『努力』。」
由槻看起来洋洋得意，然而——
「啥啊⋯⋯？」
枫音却露出「这个人在讲什么？」的表情。
「啊，就是啊，枫音。比如说假设音乐有八成靠天分，只要用这个算式计算就能知道『一千人中排名第一的天才』和『一千人中第一努力的凡人』谁比较厉害。」
「喔喔！是这样啊？快算快算！」
我再次帮腔，成功吸引枫音的兴趣。
「那么，也对⋯⋯应该是这样吧。」
y＝ax＋bε
「天才」y＝0.9×3.1＋√0.19×0