回复以往的活力了。别班应该也是吧。
至于我，由于任务已经结束，所以放学后没必要早早回去。而且独自待在家里也不健康。还得待在东京一段时间的我，得思考如何运用放学后的时间。
今天，我先申请参观风纪委员会的活动。因为我在三高也是风纪委员。我一直想在回到金泽之前参观一次。
我中午在餐厅提出参观的要求，风纪委员长吉田二话不说就答应了。
北山同学也跟著吉田提议：「那要和我一起巡逻吗？」
我想起转学第一天，森崎对我说的那些话。
必须注意的二年级女生。
其中的第一号人物，就是「幕后风纪委员长」北山雫。
北山同学看起来是文静内向的女生。除了偶尔会讲出挖人心肝的吐槽，看起来不像会做出伤害他人的事。
森崎他们究竟在提防她的哪一面？我想知道，同时我的本能也在脑中敲响警铃。
吉田或许是看透了我的迷惘，说要由他自己带我参观，所以向北山同学提议换班。
北山同学很乾脆地答应。难道她的目的就是要引导吉田这么说？我觉得我想太多了，但如果真是这样，就能理解她为何别名「幕后风纪委员长」。
就在这时候，我发现用餐的成员缺了一人。
我不经意地询问千叶同学是否请假。
我看出除了司波以外，另外六人显得很尴尬。
我慌张心想是不是问了不该问的问题，司波在这时回答：「她因为家人头七请假。」
我冒失地忘记千叶家的长子在恐怖攻击事件搜查过程中殉职了。
放学后，吉田带我参观一高风纪委员的活动。首先令我惊讶的是，活动记录整理得周全又详细。我问过之后，得知是委员长吉田自己整理报告，会议记录也是吉田写的。速写似乎是吉田的专长。
我询问速写和速记有什么不同，他随即当场示范。墨笔在大本笔记本上行云流水地挥毫。我看不懂，但大致知道是草书。
这个时代居然看得到书法，我真的吓到了。大概是惊吓过度，所以当时的我没能自制，忍不住询问他为什么拥有这项专长。
吉田露出有点为难的表情，回答这是制作符咒的必备技能。这么说来，记得这家伙是古式魔法师啊。那他现在也是以符咒使用魔法吗？印象中他在九校战使用了形状奇特的CAD。
我想看吉田以原本的风格使用魔法。这个愿望很快就实现了。因为小体育馆后面，有人在打群架。
一高学生也是血气方刚啊。看见的和我听到的差好多。
大概是习以为常了吧，吉田的制止与警告仅止于形式而已，肯定是早就知道他们用讲的也不会听话。
吉田没取出符咒。相对的，他从左袖取出像是扇子的物体。仔细一看，那是以金属骨架将金属短签固定成扇子的形状。
吉田以左手用这个像是扇子的东西摊开一张短签，然后右手食指与中指伸直并拢，触碰这张短签。
感觉空气中有东西在动。冰凉水气拂过脸颊的下一秒，浓雾随即笼罩打架的学生。
雾里传来「好冰」或「好冷」的哀号。也是啦，毕竟现在是寒冬的二月。
然而不只如此，那道雾看起来蕴含高浓度的想子。
那样应该很难读取启动式吧。虽然不像演算干扰那样彻底的妨碍，但除非使用比平常更多的想子，否则应该很难用CAD施展魔法。
吉田再度警告。这次还威胁会放电攻击，真暴力。
纠纷立刻平息。
哎呀，欣赏到挺有趣的景象了。
我在巡逻快结束时询问吉田，为什么同样是男生，却有人以姓氏叫他，有人以名字叫他？
我只是不经意感到好奇，但吉田详细解释了理由。
这攸关吉田的隐私，就不写在这里了。
不过，知道原来那家伙也会为朋友著想，让我挺意外的。
二〇九七年二月二十六日（二）
今天放学后，我参观了学生会的工作。
那个人与那家伙共事的学生会。
我心情有点复杂。
学生会室里除了他们，还有同班的光井同学、之前那个穿侍女服的一年级女生，以及真由美小姐的妹妹。
穿侍女服的一年级女生叫作樱井。真由美小姐的两个妹妹之中，在学生会的是泉美。
司波同学当然不用说，不过那家伙也在正经工作。话说那个打字是怎么回事？看起来只用键盘输入，我眼睛却跟不上他打字手指的动作。该不会有「增加打字速度的自我加速魔法」这种东西吧？
除了例行公事以外，他们正在进行的工作是准备毕业典礼以及之后的派对。三高应该也一样。那家伙似乎专门负责行政工作，关于派对的企画，则是由司波同学、光井同学与泉美学妹互提意见讨论。
司波同学也有徵询我的意见，所以我提供三高正在企画的方案当情报。能够让她高兴真是太好了。
我们交谈的时候，我又感觉到泉美学妹对我投以品头论足的视线。