;「不，推荐他的是我，所以这份工作由我来。」
真由美立刻要求代为负责，这应该是基于责任感的发言，不过换个角度来看，这番话代表真由美并未完全相信达也，听在达也耳中不是滋味。
「慢着，这份工作请让我来。」
然而桐原紧接着自愿代打，使得达也意外又惊讶——这份男子气概令达也舒适心安。
学校对师生开放的CAD调校设备位于实验大楼。
但这次不是使用实验大楼的固定式调校机器，而是把九校战实际使用的车载型调校机搬到会议室进行测验。
用来调校的CAD也配合九校战规格。
关于正式的赛前准备，如果只看工具方面，准备程序俐落得如同行云流水，使得迟迟没定案的人选问题反而显眼。
达也坐在调校机前面，桐原隔着机械——但两人看不见彼此——坐在另一边。学生会成员与各社团社长围在桐原身边。
首先是启动调校机，这个阶段就有坏心眼的目光注视达也的手，不过达也平常就在操作复杂程度远胜于此的调校机器，所以这项程序即使打瞌睡也不会出错。他流畅完成测量准备的工作，以扑克脸无视于嫌恶的视线。
「我的课题是将桐原学长的CAD设定复制到竞赛用CAD，调校为随时能使用的状况，但完全不变更启动式，是这样没错吧？」
达也再度确认测验内容。
「对，麻烦你了。」
达也看到真由美点头之后微微摇头。不是点头，是摇头。
「……怎么了？」
「我不太建议直接将设定复制到规格不同的CAD……不过没办法了，那么就以安全第一为原则吧。」
「？」
纳闷的不只是真由美。「复制CAD设定」是在使用者更换机种的时候稀松平常的动作，许多人不知道达也为何将其视为问题。
不过以梓为首的工程师团队，终究明白达也这番话的意思。团队成员的反应不是微微点头，就是咧嘴等着欣赏达也的表现。
达也不再多说什么，立刻进行调校作业。
首先借桐原的CAD连接在调校机。
读取设定资料的过程半自动化进行，无法以此展现技术差异。
不过达也没有直接将设定档复制到竞赛用的演算装置，而是储存在调校机的作业区，好几个人看到这个步骤之后露出诧异的表情。
再来是测量桐原本人的想子波特性。
桐原依照达也的指示戴上头部仪器，将双手放在测量板。
这也是一般的步骤，如果是具备自动调整功能的调校机，只要把CAD安装上去再测量想子波，就会自动完成调校。
学生使用校方调校机自行调校CAD时，几乎都在这个阶段结束。
反过来讲，不依靠自动调校，手动操作CAD的执行系统进行更精密的调校，才是工程师展现实力的时候。
「谢谢学长，可以拿下来了。」
达也示意测量结束，桐原取下头部仪器。
一般来说，接下来把需要设定的CAD装上去，依照自动调校的结果进行微调就好，为此必须要准备预先设定好的CAD，以这个场合就是预先复制设定的CAD。
几乎所有旁观者都认为达也搞错步骤了。
如同证实这一点，达也凝视着萤幕动也不动。
然而，他看起来不像是搞错步骤无计可施的样子。
眼神认真到恐怖，没有那种不可靠的感觉。
无法压抑好奇心的梓探出头，从达也身后看向萤幕。
「呃？」
她随即发出有些不适合妙龄少女的脱线声音。
达也对这个杂音不为所动。
真由美与摩利不敢出声询问状况，因此从梓的身旁一起看向萤幕——两人好不容易才克制不发出声音。
显示在上面的不是应有的测量结果图表，整个萤幕都是无数高速卷动的字串。
两人只能勉强看到零星的数字，目光甚至追不上卷动字串的速度。
文字立刻停止卷动。
时间大约数十秒，从达也凝视算起也不到五分钟。
自动卷动的字串停止之后，达也立刻将竞赛用演算装置安装上去，迅速敲打键盘。
许多视窗接连开放关闭。
只有梓察觉到，维持开放的某个视窗是刚才读取的测量结果原始档，另一个视窗是复制到调校机的CAD设定原始档。
几乎没有人理解到众人面前进行的操作程序多么高超，场中大多数的人肯定是被至今罕见的键盘输入速度吸引目光。然而梓认为真正该惊讶的，是达也直接从原始档解读想子波特性测量结果的技能。
使用这种方式，就能在演算装置性所容许的范围内，以调校反映所有测量结果。这是完全不依赖自动调校功能的全手动调校。
在梓的注目之下，位于暂存作业区的设定档眨眼之间被改写。