26 门路
小熊收下了并未脱脂的羊毛开襟衫。那比起同学穿在制服上的轻薄开襟衫要重。
尽管内心不太愿意，小熊仍是穿上了这件有点臭的衣服。确认合身后，她脱下来递给了椎。
「咦？」
椎的脸上浮现出了问号。
「帮我用这玩意儿做内里。」
双手在身子前面不住挥动的椎说：
「呃？我还以为你会裁缝呢。感觉你对机车保养也很清楚。」
小熊不明白为什么缝纫会跟修理机车爆胎及更换机油相提并论。在不熟机车的人眼中，会做那些事情是否看似拥有一双无所不能的魔法之手呢？
「我不会。」
听闻小熊回以这句话，椎困惑地转头望向身后。
「爸爸！」
椎的父亲，也和女儿以相同动作挥手说道：
「没办法，我顶多只会缝扣子，你妈妈也不会。」
椎向礼子投以求救的眼神。
「咦？衣服这种东西不是按照数字去裁剪再黏合起来就好了吗？」
看来这边也不行。她并不晓得，服装纸型的线条和机械零件不同，是以无法数字化的曲线所构成的。还有，网购时常可见的衣料修补接着剂，在受力部位一点用也没有。
羊毛内里这个御寒对策，在缺乏关键制作人员的情形下搁浅了。面对这个自信满满地主动提议却可能无疾而终的状况，椎整个人都消沉了下去。
小熊拎起那条被抛在咖啡厅桌上，显得比桌巾还肮脏的开襟衫后，站了起来。
「我们现在到学校去一趟吧。」
椎抬起了头，礼子似乎也有兴趣。椎的父亲询问小熊说：
「你是不是想到什么点子啦？」
小熊拿着那件自己无能为力的开襟衫，回答道：
「虽然可能性称不上高，但我有个比起把它送进焚化炉烧掉要好一点的办法。」
礼子跑到外面去，把后箱从自己车上拆了下来。她们现在要来回学校一趟。配合脚踏车的速度骑，是赶不上的。
小熊问椎的父亲是否有安全帽可以戴。
一红一绿两辆Cub，从椎家鱼贯往学校前进。
骑在前面的人是礼子。她的后货架，载着头戴小熊那顶Arai经典款安全帽的椎。
礼子像是在享受着后方的椎放声惨叫似的，无谓地骤然加速和蛇行着。小熊戴着椎在国中时期用的脚踏车安全帽，以自己的Cub在后头追赶着。她的机车后箱，装有那件也许会成为今后御寒对策之关键的未脱脂羊毛开襟衫。
到了学校后，小熊进入教职员办公室，寻找她要找的那位老师。虽然对方不在办公室里，不过根据贴在桌子上的行程表来看，她人似乎是在社办里。
小熊等人就这么直接从办公室走到社办去。就小熊的记忆，那个社团因为没有社员之故而休止中。担任该社团顾问的老师，和小熊的关系不上不下，顶多只有在学贷咨询时见过面的程度。
打开社办的门一看，那位老师就在里头。她在空无一人的室内整理着资料。
「打扰老师了。我有事情想和您讨论。」
在休社中的社办独自进行活动的顾问老师，被冷不防闯入的三人搞得惊惶失措。
小熊拿着开襟衫，言简意赅地述说了目前身处的状况。当她说「若无法将它修改成内里的话，有可能会冻死」的时候，老师挂着一副觉得她太夸张的表情笑了。然而，对于机车骑士而言，冻死绝非天方夜谭。
无论是否要接下这个突如其来的请求，总之先看看材料再说——如此表示的社团老师，看见小熊若无其事地递过来的衣服，脸上神色为之一变。这件开襟衫，采用了日本相当罕见的粗制羊毛。
当椎说「如果做不成夹克内里就要丢掉」时，老师尖声叫道：「太浪费了！」
这位手工艺社的老师愿意接受小熊的请托。关乎到学生的身体及生命，自然也是其中一个理由。主要是喜欢手工艺的人，都盼望着自己的作品有机会实际派上用场，而非只是当成房间的摆饰。这些人很想在清楚显现出物品性质的场合，实际证明优秀的手制品要比昂贵的现成品还卓越。
将已织成开襟衫，而非处于素材或布料状态的羊毛重新做成内里的工程，一下子就结束了。
手工艺老师在短暂的作业时间之中，对制造这件衣服的某个师傅致上敬意，同时以试图胜过对方的气势挪动着手指。最起码就小熊看来是这样。
小熊的机车夹克被加上了胡桃木钮扣。若要以冻僵的手来操作，这东西比拉链来得优秀。于是，开襟衫就变成了以扣子安装在夹克之中的内里了。接着老师拿小熊的皮革手套代替纸型，利用剩下的布帮礼子做了羊毛手套。
布料还剩一些，于是手工艺老师还替椎的保温瓶做了个布套。她似乎是个一旦开始动手，不到材料用尽就不会罢休的人。
使用清洁剂洗过之后油脂会脱落，因此洗好必须把它泡在加了橄榄油的热水里——手工艺老师意欲教她们许多未脱脂羊毛的处理方式。向老师道过谢后，小熊离开了黄昏的教室。
汽机车不分新旧，养起来都很花工夫。这样的人会异口同声述说的，就是「要继续当个车主，不可或缺的便是金钱和技术，以及