第二卷 三

  11 重逢

  装备了外送机的Cub,驾驶起来的感觉和平时没什么两样。

  因十字路口或变换车道而令车子左右摆动时,虽然吊在后方的提箱会传来晃动的触感,不过阻尼器会随即让反映了行走震动的摇晃平息下来。

  这种情形必须当心注意的,是在钻车时意外碰撞到四周的车辆或电线杆,不过小熊和那种侵略性十足的骑乘方式无缘,因此用不着操这个心。

  比起那点,更该担心的是小熊后面的Hunter Cub。不久前才面有难色地表示拿自己的Hunter Cub拉拖车很矬的礼子,实际骑上路之后,便像是拉着双轮战车还什么似的,一副很开心的样子。

  为了趁空载时让车子和自己适应新配备,以及顺顺地骑在装满了物品的归途上,小熊以预设了高负载的低速骑车。然而礼子却像要她飙快点似的,频频催动着油门。

  从她们俩位于日野春车站附近的学校,到领取借用品的甲府高中这段路,小熊已经利用购物和夏天打工的时候摸熟了。骑乘时抑制着礼子的小熊望向后照镜,同时心想之后要跟她借那辆附有拖车的Cub骑一下看看。

  如果空载实在不像样,那叫礼子坐在后方的拖车上,让她充分享受战车赛的感觉借以一偿所望就得了。

  外送员及战车——两辆Cub花了大约三十分钟,抵达位于甲府市区的那所高中,也就是目的地。

  校内停车场的出入口见不到看似警卫的人,于是她们俩直接穿了过去环顾里头,把车子停在便于上下货的侧门前,而非骑乘机车的访客所使用的停车场。

  小熊让礼子在车子那边等,自己走进直接通往教职员办公室的侧门。小熊对这个地方很了解。她在夏季期间每天都往返于这所高中,做着运送文件的打工。

  当时办公室只有一名老师,现今放学后人还挺多的。这个突如其来的闯入者,在他校制服上穿着红色机车夹克。因此教师与职员皆纳闷地看着她。

  小熊正想找个近在眼前的人说明来意,这时坐在办公室深处座位的女子站了起来。

  「好久不见!看你好像很有精神呢!」

  个子高挑的她留着一头短发。已经都快冬天了,她却依然晒得黑黑的。这个看似体育老师实为国语老师的人,在小熊夏天打工时负责授受文件。她冲到了小熊这边来。

  女老师盈满笑容,以强大的握力握住小熊的手用力甩动。小熊基于人情世故配合握手,同时说道:

  「我来借文化祭所需要的东西。」

  女老师握着小熊的手,并歪头感到不解。

  「咦?我听说是老师要开车来拿耶。」

  解释起来很麻烦,而且也没这个时间。小熊就这么把女老师握住的手拉了过来,带她到透过窗户看得见办公室外头的位置。

  「原来如此呀。」

  女老师见到在外面等候的两辆Cub,颔首回应。

  「已经都准备好了。我现在派学生拿过来,你们喝杯茶稍等一下吧。」

  虽然没有悠哉休憩的时间,可是她们背负着相对的责任骑乘不同以往的Cub,而且还剩下带回物品的回程要跑。因此有些紧张导致口渴的小熊,决定不客气地接受老师的好意。

  当她也把礼子找来,坐在办公室一角的椅子上稍作休息时,附近位子上的壮年男老师开口攀谈道:

  「你们有在骑车是吗?」

  在小熊回应之前,正看着储存在手机里的货物清单,于脑中建构上货顺序的礼子先回答了。

  「是的。」

  「那不会很危险吗?」

  这是小熊跟礼子都已经被反复问到烦的问题。每次被问都会思索答案,让小熊终于找到一个最简明扼要的回复来应付各种对象。她代替礼子答道:

  「不,并不会。」

  机车确实不安全,但世界上更危险的事物要多少就有多少。比方像是无聊之类。对于搞不懂这点的人,只要这样回答就绰绰有余了。

  当她们喝完茶的时候,女老师率领抱着东西的学生们,回到办公室来了。

  小熊与礼子在女老师及学生的协助之下,将器材和衣服堆上拖车,而以报纸包起的餐具则是装进了外送机提箱里。

  这两辆Cub,正试图载运一台小货卡份的物品。女老师望着机车和骑士说:

  「Cub真的很了不起耶。我爷爷也有一辆,我去跟他要来好了。」

  小熊再次以自己的眼睛及双手,仔细地重新整理学生们所放置的餐具位置,同时回应说:

  「买新车会比较好。」

  堆在拖车上的东西,有以绳子固定起来。礼子一度将它松开,并在重新绑好时说:

  「Cub不会坏是骗人的。骑乘老旧的Cub是件很困难的事喔。」

  女老师看向严肃地上完货,井井有条地离开办公室的学生们说:

  「我是希望它让我伤脑筋啦。」

  小熊无法理解。最起码她便是中意其故障频率低、损坏容易维修、令人困扰之处最少这些特点,才会骑乘Cub。

  礼子似乎倒不这么想,只见她一副莫名认同女老师这番话的模样。

  上货完毕的小熊与礼子向女老师道过谢,之后

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