第五卷 if「就算大家很年幼」

  台版 转自 深夜读书会

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  这个世上真的有各种不同的孩子。大家就算身高一样,各自的特色也不会因此变得不明显,一眼就能看出每个人哪里不一样。总的来说,小孩子很可爱,会让人想去保护他们,一直保护到他们这些弱小的存在变得强壮起来。这令我莫名佩服生物真是种被设计得很完美的存在。

  不过,她们比我小时候还要更有个性。

  另一头甚至有个水蓝色头发的女孩子。和她一起玩的孩子总是戴着帽子。真的是有很多不同特色的小孩。不对,那个发色可以用一句「很多不同特色的小孩」来解释吗?

  「小岛,等一下~」

  下课时间有几个小朋友在走廊跟教室匆忙地来来去去。是大班里面最吵闹……不,是最活泼的小岛,还有老是跟在她屁股后面的小樽。

  小岛会把双手伸向前面,一步步地跑着。她跑步的姿势还是一样特别。可是看着看着,就会莫名觉得温馨。小樽则是像在喊「万岁~」似的高举双手,一直跟着小岛。她也是个奇妙的孩子。不过她这样也很可爱。

  虽然看着都很有活力的她们会让人心情愉快,但相对的也常出现惊险场面,一点也无法松懈下来。尤其小岛很鲁莽,她和周围的朋友们之间不会有道心灵之墙是很好啦,可是我希望她能好好注意一下建筑物的墙壁。为什么把手伸到前面跑步,还会常常撞到额头呢?

  她们两个跑过教室中间。而看着这幅景象的,不是只有我。

  我哄着其他孩子往她那边看去,就看到她果然正乖乖地独自坐着。

  她把玩着黏土,直盯跑在前头的小岛。

  今年大班的孩子里最麻烦的问题儿童,大概就是那个小樱了。她不会对其他小孩暴力相向,也不会添麻烦,但在其他方面上很难搞。她不爱讲话,反应也很淡薄,和周遭孩子之间的沟通上有点障碍。我也曾和那孩子的妈妈谈过,不过她在家大致上也是那样的样子。她妈妈也苦笑着跟我说「她是个很难懂的孩子」。真是那样吗?可是我当下没有反驳她。

  她乍看之下确实是很难懂的孩子,不过,小樱待在这个教室里时,其实意外好懂她在想什么。小樱没有和谁很要好,却好像很在意不在乎那种事情,会直接跟她说话的小岛。但是,她不会主动找小岛讲话。

  小樱明明就想和小岛一起玩,却总是不会主动开口。她会到小岛身边独自玩耍,一副希望小岛察觉想跟她玩的模样。看起来与其说是害羞,还比较像是不知道该怎么搭话。尤其小岛身边有其他朋友在的时候,她又会变得更畏缩。

  跟那样的小樱相反,在教室角落玩得很开心的则是小晶跟小妙。她们好像在玩抱抱。

  「唔唔唔……」

  「小晶力气好大喔~」

  被举起来的小妙笑得很轻松,举着她的小晶却是一脸红通通的。小晶不晓得是不是到极限了,一放下小妙后就立刻躺倒在地。小妙蹲到她身边,说:

  「你很努力了哟~」

  「嗯,我很努力。所以给我奖励~」

  小妙抓起了小晶要求奖励的手。接着,小妙就用嘴吸住小晶的额头。于是小晶露出了满面笑容。

  她们的感情真的很好,好到没有待在一起还比较稀奇。之前被带到小晶家的时候,真的吓了我一跳。她家是非常大的豪宅。而且路旁都是竹林耶,是竹子啊。害我一开始困惑到不行啊。

  而且当时误以为出来迎客的人是位年少父亲,结果在问候完以后被客气地纠正说:「我是她哥哥。」这也让我困惑不已。

  先不提很要好的那两个人,小樱正直直盯着小岛。小岛则是在跟小樽她们一起玩积木。她们正用可以像拼图一样组起来的积木盖房子。明明刚刚还在到处跑来跑去,一个不注意,就已经跑到别的地方去了。我由衷觉得当父母真的很辛苦。

  先不管这个,让小樱继续这样也不太好,所以我决定出手帮忙。

  其实我不希望介入孩子们之间的情谊,但看她这样,就觉得很可怜。

  「小岛,可以过来一下吗?」

  我呼唤正在专心盖屋顶的小岛。小岛就这么抱着积木过来。

  「老师~我今天还没有弄坏半个东西啊~」

  小岛把手放在头上,观察起我的脸色。

  原来你有自觉啊。

  「嗯,那样很好。那个啊,小樱好像也想跟你们一起玩耶。」

  我看到视线一角的小樱颤了一下。看来她好像有在听我们说话。

  「好啊~」

  率直点头的小岛一步步跑向小樱身边。小樱吓得全身发抖。

  她像是假装没有注意到小岛一样低下头,这时──

  「我们走吧~」

  小岛没有做任何说明就抓起小樱的手,要她站起来。小樱把握在手里的黏土放到地上,然后站起来交互看着小岛和我的脸。她的眉毛因为不安与喜悦交杂在一起,不断上下摆动。小岛直接拉着小樱离开,小樱也就这么任她摆布。

  「积木给你,你可以从你喜欢的地方开始盖喔~」

  小岛把自己拿着的积木给小樱以后,就回去继续盖她的房子。小樱脸上的喜悦随之消失,渐渐露出想哭的模样。她绕到离去的小岛旁边,拉起小岛的手。

  「嗯?怎么

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