msp;「啊——嗯。」安达搔了搔脸颊，环视二楼。
她尽情吸收这里的空气与景色之后，再度倒在我腿上。
她是不是喜欢这样。
「偶尔去一次，也好。」
躺着这么说缺乏说服力，但安达没否定。毕竟她说「偶尔」，只是心血来潮，或许明夭又不会来上课，但我不经意地感到安心。
留存热度的体育馆空气，似乎稍微得以通风换气了。
「那么，下课之后找个地方晃晃吧。」
我说完，安达抬起头。这句话语气听起来特别的好。
「有预定行程吗？跟某人外出之类的。」
「今天没有。应该说大致上每天都没有。」
「这样啊这样啊。」
安达像是安心般再度躺下。虽然脚开始有点麻了，哎，算了。
不过，和安达出游其实很难得。毕竟她大多在放学前回家。
「那就去安达打工的地方看看吧。」
「就说不喜欢这样了……」
安达像是在抱怨般翻过身，如同不好意思看到家长来参加教学观摩的孩子。若我站在她的立场大概也会抗拒，所以明白她的心情。学校里运作着一种独特的社会模式，这股气氛拿到外面会令人为难。
所以，应该也有人希望一直活在学校里吧。
这种事暂且不提。
想钓到美好的未来。为此得先垂下钓线才行。
虽然不是受到那个爱钓鱼的未来人感化，但我试着朝安达抛竿。
「……今天的钓鱼成果，还算不错。」
我注视着躺在腿上迟迟不打算起来的安达，联想到的不是鱼，是狗。
我觉得她喜欢这样，真的。
我和安达一起进教室，随即稍微受到班上的注目。原因应该包括安达来到教室，以及我和安达在一起吧。毕竟我们多少都被当成不良少女。
安达打着呵欠环视教室，搞不好是忘记自己的座位在哪里了。安达座位在靠走廊那侧的最前面，我是靠窗那侧的第三个。由于方向完全相反，所以我们进教室就立刻分头就座。坐下之后，我开始进行下一堂课的准备，心想不晓得安达有没有带课本。以眼角余光一看，她拿出整套课本。
看来是全部放在教室。安达只准备课本之后就托着脸颊，接着立刻看向窗边，应该是看向我。由于事出突然，我们就这样四目相对。安达似乎也有些惊讶。
相互凝视。难以移开目光。有什么事吗？感觉我们彼此以眼神问了这个问题十次左右。是我先看她，所以照理应该由我回答，但我也不晓得该如何传达。又不可能以能传到教室另一边的音量大喊。
我指着课本给她看，这样她应该就知遭我的视线代表什么意思了吧。安达俯视桌上的课本，注视了好一阵子。我继续看着她的侧脸，觉得她的脸形真的很漂亮。
安达抬头动着嘴巴回应。我刚开始无法解读，但是第二次就看懂了。
『你忘了带课本？』
喂，别把我和你相提并论。但我也没正经到有资格讲这种话。因为就安达或旁人来看的话我也是个不良少女，根本是五十步笑百步。所以招致这种无谓担心的原因在我自己。
正当我们如此沟通时，老师来了。进到教室的老师像是觉得很稀奇般，朝着坐在教室的我与安达看了一眼，但也没多说什么就站在讲桌前面。
开始上课。不晓得多久没和安达一起在教室里上课了。安达第一学期还算是经常出现，不过我当时完全没注意。但现在和当时不同，会去在意这件事，说来真奇妙。
要是目光再度相对，一定会变得不知所措而感到伤脑筋，所以我极力嘱咐自己别看安达。这么一来就只能乖乖上课，盯着老师写在黑板上的东西。
手与眼睛自行动作，没事做的大脑如同要掩饰无聊情绪般，一直不断质问自己。
无法完全掌握自己和安达的距离感，应该是因为我或安达其中一人不够稳定吧。
像机械般将板书抄到笔记本上的同时，我满脑子都想着这种事。
「久违上课觉得如何？」
「日本史还好，数学已经完全不懂了。」
「哈哈哈～安达真是的～」
上课次数肯定比安达多的我也是完全看不懂，这又是为什么呢。
……哎，毕竟我是文组嘛。日文也讲得很溜。
放学后基于约定，我和安达一起离开学校。今天安达的书包也很扁。
「岛村好像很受瞩目呢。」
刚走出教室，安达在走廊途中转过来这么说。
我没特别去注意有没有人在看我，但我想多少有吧。
「不对不对，是安达受瞩目吧？」
「不，是岛村。」
安达如此断言。她为什么能这么肯定啊。
「果然是因为岛村是美女吧。」
安达劈头说出这种评语，害我差点