先前说被学姐摆了一道，原因就是出在这里。我自然而然就照原本那样念出来了。难道是学姐知道我会这样做？不，应该不是，只是凑巧吧。但我还是成了误导的帮凶，呕死我了。」
我的眼从春日愉快又懊悔的灵巧表情转到长门身上。她已将第二集搁置于桌面，回去读她特别瘦长的黄皮书。
从那一如既往的静谧仪态，看不出她是早已解开谜团，还是一点兴趣也没有。
至于应是这方面专家的推研T，则是摇晃着影印纸──
「汉字假名交掺的文字实在好难，真想知道日本人的脑袋是怎样的construction。想出把phonogram和ideogram混在一起用的人实在so crazy。至少也要片假名或平假名选一个用嘛，怎么create这么一个啰哩啰嗦的系统荼毒后世啊。我一辈子都要诅咒那位先生，或是小姐。」
对我们的远古祖先埋怨了一大堆。
春日等我视线扫过房间一圈回到她身上后说：
「你至少知道一、二集的文章有什么共通特征吧？」
鹤屋学姐说的话没有加上下引号？
我没有看第一集符号怎么下，不过从春日的独奏听来，应该都是这样处理。
「说得没错。学姐第一集这个把对话融入叙述文的文体，到了第二集就起了掩护陷阱的作用。所以我第一次读就直接上当了。」
可以告诉我上了怎样的当吗，还有随扈是什么时候消失的？
「这两个问题算是同一个答案，我简单解释一下。」
春日吸一口气，鼓足了劲才开始说：
「我以为是随扈的对话里，其实有几条是鹤屋学姐说的。」
我花了点时间才消化完这句话的意思。
低下头，正好看见最后一页。
「那『您还有哪里想去吗，大小姐？』（P186）这句是谁说的？」
我问。
「当然是鹤屋学姐啊。」
春日得意地答道：
「后面的『那就这样吧』（P186）也是吗？」
「也是鹤屋学姐没错。」
说得理所当然咧。
「是从哪里开始的？鹤屋学姐为什么要学随扈说话？而且，怎么这边突然就加上引号了？」
无数个问号跳出脑袋，在头顶上盘旋。春日和古泉一起用差不多的笑法看着我，好欠揍。
我反复查看她认为是来自鹤屋学姐的两句话，想找点线索，结果目光被另一行所吸引。
「先等一下，鹤屋学姐在『您还有哪里想去吗，大小姐？』之后的叙述文是『随扈在这种情况下说这种话，完全是讽刺呢』（P186），这不就是前一句属于随扈的证据吗？」
「鹤屋学姐的陷阱反而是在这一句才完全暴露出来的。」
古泉指着自己手上第二集的相同位置说：
「这句话是假设法，也就是猜测实际上没有的事如果发生了会怎么样的文法。如果用更明确的语意来重写这句话，就会是『假如随扈在这种情况下说这种话，就完全是讽刺了』这样。也就是说，随扈并没有说过这句话，且不仅如此，她根本不在这里。鹤屋学姐是故意省略了这个部分，加工成不太会一眼就发现是假设的句子。」
「假设法啊。」
T的表情立刻明朗起来。
「那这样我也懂了。」
她盯着印上鹤屋语的影印纸片刻，说道：
「If the attendant had said it in this situation, it would have sounded sarcastic.……翻译成这样就对了吧？」
「过去完成假设法是吧。」古泉点点头。
我还是不太能接受。满满是广告不实的感觉，对推研T来说这样OK吗？
「对我来说嘛，这个……某种无限接近OUT的不SAVE吧。」
直说OUT不就得了。
古泉紧接着帮T解释：
「会这么想，是因为你翻译成英语来读的关系。鹤屋学姐是利用的日文特有的暧昧语法，日文的单数与复数没有明确区别，有时动词的现在式和未来式也很模糊，用口语来写又会更严重。你看日文小说的时候，会不会经常有这种感觉呢？」
没特别去注意过耶，不太懂。
「鹤屋学姐是故意利用自己就是剧中人的身分，把这句话写在公平与不公平的交界上吧。尤其是『在这种情况下说这种话』的『说这种话』最为重要。这可以当作『说这种话的话』的简写，也可以直接当成字面上的意思。学姐是为了让它模棱两可，才刻意用这种方式吧。」
是啦，应该是这样没错。可是你们也知道鹤屋学姐这个人，没想过就顺势写上去了的可能也不是零。于是我向文艺社社长征求第二意见。
「长门，你怎么想？」
「不能说不公平。」
长门短短这么说，就返回书名像是希腊哲学家演奏乐器的平装书世界了。
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