emsp;他说的一定是正确的吧，无论真边由宇变成什么样都不会是无价值的，他也像平常的高中生一样，作为一个普通人而言，和所有人一样有着自己的特殊价值吧。
——那样的她，真的让你满足了吗？
虽然我想这么说，但是今晚的要务不是我和真边。
【无论如何大地的事我们不能放着不管，差不多让他捡回丢在这里的他比较好】
【大概吧，但是我们能做到的事非常有限，也就是平时见个面聊聊天，偶尔一起吃饭的程度，这已经是极限了】
【儿童商量所呢？】
【考虑过，但大地不想说他母亲的事，至少他身上也没有被虐待的痕迹，事情要搞得多大很难下判断】
【原来如此，话说我们找了一位协助者】
听完我的话他的眼睛稍微眯了起来。
【协助者？】
【能多一位帮忙考虑的大人比较好不是嘛，是我们这边学校里的一位教师，是个非常不错的人。已经和现实里的她说过大地的情况了，希望你和真边能为她提供协助】
现在匿名老师应该也已经见到现实里的自己了。
那边的对话怎么样了我虽然无从知晓，但现在也只能以那边顺利为前提，不行的话也只能再考虑别的方法。
于是我继续道。
【更详细的情况会寄信给你，预定明天早上送到，你一开始要做的就是告诉老师【今天的对话是真实的】让她能够理解现状，让她以为只是个梦的话就难办了】
【是你把信送过去的？】
【我怎么可能做到，拜托魔女帮忙的，你也见过魔女了吧？】
只有魔女能够往返阶梯岛与现实，这样的说法并不正确。
毕竟现在我眼前的就是【现实里的自己】，这个说法成立的话其实现实里的人也可以来往阶梯岛，而且他既没有失去记忆就能来这里，也没有失去记忆就能回到现实。
话虽如此现在也没有详细讲解阶梯岛构造的必要。
我继续推进话题。
【大地舍弃的是讨厌母亲的自己，我们希望大地能够捡回自己】
诶，他小声发出疑惑。
【真的吗？】
【啊，怎么了？】
【和我的认知有些差距，不过也无所谓了】
虽然很在意有什么不同但他催促道【之后呢？】，所以我继续说着。
【他那样的小孩子变得讨厌母亲，这种讨厌的感情不是该被随意舍弃的，肯定需要别的解决方法】
【不能让魔女做些什么吗？即便本人不想捡回自己，魔女的话应该也能够擅自让他回来的吧？】
【想做的话确实可以做到，但现实还没有任何改变的现在，只改变大地自身的情感没有意义】
【也就是说要想创造出能够让大地率直生活下去的环境，让他能够堂堂正正的说出讨厌母亲，先创造出能够解决当前问题的状况】
【啊，对，有什么违和感？】
他抵着下巴思考了一会，虽说曾经是我自己，但现在他烦恼着什么我是完全搞不清楚，终于他摇摇头。
【完全符合真边由宇的想法】
【没错】
【但，这是现实里的真边所舍弃的想法】
我语塞了。
现实里的真边由宇有着什么样的变化，我不知道。也没有问堀，要是问她的话，感觉像是背叛她。不过在这以外，即便出现一丝变化的真边由宇什么的，我完全不想想象。
他继续说道。
【孩子讨厌父母的情感，没有特意让他回忆起来的必要，能对此视而不见的话视而不见比较好，没有非让一个年幼少年感到痛苦的必要】
【但是，若是对此视而不见的话情况能有所缓解吗？大地的苦痛没有任何变化，问题能得到解决？】
【不要拘泥于解决这样的话语，屈身度过就好。大地是个很聪明的孩子，我们只需要继续陪伴帮助他成长聪明的大人就好，过个十年估计他也不会再见到自己的亲人了，一定能以别的形式变得幸福】
【舍弃了和母亲的联系获得的幸福必然不是理想的】
【理想的幸福是什么样的，你觉得能找到所谓理想的幸福吗？谁都是在不停妥协着生活下去，确实对于大地而言需要妥协的实在是过于庞大了，但也确实存在着如此成长的道路】
完全符合我的想法，我这么感觉到。
大概是两周之前的我会说的话，并且也是现在的我难以接受的理论。
【当然，确实没有必须变得理想化的需求，但首先该以此为目标不是嘛，寻找妥协的方案也应该等到能想的办法全部失败以后】
【我就是在说这个想办法的过程带给大地更多伤害的可能，为什么你无法理解？真的是我吗？】
确实他和我很不一样。
既没有与堀一起生活的记忆，也没有对真边信仰的我确实不是我。