第一个人真的可以说是寄河景杀害的吗？我知道有教唆自杀这种罪，但景只是跟少女聊了天而已。
「在那女孩之后，我又对两、三个人做了同样的事情。那是国中三年级时的事了。」
一想到景一边指导我功课，同时不断在肯定某人想死的念头，脊背就梢微发凉。我喜欢景指导我功课时温柔的声音，景每晚都用那个声音在「流放」某人吗？
「然后，升上高中之后，我创立了大蓝闪蝶……但是，打造出大蓝闪蝶架构的人，本质上还是宫岭喔。」
「是我？」
我的声音不禁变调。
「或者算是根津原同学吧。」
景稍微皱起眉头说道。
「我一直在思考那件事，然后我明白了为什么周围的人没能阻止那场霸凌。」
景露出指导我功课时的伶俐表情，继续说道•
「根津原同学的霸凌愈演愈烈了对吧？一天比一天严重。」
「……的确是那样，但——」
「如果根津原同学一开始就弄到宫岭骨折，我想周围的人应该会阻止他。」
景用斩钉截铁的语调说道。
「我想大家应该能好好地说出他那样做实在太过火了。但是，宫岭实际上被弄到骨折时，周围的人根本没放在心上对吧？那是因为已经习惯恶意了喔。最初从无视和讲坏话开始，把文具藏起来、把课本藏起来、把鞋子藏起来，然后被泼水和被关进跳箱……霸凌行为是逐渐恶化的对吧？那样的话，心理上的抗拒感会减少很多喔。到了最后，会变得就算直接施加残酷的暴力行为，也没有任何感觉。」
确实就如同景所说的。一开始真的只是琐碎的小事，让人觉得就算大家无视那些事情也无可奈何，甚至就莪一开始都努力想要不去在意那事情。
但是，或许就是那样，大家才——就连根津原本人都习惯了伤害我。
「首先是让对方完成单纯的指示。」
景一边说，一边竖起食指。
「让对方完成这种程度的话没问题、这种程度的话不要紧的任务。在大蓝闪蝶中最先给予的指示，就是「在手边的纸上画蝴蝶标志』。这种事情很简单，也能立刻办到对吧？这点程度的话，大家都会立刻照办。接著给予一小指示，例如『测量自己手腕的长度」或『买大蓝闪蝶用的新笔』之类的，这些大家也会照做；然后开始连『试著在手腕上画蝴蝶』这种指示也会完成。」
景说的指示真的都是些无关紧要的内容，虽然的确慢慢地在提升难度，但还是能轻易做到。
「但是，画蝴蝶跟跳楼自杀完全是两回事。」
「……嗳，宫岭。你记得吗，宫岭曾经对我说过想要一死了之对吧。」
听到她这么说的瞬间，我的意识被拉回那个教职员用的鞋柜前。是景主张告诉大人比较好，但我在她面前哭著求助她那天的事情。
「……我说过，是蝴蝶图鉴的事情被景发现那时……」
「听到宫岭那么说时，我非常震惊。我心想宫岭为什么会说出这种话呢？然后我注意到了宫岭那时几乎都没睡好对吧？」
「嗯……我那时患有失眠症。」
「是呀，所以你无法做出正常的判断，精神濒临死亡。剥夺睡眠会让人迈向死亡，这也是我从根津原同学与宫岭的案例中学到的。」
可以知道景彷佛在汲水般，从那次事件中抽出知识。
「让对方习惯完成指示后，这次让对方在清晨四点完成指示，就那样持续给予会削减睡眠时间的指示。像是让对方在清晨爬上屋顶，或是在黑暗中等待早晨，还有让对方在早上溜出家里，前往桥边之类的。这么一来，玩家的思考力就会显而易见地降低。」
「之后要怎么做？」
「在这个阶段，已经能在某种程度上进行筛选，一直随波逐流地完成指示的人有那个资质。我判断对方有那个资质的话，就会找对方聊天，就像最初的那个人一样。然后让对方完成剩余的课题，这样就结束了。」
景就像变魔法一样摆动著手，最后用力握紧给我看。
「你觉得人会因为这样就死掉，实在难以置信？我明白喔。但是，这个方法已经让三十六个人死掉了。」
三十六个人——这个数量无法让我有真实感，我能够意识到的，只有在眼前死亡的木村民雄而已。
「你现在也在营运大蓝闪蝶吗？」
「对呀。」
景用直率的眼神看著我，她的大眼睛映照出我困惑又没出息的表情。
「……然后呢，」
「然后是指？」
「我能替景做仠么？」
都到了这种时候，我还是只能吐出这种没出息的话。过了一会儿，景开口说了：
「我希望你看著我。」
与她凛然的声音相反，景的表情软弱地扭曲起来。
「因为我很软弱，说不定会感到迷惘，或是想要逃跑。由你来监视我，让我不会变成那样。」
好久没看到这样的景了，那声音正像是她被关在跳箱里时的声音。
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