第一卷 第3章

成一串。

  短暂的犹豫过后,我从包里拿出给茅森买的礼物。小心打开包装,取出带海豚浮雕的座钟。

  实验没费太大工夫。

  只花几分钟动手,就得到了期待的效果。

  4.茅森良子

  八月二十七日,十七岁生日这天,我始终板着脸。

  原因是坂口和我说好,下午六点时在学生会办公室见。

  临近章明节,学生会各方面的工作都增加了。给学生分配布置现场或是指引来宾的任务,彻底检查手册内容,确认各种器材。每年章明节都会制作简单的小册子,那份东西的截稿日期也快到了。

  处理学生会工作的同时,我还要为自己重点参与的剧作做准备。舞台布景及道具已经开始制作,为剧本搭配灯光指示的资料要接下来整理。音乐部分的任务被坂口接下,于是都交给他了,但我想在彩排时就加上配乐来预演。

  每件事都安排了日程,但奇怪的是总会有哪里赶不上进度。每当那时,我都要确认原因,然后增加人手,或是由学生会——虽说基本都是我自己——接手部分工作。再过不久演员们也要开始排练,到时候会更忙。知道以后没时间,就更要尽快处理手上的事情。但一切安排都有优先顺序。比如今天,我无论如何都要在下午六点前卸掉包袱。

  清寺伯伯的剧本,真的能找到吗?

  ——我会尽力赶上你的生日。

  坂口是这么说的。

  如果他真的找到剧本会怎么样呢?每当想到这里,我都忍不住笑,于是用力绷紧嘴角。在旁人来看,一个劲板起脸或许显得相当不愉快吧。与清寺伯伯的《海豚之歌》再会让我紧张,但我更多心思都在他后面那句话上。

  ——要是找到剧本,我想向你表白。

  这人说什么话呢。

  本来,我暂时不打算和坂口成为恋人。制道院禁止学生们谈恋爱,做这种事导致评价下降简直太蠢。按我原本的打算,更可能在毕业典礼后由我表白,和坂口构筑起新的关系。不过如果他主动表白,我不打算拒绝。

  问题是坂口没能找到剧本的情况,那事情就复杂了。虽说他不表白也只是换回我原本的计划,但总觉得像是身上一直背着一份被遗忘的包裹,实在别扭。

  为此,我准备了预备方案。

  如果他不表白,就把我的计划提前,在今天提议说“毕业那天我们交往吧。”虽然离毕业还有一年半,但时间不是问题。感觉就算互相表白,我们的关系也不会有太大变化,无论是今天成为恋人,还是等到毕业那天,我们还是会过一样的日子。要说变化,最多是把他介绍给清寺夫人时的台词。

  在口袋里,我藏了一份Hi-CROWN。就算坂口找什么“要等找到剧本为止”之类不合理的理由拖延,应该也能拿这个制服他。不过我其实相信坂口能找到剧本,心里很自然地就是这么觉得。但另一方面,就算他没找到,我也相信自己不会在意。

  不知不觉中,我对坂口的期待已经超过任何人。而且我相信,哪怕期待被他辜负,自己也能接受。这份心情中没有一丝虚假或逞强,所以我们之间没有任何不安的因素,就像新买的衬衫一样纯白无瑕。

  就把这份纯白称之为爱吧。想到这里,我忍不住想笑,于是再次板起脸。

  毫无疑问,今天我有些得意忘形,但我决定用过生日为借口原谅自己。

  下午三点,我结束学生会的会议,把其他成员赶出办公室。

  樱井本来建议提前处理后面的工作,但听我说“今天我过生日,体谅一下”便爽快地放弃了。

  然后她简直像顺便一样给了我一套书签,说是生日礼物。那是仿造彩色玻璃样式的塑料书签,一共三枚。

  把礼物递过来时,樱井一脸不满的表情莫名好笑。我老实地笑着说“谢谢”。恐怕她现在仍然讨厌我,但更觉得我是朋友。这类朋友实在难得。

  学生会的会议结束后要和话剧社开会。他们准备明天让演员念台词,催我快点拿出剧本的完成稿。剧本是我这边在拖,所以很过意不去。我和坂口已经把剧本修改得足够交给他们,但如果找到清寺伯伯的剧本,就是另一回事了。我和他们说,特别是后半部分可能有大幅度修改。

  最花时间的,是回答演员们的问题。如果是台词的意图,来多少问题我都能解释,但要我指导演技就有难度了。尽管如此,我还是和话剧社的社长商量,做出还算像样的回答。比如“这个场景里惊讶的心情更像是发现鞋底破了个洞,而不是在房间里见到虫子时吃了一惊。”我个人觉得这解释不太清楚,但社员们却老实点头说“原来是这样”。

  总算回到学生会办公室时,离约好的时间只剩十分钟了。

  坂口不在,但我桌上放着礼物盒子和一沓打印纸。

  礼物是个方形的扁盒子,外面有蓝色包装纸配黄色缎带。缎带有点歪,搞不好是坂口自己系的。

  而那沓打印纸我不可能看错。

  是我和坂口写的《海豚之歌》。

  *

  没有其他事可做,于是我坐在桌前重新读剧本。都是因为礼物盒子放在眼前,感觉被人吊着胃口,心里痒痒的。但意外的是这心情我并不讨厌。

  坂口少见地迟到了。大概下午六点过五分,他终于打开门出现。

  “你好慢。”

  我说着笑了,但笑容很快消失。

  因为坂口嘴角浮现的笑容显得生硬。为什么面对我非要露出这种表

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