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「哎呀，那是植物纸吧。我还是第一次在这里看到呢。」
既然强调「在这里」，表示格拉人境内已有生产植物纸了吧。
「这是我想出来的，但果然在格拉人的国家里也有这东西。看来总有人会想出相同的点子。」
我故意装傻。话说回来，既然格拉人已造出这种纸，表示他们的科技比我国先进啰。
「这是什么？让我看看。」
因为方才的话题过于艰涩而一脸无聊的哈洛尔，立刻对这张纸产生兴趣。
「请，你想怎么观察都可以。」
我从书包拿出另一张纸递给哈洛尔。
接着使用伊莎老师借给我的笔，在最近已改良到适合书写的植物纸上画出简易地图。
「哎呀，这地图画得真不错呢。」
被老师夸奖了。
「请问亚尔比欧共和国有在我画的地图上吗？」
「有呀，就在这里。」
伊莎老师伸手指着爱尔兰岛。
「旁边这座岛呢？」
我指向大不列颠岛。在我前世记忆中的世界里，该岛是由英国统治。
「这座岛叫做大亚尔比欧岛，北半部是由亚尔比欧共和国所占领，南半部则属于尤佛斯联邦国的领土。这两座岛统称为亚尔比欧双岛，亚尔比欧共和国的宿愿就是统一这两座岛，于是不停向大陆各国宣战。另外当地最出名的就是海盗。」
此世界的大不列颠岛没有出现类似英国的国家，而是南北两地分别由不同国家所占领，并持续爆发战争。我国沿海之所以没遭受他国侵略，可说是多亏这个国家誓死抗战所赐吧。
「请问卡索里加教派是遵循何种教义呢？」
「……这是个很难解释的问题呢。」
就连专家也不容易解说啊。
「首先，现在的卡索里加教派严格而言算不上是教派。因为教义的解释会随时修改，所以卡索里加教派等于是代表教皇的意见，以派系来形容这种情况会比教派更为贴切。卡索里加教派的创始者卡索里加•威奇达所提倡的教义，如今几乎已全数失传。就连香人是恶魔的解释，也不存在于卡索里加教派的初期教义里。」
看来这是个会随着时代恣意扭曲教义的教派。历经无数次争权夺利之后，被玷污到再也没人记得原本的样貌了。
「那么，卡鲁尔基教派呢？」
「因为这是由武僧创立的教派，所以教义相当朴实。此教派起初是基于对抗当年的卡索里加教派而诞生，包含对圣礼的解释在内，看在卡索里加教派的眼中全都形同异端。」
「不知这个问题是否方便请教……请问伊莎老师是属于哪个教派呢？」
按照方才的内容，感觉应该是卡索里加教派吧。
「我是属于自创教派。」
伊莎老师笑容可掬地说出答案。
「？？？」
自创教派？没想到这时又出现另一个教派。
「所谓的自创教派，就是我自己开创的教派。虽说有沿袭卡索里加教派的初期教义，但经过我的研究更进一步升华了。」
原以为是不是自己听错了，结果还当真是老师的「自创教派」。话题内容就这么突然转变成「最强自创流派」。
「这、这样啊，意思是这个教派目前只有一名教徒啰？」
「是的，我原本想开始传教，结果险些丢了性命，所以这个教派大概会在教徒只有我一个人的情况下走入历史吧。」
伊莎老师就是基于这个原因，才千里迢迢地逃来这样的边陲地区啰。看来她是为此赌上人生呢。
「……这样呀，还真令人遗憾呢。」
「我倒是不这么认为，毕竟信仰本来就源自于一个人的内心，因此我对这个结果是相当满意。渴望与大众共享信仰是来自人心的脆弱，而这本就是一种毫无意义的强迫观念。我是在来到这里之后才顿悟出这个道理。」
（插图010）
言下之意是伊莎老师也有所成长。表示自创教派是随着日子不断在进步啰。
「……我是听不太懂这类复杂的内容啦。」
哈洛尔突然从旁插嘴。
「但要是老师不嫌弃的话，可以跟我说说这个自创教派吗？其实我对耶耶稣稣教有点兴趣。」
唔喔～真的假的？
「如果你想了解，我当然非常乐意解说。」
「是吗！那真是太好了。」
这家伙在想啥啊？
尽管我和哈洛尔的交情不深，可是我不觉得他会对宗教感兴趣。
等等，换个角度想想，这小子实际踏上过亚尔比欧共和国的土地，或许经历过必须深入了解当地宗教的突发状况也说不定。这么一想，他会向伊莎老师打听耶耶稣稣教也是实属正常。
「若是有学生在课外时间来请我指导，我就得优先照顾这些学生，不过除此之外的时间都没问题。」