第四卷 第六章 在被拋下的世界

刻就会退场。

  ──这样啊……

  虽然只是隐隐约约,我好像多少懂了那个少女──戴贝雷帽的少女所扮演的角色。伊绪说自己是「Balancer」,这意思我到现在还不太明白,但如果这个世界是一本小说,是一个以星乃为主角的故事,那么她大概就是旁白,或者说书人吧。

  事到如今……这些都不重要了……我在一切都已经结束的世界仰望天空。

  ──人生,就是故事。

  我想起之前黑井说过的话,然后有了个想法。

  如果人生是故事──

  没错,我的故事,就这样──

  到了终章(Epilogue)。

  8

  醒来一看,我还活著。

  呼吸几下,就有乾涩的声响从肺往嘴穿出,又从口中回到肺里。

  就算还在呼吸,心也已经死了。这么说来,这身体应该已经用不著了吧。就像星乃拋弃了身体,我也应该拋弃这身体。但我的身体很不认命,还在继续脉动。

  由于我从昨天起就什么也没吃,一醒来立刻感受到空腹。但我并不是有食欲,就只是对空腹觉得不耐烦。思考支离破碎,我什么都不在乎了。

  不知道就这么呆坐了多久。完全没开暖气,寒冬的寒气中,我就像太平间的遗体一样,就只是躺著不动,发呆看著天花板。星乃喜欢的不明飞行物体吊灯无力地挂在那儿,室内昏暗的灯光让我对于现在是白天还是晚上都搞不太清楚。

  我像只毛毛虫,身体微微一动,就有个破铜烂铁滑下来。我使蛮力挥开,就有一堆书籍似的物体碰到我的手,最后垮了下来。我左半身被这堆破烂淹没,感觉就像被掩埋的尸体。如果星乃的家是我的坟墓,那是求之不得。

  我捡起因为书堆垮下而碰到脸上的纸张一看,那是电脑零件的保证书或说明书。我立刻丢开,结果又有一张纸滑了下来。我正想丢开──

  「啊……」

  我的目光停在手上的「物体」上。

  那是一本薄薄的手册。

  《寻找梦想的方法 ~生涯规划谘询导览》。

  「这是……」

  有个印象闪过我的脑髓。

  ──大地同学啊,毕业以后,你要做什么?

  那是以前──「第一轮」的时候,星乃交给我的手册。封面的插画是动画风格的少年与少女,旁边用对话框写著「生涯规划该怎么办?」「我的将来会是……?」这样的台词。和前不久爆红的剧场版动画主角与女主角神似,两人身旁也有著「你的梦想?」这么一句很像电影片名的标题。

  ──要不要试试看?

  当时星乃递出笔,要我去上这个课。打开手册一看,里面有一页有著像是升官图,又或者说像神秘圈的多个圆形相互以线条相连,正中央的一个大圆圈写著「梦想」。是让人把联想到的关键字写进圆圈里,将自己的希望逐步具体化的心智地图。名目上是为高中生安排的「生涯规划谘询导览」,但最后一页琳琅满目地列了许多「国家考试」、「窄门考试」。从这业界大牌证照班的商标来看,算是一本挺花心思的宣传手册。

  「谁要去上这种东西……」

  ──大地同学老是讲没几句就这样逃避。

  星乃的台词又在我脑海中复苏。当时她莫名地死缠不放,硬要我去上这课程。我回想起往日的星乃,现在一切都觉得好怀念,又好空虚。

  这种东西──我愈想愈生气,想乾脆撕掉,但手册比想像中牢固,硬是撕不破,而且我发现这是两本手册叠在一起。当我发现时,两本已经分开,其中一本又掉到脸上。

  可恶……我觉得连手册都看不起我,正要把两本一起丢掉时。

  「咦……?」

  这时我发现了。

  先前叠在一起的手册──被遮住的另一本上写了一些「字」。在所谓「心智地图」里,以圆滚滚的字体密密麻麻地写了字。

  ☆取得高中同等学力证明(为了考大学)。特例应考也要纳入考量。

  ☆在大学要修航空太空工程学系与应用化学(和爸爸同一间海外大学)。

  ☆在NIH研究老化与细胞(和妈妈同一间研究所)。

  圆圈里,星乃的字迹密密麻麻地记了这些事项。写上☆号条列是星乃从以前就有的习惯,我听她说过是模仿母亲。

  「那丫头……」

  接著在心智地图的正中央,「梦想」的字样下,写著这样一句话。

  ☆梦想是当太空人!

  ──太空……人。

  星乃说过。她很难为情地说著,在手掌上画了很多次「☆」号。

  ──对,太空人。

  她对我说起将来的梦想。

  写著「爸爸和妈妈的梦想」的地方划了线,还写上「CH细胞研究」、「SOT系统」、「迅子实验」、「新型卫星连锁」等内容。这些都是由星乃的双亲──弥彦流一与天野河诗绪梨所提倡,却未能完成就挫败的研究计画。没错,星乃为了继承双亲的这些梦想──为了到遥远的太空,捡起一度停滞的梦想的棒子,所以跳脱茧居族的习性,克服对人的不信任,努力

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