第二卷 第四章 每个人都必向他人寻求某物

  在手腕麻木的时候,我们抵达了离TAX临时借用的场地有一段距离的停车场。

  “看。”

  效仿冬燕躲在角落观察情况的我看到了两个孩子。

  其中一个是狼头巾,冬燕的妹妹,桃夏。

  另一个在晴天打着伞的——

  “舞牧英璃……?”

  “明白了,那就是犯人的名字?果然是五年级阿尔法班的学生呢。”

  等一下等一下不要擅自推进话题可以么。不要妄图用圆珠笔的笔尖写下物理学的死亡笔记啊。

  “哪里有什么欺凌啊。看起来不就是两个人在说话么。”

  “你看看那边的——英璃拿着的东西。”

  “恩……”

  我凝神看去,确实,英璃手上拿着张B4纸。

  “那是……贴纸记录纸吧?”

  TAX升学补习班有一个独有的问话。

  在每天的复习考试上考前几名的学生,在上课过程中积极回答的学生会得到贴纸。把一定数量的贴纸贴在记录纸上保存好,之后可以换补习班特制的笔记用品等奖品。

  大部分孩子都在收集原创贴纸。这是TAX的象征,同时也是自己多么优秀的证明。大家都把贴纸当作特别的存在。

  存起来当资产处理的小孩子也是有的。也有学生把它当礼物送给朋友。

  贴纸,说是TAX的货币也不为过。

  顺便一提,最有人气的奖品是泛光的金圆珠笔。虽然不知道用起来怎么样,总之因为很帅气不分男女都喜欢。通过这样的实物交换制度,贴纸的价值被TAX帝国所保证。

  “那么,英璃拿着又有什么问题——额?”

  我都不用往边上看,冬燕已经冲向两人。所以说你能不能不要擅自开展调查啊。管辖人员暴走可是责任问题哦。

  “你就是欺负我妹妹的犯人呢。”

  冬初中生插进两个小学生中间,傲然的指向了英璃。

  “…………?……”

  慢了一拍,英璃迷迷糊糊微微歪了歪脑袋。

  “…………w……”

  “为什么我会知道?因为桃夏的贴纸记录纸上全部都画着狼的图。是我画的。代替名字。看,你手上的也是这样吧。”

  “…………d……”

  “因为点数不足抢了我妹妹的贴纸是不可原谅的。”

  “…………f……”

  “没错,这是犯罪。你做的是严重的犯罪行为,就算老天放过了你,我的眼里也绝揉不得沙子。”

  晃晃悠悠一副不明所以的英璃,以及如寒冰般自说自话的冬燕。

  这算不算得上是取证啊。在鹑野警官是冤案制造者的名声扩散开来之前,得把它直接暗地里消灭掉。

  “那个,这个贴纸,你也在存吗?”

  我弯下腰看向英璃,英璃慢悠悠地看向我。

  “…………恩……”

  不,她的视线微妙的焦点没有对向我,估计是在看我身后的天空吧。一直都是这样。

  “是吗,多一个贴纸果然会高兴呢。”

  “…………呜哈呜哈,唔诶嘿嘿……”

  虽然没有起伏,不过这是最表现喜悦的声音。连这样的英璃都能引出来,TAX的贴纸的魔力,太可怕了。

  “话说,这个怎么了?”

  “…………得到的……”

  “桃夏给的?这就是那个意思吧,我姑且问一下,是通过纯粹的交换入手的对吧。”

  “……交换?”

  “也就是,让你和她说话。”

  “…………恩恩……”

  英璃以微妙的角度上下动了动脑袋。

  “…………用这个……希望我能和她做好朋友……”

  “英璃?英璃同学?”

  “……好开心,全部赚到了,这太简单了。唔诶嘿嘿。”

  你的说话方式,说话方式啊。狩猎萝莉控警察我也跟你说过吧。我旁边的大姐姐,可是一副要超进化成大怪兽的表情哦?

  “等一下,冬燕。听好了先别急。冷静。……站住,待在原地……”

  “你把我当狗了么。我咬你哦。”

  “这不是暴力犬种了么……英璃是那种,表达意思的方式很独特的孩子。这么能说可以算是一年一次的那个,就像是英璃祭典一样。”

  “管他什么祭典,我把她五人囃子全部杀掉。”(译注:五人囃子,三月三日陈列的偶人中唱地谣、吹笛、击小手鼓、击大手鼓、打大鼓的五童子。)

  “看来会是一个凄惨的女儿节呢……”(译注:三月三日为日本的女儿节。

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