遇同在！弹簧压的越紧弹的越开！可是！有一个无论如何都不能解决的问题！有要缺席特别授课的联络啊！”
缺席。
也就是说，比起TAX，更优先了迈进研讨会的说明会。
“为什么，为什么啊。我负责的六年级的班级里，居然有三个人——”
室长抓着脑袋。
坏事叠加在了一起。
或许因为是坏事，才会叠加在一起。
超不幸的大统领的城堡崩塌的场面我似乎已经看到了。熊熊燃烧的太阳如此动摇狼狈我还是第一次见。
真的。
而我能这么想，也就只到室长的下一句话说出来之前。
“除此之外——备受期待的五年级阿尔法班也有人缺席！”
“诶……”
自己负责的班级出现了造反的，听到这句话我一下清醒了。
“——是谁啊。”
我一下想到了阿尔法班里的十几个人。
凉的玩友，受困于成绩的雄太吗。凛的同班同学，忙于钢琴课很困扰的枫也有可能。和英璃家很近父母关系很好，这段时间回家很早的菫也有可能。
“……抱歉，请问缺席的是哪位学生？”
不行。虽然不是不能想到几个可能，但里面的每一个都看不出要转补习班的样子。
离开补习班这件事本身是无可奈何的。有各种原因。家庭方针变化。学生本身的原因。和讲师无关的情况很多。
但是——没有在事前就注意到，很明显是老师管理不善。
是我的能力问题。
到底哪个学生要离开TAX呢。
——是谁，讨厌我的授课呢。
就算是失去了热情，我也有自信能靠“教室管理”解决。作为职业补习班老师，我没有偷工减料，凭借自己的技能保持着空间的舒适感。控制学生，适当地让他们开心，适当地对他们冷淡，适当地加以引导。
把被需求的东西以被需求的那样呈现出来。
这种做法应该很有效的运转着的。
“你问谁？天神老师，goodquestion！”
抓着脑袋的室长的手揪住了我的领带。被用力拉过去之后，我被推到了墙壁上。
咚，手掌拍到脸边上的声音响起。
熊熊燃烧的太阳的眼睛迫近过来。脸颊沐浴在“酷热”的吐息下之后，我第一次注意到了。
在那动摇和狼狈的表情中——还带着某种怜悯。
“是所有人哦。”
“……诶？”
“五年级阿尔法，几乎全员缺席。听好了，天神老师，你负责的学生几乎所有人都对你的授课表达了NO的观点哦！”