师们都会夸赞我“天才”“英秀”，看起来我脑袋不错，运动能力也拔群，容貌也不算差。
随后教会又进一步认可了我的资质，推荐我入学魔法学校。
真是一帆风顺的人生。听说我们这贫困的农村出了个魔法师，村里人纷纷捐款，为我凑集路费和学费前往魔法学校所在地的王都爱梅尼娅，同时也作为我在那里的生活费。
父母想必很为我自豪吧。在我即将动身前往王都爱梅尼娅的前一天深夜，他们你一句我一句，争论自己的儿子到底会成为多么伟大的魔法师。
“他一定能创造出超越所有人的大火球，在战场上把敌人烧个片甲不留！”
父亲如此幻想，母亲却回复说“不会的，那孩子很温柔”。
“他拥有着治愈一切的力量，我懂的，他一定会治好许许多多的人，成为英雄。”
我躺在稻草床上，在隔壁的房间里听着父母的夸耀。
我想回应他们的期待，也必须回应他们的期待。比起前往大都市的不安，内心对于成为魔法师的期待占据了上风，身为神童的我究竟能成为怎样的魔法师呢，我自己也跃跃欲试。
然而魔法这种东西正如命运，天分是比努力更为重要的因素。我们此前不知道魔法有六种类型，也不知道魔法不是可以随心所欲获得的。到最后我既没有造出火球，也没能获得治愈别人的力量，并且作为魔法师还拥有着一个致命的弱点。
魔法分为六种。
——使魔力的质变化的变质魔法。
——靠魔力强化肉体的强化魔法。
——用魔力炼成事物的炼成魔法。
——凭魔力操作精灵的操作魔法。
——借魔力侵蚀精神的侵蚀魔法。
——以魔力召唤魔兽的召唤魔法。
魔法师的“型”也就是使用魔法的类型。
根据以六种魔法中的哪一种为中心修习可以把他们分类。
魔法使用者使用魔法时，或多或少都会让魔力包裹全身，这是最自然的状态。如果让那些魔力变化成具有各种各样性质的东西，那就是变质魔法。
比如把魔力变成火焰释放出来，烧光敌人，又或者变成治愈之光，为同伴疗伤。
但是能让魔力变质成何种东西，那就要看魔法使用者的个性了。
这个个性正是固有魔法的基础，换言之，能将魔力变成火焰的魔法使用者就不能照葫芦画瓢，把魔力变成治愈之光，至少我还没有见过如此厉害的魔法使用者。不管怎样，把包裹身体的魔力变质后使用的魔法使用者就被称为“变质型”。
反过来说，自然状态时不把包裹的魔力释放到身体外侧，而是作用于内侧，又会怎么样呢？那就变成了强化魔法，用魔力强化肉体的各种机能，像是撞击力、机动力和恢复力等等，擅长这点的魔法使用者就被称为“强化型”。
所以说，魔法使用者对于魔法有着不同的适性，从六种中选择最适合自己修习的是成为魔法师的第一步。
当然，有不少人和我一样，本人希望的类型与发现的适性不同，尽管有些学生宁可以自己的志愿优先，学习与自己适性不符的类型，但是学校方面还是强烈推荐顺应自己的适性。超出适性的类型不是那种顶尖的天才学起来本来就很难，更何况即使学会了，相比于适性者，强行使用的那些魔法不管怎样也会略差一点。
此外还有最重要的一点，“魔法”是龙的礼物，偏要与它唱反调是一种极度的傲慢。无论适性被发现是什么样，老老实实地顺从龙的旨意才是虔诚的露西教徒所应该做的。
正如善使剑的以剑士为目标，善用弓的以射手为目标，入学魔法学校的学生们经历的第一件事就是根据自己被发现的适性分班。
其中人气最高、被称为尖子班的是“召唤型”的班级。
以高纯度的魔力为代价，唤出超越人类认知的召唤兽——聚集在这个班级里的学生身上就隐藏着未来成为召唤魔法师的可能性。
让危险的召唤兽服从的魔法虽然风险很高，但是光凭与强力的召唤兽签订契约这一点，有时就能让他们获得凌驾于现役魔法师的力量，因此召唤班的学生都会被人高看一眼，是其他班级的学生们憧憬的对象。
“炼金班”也是个人气很高的班级。
给各种各样的装备道具“附加(ENCHANT)”属性和特殊效果，把魔力如同黏土一样从零开始捏造、“创造(CREATION)”道具，这就是他们使用的炼成魔法。
虽说他们因为使用炼金魔法所以被称为“炼金型”，但是敢叫这个名字据说是因为曾经有一位这类魔法大成的大魔法师用魔力生出了矿物，此后就获得了“炼金魔法师”的名号。
因此他们创造的道具也被成为“炼金物”。
他们“炼金型”不是像“变质型”那样把魔力缠在手腕上充当剑和盾，而是造出了真正的剑和盾。当然，造出来的装备道具的种类是基于魔法使用者各自的固有魔法，但是炼金魔法师能制作独一无二的“炼金物”，在战场上算是最好的支援角色，所以受到了重视。
身为魔法师，与炼金班学生培养出来的人脉即使在学校毕业以后也能成为武器，正因为如此，其他班级的学生在学校里十分热衷于与炼金型搞好关系。
而我是“侵蚀型”，是六种里面最不起眼、最被人嫌恶的类型，甚至可以说被其他班级憎恶。从便利性的角度说，侵蚀魔法的应用场景本应该十分宽泛。
它可以干涉攻击对象的精神，施加影响，也有人用它制造愉悦的幻觉，引导稳定的睡