科目的教师呢——这个理由很明确。
串中弔士，二十七岁。
他在担任伦理教师的同时，还做着生活指导这么个工作。
不，稍等一下，像串中老师进行人生咨询什么的，这是开什么玩笑——玩笑开大了，笑不出来——初来乍到的我知道这件事的时候脊髓反射性的这样想，不过这在千载女子学园里已经成了传统性的常识，根本没有怀疑或置喙的余地。
他置身于设置在校舍一角的学生咨询室内，日复一日，应付着处于思春期正中的高中生们的无厘头烦恼——不不。
实际上用语言说出来，果然除了恶趣味玩笑以外什么都不是。
但是——评价似乎很好。
该说是果然吗，该说是又吗，总之评价似乎很好。
何至于此，在学生之中甚至连，向串中老师咨询后没有解决不了的烦恼——这种说法都有。
什么啊这是。
都不想吐槽了。
所以吐槽了。
对此（我的吐槽）串中老师轻轻耸了耸肩膀，
「这不是什么困难的事情呢。」
这样回答。
「解决自己的烦恼姑且不论，解决别人的烦恼不是难度那么高的游戏对吧。」
这不是夸张，是他亲口说出的台词。
他说了游戏。
把解决高中生的烦恼称为，游戏。
这虽然可以作为单纯的比喻手法接受，不过我不那样接受。
不接受。
因为我了解他。
游戏。
游戏，游戏，游戏。
确实。
对他来说，这纯粹是游戏吧。
不如说，可能正是因为能不植入对方的感情、始终将其当做一个人玩的游戏对待，串中老师才能一直都是平价很好的生活指导。尽管如此，着虽然是既没有接受过咨询也没咨询过别人的我的擅自推测，但咨询恐怕不是那样的东西。
「我所关注的是，让对方恋爱这件事——对女孩子来说，恋爱是胜过一切的特效药。什么样的烦恼都能一扫而空哟。」
恋爱。
问到「和谁？」时，
「和我。」
得到了这样的回答。
根据情况，不论什么样的情况都是相当爆炸性的发言。
与其说是发言不如说是失言。
虽然串中老师，「可没有跨过圣职者的那条界限哟」这样若无其事的说，但说实话我怎么也无法相信那种话。
形成了虚伪人格的人说出来的话，一般都是虚伪的吧。
不如说——应该是虚伪的。
不是那样的话就说不通了。
嘛，不管怎么样，关于串中老师零零散散的说了许多，但事先声明，实际上借这个机会，我想说的事情只有一个。
那就是，这次我被卷入的，这微不足道之身所经历的，名门女校七大不可思议杀人事件——关于千载女子学园七大不可思议的杀人事件，是以那位伦理教师、串中弔士为中心，以串中弔士为原因，别无其他这件事。
一个人来说，我必然有着将其牢牢记载下来的义务——我说晚了。我是病院坂迷路。十四年前，曾经作为当时是初中生的串中老师的上级生的她的，毫无意义的替补。
译注：
注1：叙述者第一人称为わたし，是最为通用最为基础的第一人称。多为女性使用。
注2：文字游戏，原文为「彼は刹那（せつな）で生きている。彼は切（せつ）なく。彼は拙（せつ）なく——生きている。」
注3：文字游戏，原文为「されてしまう。されて終う、されて仕舞う。」三句话的读法和意思都一样，除了写法以外无差异。