就通，所以我以时间用不完为前提，制作了补充讲义。难读汉字、文学史作品解说、世界名著文学。制作补充讲义的秘诀，在于增加杂学和谜题要素，激发学生的兴趣，而不是只注重强化课业。
「圣林」。你知道这个词该怎么念吗？
这是我准备汉字一级检定时实际上遇过的难读问题。
好奇的人可以去查查看，查完一定会觉得：「这是什么鬼？」（注3）
如此这般，当天连补充讲义都上完了，还是剩下了十五分钟。
我向他提议：
「今天已经没事可做了，不如由你来教我社会吧？」
「咦？这么突然？怎么办？我要教什么？」
「这个嘛，那就从你爸爸跟你说过的外国趣事里挑个最有趣的，简单扼要地说给我听吧！」
「这样根本不像是我在教老师嘛！」
他一脸开心地娓娓道来。
那是前年爸爸去菲律宾工作时发生的事。爸爸走在首都马尼拉的市场里时，突然有人叫住了他。
「你的脖子上有颗瘤。」
声音的主人是个席地而坐的老年男子。
说归说，爸爸完全没有自觉症状；他每天早上都会照镜子，今天也没看到脖子有什么异状。是老人搞错了？还是想乞讨？他如此暗想，没做反应，打算直接走过去，但老人又说：
「再这样下去，你会死掉。我不会跟你收钱，也不会偷拿你任何东西。你也看到了，我这双腿根本动不了。只要让我碰一下就行了。」
爸爸大可以不理会他，可是听到他这么说，又无法置之不理。
爸爸走近他，蹲了下来。老人问道：「可以碰你吗？」
爸爸回答可以，他便用食指触摸爸爸耳后的凹陷处。
瞬间，有股微小的抽痛感，而老人已经放开了手。
「瞧，我没说错吧？我帮你把瘤拿下来了。」
说著，他伸出食指，指头上有种黏答答的物体。
后来爸爸回国以后，跟其他职员聊起这件事，才知道菲律宾偶尔会出现这种奇人。
那个职员认为爸爸身上可能真的有什么病灶，爸爸在好奇之下去做了检查，发现脖子内部有摘除肿瘤的痕迹。那是必须切开其他地方才能接触到的部位，想当然耳，爸爸并没有这样的经验。
肿瘤的意义依良性或恶性而大不相同，如果是恶性，就是癌症；就算是良性，也有可能癌化。
或许那个菲律宾老人救了爸爸一命。
「天下间居然有这种事，真不可思议。」
剩下的十五分钟过了。今天的课程就在令人兴味盎然的故事告一段落时结束了。
「老师去过菲律宾吗？」
「没有，不过听你说完这个故事以后，我很想去看看。」
「嗯，我以后也想去看看。」
这是个有趣的故事，我的社会成绩或许也会跟著变好。我站了起来，打算离开房间。
此时映入眼帘的，是「小比类卷」四个字。由于满博的书包是开著的，我起身的时候，碰巧看到了里头。那应该是人名吧？是姓氏吗？
我姑且不去理会，离开了房间，和女仆小百合太太打招呼。
今天她同样送我到大楼的入口大厅。我一面欣赏夜景，一面走向车站，搭乘电车。
话说回来，「小比类卷」四个字一直梗在我的心头。
是念作「kohiruimaki」吗？我好像在其他地方看过「小比类卷」四个字。
可是我记不起来是在哪里。
应该是人名没错，这部分我想起来了。而且好像是在满博家看到的。当然，不是在他的书包里，而是其他地方……
虽然难以释怀，但是当天我并没有继续思考下去。
七月，梅雨季结束，季节进入了夏天。
在日照变得更加强烈的星期五，我走在天色仍然明亮的傍晚街头，前往月岛。
对于考生而言，这是一决胜负的夏天。即将到来的暑假增加了学生的自由时间，但由于时间分配不再受学校这个既定的框架限制，生活规律也容易变乱。没错，暑假可以有益，也可以有害；换句话说，是个容易与周遭产生差距的时期。
在这段期间，学生若能以规律的步调持续用功，偏差值就能大幅成长。而大多补习班在夏天到来之前，就会把大考要考的单元全数教完。
一般而言，到了夏天，便会开始针对志愿校拟定包含历年题库在内的各种对策，配合志愿校的出题趋势，强化不拿手的单元。如果拖到十月、十一月，往往会造成考生的精神压力，因此必须趁著夏天多少加强弱项，而暑假就是最后的好时机。在SHARP，会在这个时期举办分班测验。
测验结果，满博维持现状，留在同一班。
国语偏差值是47，微幅上升。而每个礼拜的家教课他也都上得很认真。
授课过程与平时一样顺利。预定时间过了，到了19点。和冬天相比，夏天即使到了这个时间，天色依然和傍晚一样明亮。
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