第二卷 第二堂课 第一章

br />
  我将手伸进书包内……但中途就想起至今尚未缴交的理由,便停下动作。

  「……抱歉。这么说来,我还没填完毕业出路调查表。我会在放学前直接交给冰川老师,你就别管我了。」

  「好,我知道了。了解!」

  夏希点了点头后,就回到刚才那个小团体了。

  他们并没有特别夸张地喧闹,不过显然都在赞扬夏希勇敢的精神。只见她被人拍拍后背,和其他女孩子互相嬉闹,看起来就像前阵子电视转播的橄榄球赛后的情景。彷佛一局结束后,称赞选手的努力那样。但在他们身上没有比赛结束后不分敌我的感觉,毕竟我还是敌方选手。

  之前因为没人来收调查表,我决定单独交,所以一时放松了戒心,想说之后再来慢慢想,结果却失策了。

  所以我根本什么也没想到。

  嗯……该怎么办呢?

  我低头看向从书包里拿出来的那张表,想当然耳,纸上一片空白。

  毕业出路调查表。如字面所示,这张表是用来调查学生的「毕业出路」……话虽如此,在这所高中,这张表的立意有点不太一样。

  之前也说过,我就读的庆花高中是升学名校。

  或许是因为大部分的学生都以升学为目标,所以与其说是调查「毕业出路」,不如说调查「志愿是哪所大学」更为精确。

  当然也可以选择填写升学以外的选项……却有种「这方面请写在备注栏」的感觉。因为明明是毕业出路调查表,写在最前面的问题居然是「第一志愿」,完全就是以升学为前提。

  现在才高中二年级的五月下旬。

  老实说,我根本无法想像未来要怎么走。

  举凡要读什么大学、什么学系或升学以外的出路等等。在我的脑海中,完全没有高中毕业后的未来蓝图。

  或许正因如此,学校才要我们在这个时候试著思考吧。

  可是,游走在留级边缘的人有办法上大学吗?

  说不定每间大学都考不上。

  而且,如果情况真的演变至此……

  ……咦,雾岛同学?你没考上大学吗?而且以你这种成绩,重考再多次也是枉然吧?我可能没办法跟这种人交往。

  冰川老师应该不会说这种话啦。

  可是,万一……万一升上高三后,我还丝毫没有足以考上大学的学力。就算重考再多次,却连能不能上大学都是未知数。虽然这么说,却也没有转读专门学校、没去上班,对任何事都毫无热情。在这种状态下,冰川老师还会像过去那样跟我交往吗?一思及此……呜哇啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,不行不行不行!光想像都让我痛苦万分!

  ……糟糕,得发愤图强才行。

  不能被留级,还要确定未来的目标。

  否则将来冰川老师没办法和我永远在一起。

  但我真的不知道该怎么做。

  到目前为止,我从来没思考过未来的出路。

  既然如此,我目前的首要之务──

  果然还是找人商量了。

  「冰川老师,我想找你谈一谈。」

  午休时间。

  在学生辅导室集合已经是我们的老习惯了。

  我坐在冰川老师对面的位子上,神情严肃地开口说道。

  要商量毕业后的出路,人选还是非老师莫属,而且要找最值得信赖的老师。这样一来,我的选择自然就是冰川老师了。

  冰川老师有点惊讶,愣了一会儿才疑惑地问:

  「要谈什么?迷你梦的单打对战配置吗?」

  「呃,我不是要谈这个。」

  对战配置也让我很头痛啦,但我要说的不是这件事。

  我露出正经的表情,用严肃的嗓音开口:

  「那个,是关于未来的事……无论如何,我都想先跟冰川老师商量一次。」

  「想、想要跟我商量未来的事情……?咦、咦?该、该不会,那个……跟、跟我有关系吗……?」

  「对,没错。」

  冰川老师毕竟是我的班导。

  应该不能说毫无关系吧?

  见我用力点头,冰川老师开始低声呢喃。

  「这、这样啊。跟、跟我有关的未来……换、换句话说,就是那件事吧……」

  「老师!」

  「是、是的!怎、怎么了吗!」

  「说来可能让人无法置信,但我很认真在思考,甚至连晚上都难以入眠!」

  「这么认真吗!烦恼到晚上都没办法睡的地步!」

  呃,连晚上都没办法睡确实有点夸大其词了。

  就心情层面来说,我就是这么认真在思考,此话绝对不假。

  另一方面,

上一页目录+书签下一页