番外 16人的日常 偶尔会有这种事

  网译版 转自 百度贴吧

  翻译:kakuge

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  名深第三中的校外学习以二人一组的形式进行。二人协力对感兴趣的项目进行学习、研究,然后将活动的过程与结果写成一份报告。其中每个班级评选一个制作出最优秀报告的小组,日后被选出的小组将会在全校学生的注目下将成果发表。

  二人一组是集团的最小单位,学生们的来往因此变得紧密,集团分配中产生的紧张感实在不同寻常。大概只有自己一人会残余下来,这种假设连想象都令人讨厌。大家应该也会这么想才对,可现实是不论谁都像没有这种想法似的,一边嬉戏着一边开始寻求组队。小学生的时候,并不觉得这种事有多麻烦。高中生或大学生面对这种情况大概会表现得更加豁达,成为大人的话就不会为此而烦恼了吧。为分组而烦恼到胃痛的只有中学生而已。

  小组的人数为二人,也就是一对。而在我所谓关系良好的圈子里,包含我,桑田千寻在内总共六个人。六人这个人数要分成对应的小组不是什么问题,不管是二人一组、三人一组,六个人都能刚好平均分配。要是一组能加入更多人,维持在四~六名程度的范围,那么即使关系良好的圈子里有一人不幸在社团活动中发生意外而脚踝骨折入院,也能一如既往地分成小组。可是如今六人中减去一人变成五人,并不能以二人一组的形式平均分成三组。

  大家的脸上都明显地露出了困扰的表情。在这里排挤出多余的一人是件可耻的事情,要是有一人成为了残余的人,实在不能认为其他四人能与她保持至今为止的关系进行来往。我迅速地在大脑上进行计算,得出了结论。

  “这种情况就让我退出吧。”

  这是一个不得不舍弃其中一位同伴的问题。当自己说出这句话时,不但缓和了难受的气氛,也消除了耻辱感。可大家听了后,都一齐说道“千寻不需要退出”、“让我退出吧”,相信她们内心真的也是这么想,如果自己站到她们的立场上大概也会这样回应。

  在这里由我选择退出就好。六人中的一人休息,必须让五人中的某位退出。这种状况下选择自己退出,并非因为我过于温柔。虽然在这个圈子里不能用数字来给每位成员排位,但是自己隐隐约约能把握到大概的状况。我在这个圈子中大概处于第三、第四的位置,当需要舍弃谁的时候,让自己成为被舍弃那位是经过充分考虑的结果。

  所以我选择了让自己退出。只是,有点太迟了。

  正当我们上演着“让我退出吧”、“不不,让我来”小短剧般的争论时,其他同学大部分都已经组成了一对。就像我们圈子中存在序列一样,班级内也理所当然的有序列存在,我们的圈子只是其中的一部分。慢慢吞吞地犹豫不决,其他人也没有等待我们的理由,都迅速地寻求着配对。

  除了让自身退出之外,我没有任何选择的余地。

  在这期间,学级活动与学级指导的时间被分配用到校外学习上。各小组在教室中交谈议论、在图书馆查找资料、在学校外面进行调查,也许还有借着调查的名义去偷懒的家伙。而我所在的小组还没进行到要查找资料的阶段,首先必须决定好校外学习的内容。

  我与临时的搭档隔着一张桌子,面对面地坐在椅子上。对方身材比较矮,而我相对的比较高,即使坐着也有半个头的身高差。由于这个原因,使得隔着一张桌子的距离比肉眼看起来更远,但我认为这样也没什么关系。

  “那个……请、请多多指教……”

  犬吠埼珠。非常不擅长学习,成绩在班级乃至全年级上都是最后一名的有力竞争者。比起学习,体育相对来说好一点,但也是成绩倒数的程度。在班级合力大跳绳的时候,她每次总是出现绊倒脚的情况,经常遭到大家的白眼而浮现出一副就快要哭泣的面孔。那个时候,我并没有【我不是那个遭人白眼的孩子真是太好了】的想法。

  这不是什么有趣的事情,只是学习不行、运动也不行的劣等生,对谁来说都是没必要的存在。班级中地位最低,被当成笨蛋取笑,而本人连生气都做不到,只能嘿嘿地陪着傻笑,十分可怜的样子。

  我讨厌自己的圈子因发生【该舍弃谁呢】的争论而瓦解,所以才自愿成为弃子候补。可是跟犬吠埼珠一起进行校外学习这件事连听都没听过,而现在也没让自己重新选择搭档的理由。现在我能做的,就是尽最大限度、默默地摆脱这个窘境,仅此而已。

  不遭他人白眼、不让他人取笑、不让他人打小报告,现在所追求的只是这种最低限度的待遇。即使我的搭档并不能满足最低限度的要求,我也要努力迫使她【达到那种程度】。

  一个人的评价,取决于他与谁来往。这是某位伟人说过的话。平时与谁都没有来往的犬吠埼珠,如今只能与我临时凑成一组。我时刻留意着教室内十数人的目光,要是笑我自我意识过剩那就笑吧。实在不想在有他人目光的地方与犬吠埼珠表现得太亲近,即使实际上没那么亲近,也不想让其他人看起来觉得亲近。必须展示出我只是没办法才与劣等生为伍的样子才行。要是被当作犬吠埼珠的朋友、同伴看待,大概从明天开始,我就会成为班级中被排挤的人了吧,这是最糟的状况。

  “犬吠埼同学。”

  虽然我是带着不怀好意的语气跟她说话,但是犬吠埼珠一听到别人说话就吓一跳的样子实在夸张。

  “是,是的。”

  “这次课外学习你有想研究的项目吗?”

  “嗯……”

  犬吠埼珠嘎吱嘎吱地在桌子里寻找着什么,我对于这个意外的回答感到吃惊。原本想着反正她肯定没有任何准备,最后只会依赖自己而已,可看起来她似乎准备了什么。取出来的是几张复印纸,复印纸的一角被折弯,犬吠埼珠用手指将复印纸的折角捏直,然后将复印纸递了过来。

  复印纸的左端用订书机打上了书钉,制成册子的样子。她在这一点上微妙的有些机灵。翻开一页来看,页面上的文字有点潦草,再加上奇怪的注释,使得阅读起来非常困难。可是在重要的地方用了红字、蓝字说明,令人意外地对此花了不少功夫。

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