第一卷 第五章

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  「好,现在开始实地训练无咏唱魔法。各自准备好靶子,站到靶子前面。大家都会用火焰箭吗?A级应该没问题,但应该有个要当剑士的……」

  「是——!我我想成为剑士,不过我会火焰箭!」

  这么说并举起手的人是阿尔玛。

  参加者中唯一的剑士就是她了。

  她还是老样子,看起来和琉璃感情很好。两人站得很近。

  「那么,先从掌握魔力运行的感觉开始。请各位向靶子发射火焰箭——」

  我用对雷克哥哥进行指导时类似的方法开始教学。

  约十分钟后。

  「噢噢!魔法出现了!成功了!」

  已经有学生掌握到魔力的感觉,顺利发动了无咏唱魔法。

  第一个成功的人居然是阿尔玛。

  「你们看!呶!呶!」

  阿尔玛举起剑,朝著靶子发射火球。靶子受到两发火球攻击后就坏了。

  第二纹的阿尔玛,魔法威力已经比迦萨尔老师更强了。

  可是——

  「我说,阿尔玛。」

  「我的魔法怎么样?」

  「魔法施放得很顺利……可是不用模仿那个呼喝声。」

  「咦?……啊!」

  看来她没有注意到。

  幸好能在为时已晚前提醒她。我可不想看到取代了咏唱的『呶!』,这种呼喝声在战场此起彼落啊。

  不过,能够目睹正常的魔法开始普及,著实令人欣慰。

  要是在前世的话,只要随便找个稍微强一点的魔法战斗师并给予各种指导,大概几百年就能培育出一个强到足以和我组队去打宇宙魔物的魔法战斗师,不必像现在这样大费周章——

  这种状况下,别说培育强力的魔法战斗师了,人类恐怕会先灭亡。

  为了避免那种情况发生,我希望至少能推广无咏唱魔法的基本知识。

  阿尔玛用出无咏唱魔法后又过了几十分钟,可以使用无咏唱魔法的学生增加了不少。

  操场各处都能听见欢呼声以及魔法打中靶子的声音。

  尽管『呶!』这样令人头痛的呼喝声不时夹杂其中,不过应该很快就会察觉到不对劲而停止吧。

  为什么连那种地方都要模仿迦萨尔老师啊?

  如果可以,真希望能找个比较没有怪癖的老师进行示范。

  「琉璃,怎么样?抓到感觉了吗?」

  和阿尔玛一起练习无咏唱魔法的琉璃似乎陷入了苦战。

  琉璃好像比较擅长咏唱魔法。也许是原本的感觉反而产生了负面影响。

  用咏唱魔法攻击的时候,隐约产生了某种和平常咏唱魔法时不一样的束缚,所以也不是说完全没抓到感觉……还有,咏唱魔法的攻击频率降低了。

  琉璃的脸色略为凝重,然后说道:

  「感觉稍微抓到了诀窍,可是魔力要用光了……」

  「啊啊,原来是这样。」

  看来频率降低是因为担心用光魔力。

  咏唱魔法的威力不怎么样,却会非常剧烈地消耗魔力。

  「手借我一下……嗯。」

  「马丁,你怎么了?」

  「我想把魔力传给你,可是需要牵著手……」

  严格来说,不是牵手也可以,但为了降低魔力的冲突,还是需要某种程度的接触。

  「传递魔力!?」

  琉璃却因为另一件事大吃一惊。

  也难怪她不知道。魔力的转移不但效率低落,也没什么机会使用。

  在这所学园一定也只会在课余时间稍微接触吧。

  「也算是魔力调质的应用啦。」

  「魔力调质……?」

  「调节自己和对象魔力的魔法。本来是在附加魔法时使用的,但也可以运用在互相转移魔力,不过效率很差就是了。」

  魔力调质是第一纹最擅长的魔法之一。因为不需要发射到远处,所以第四纹也能使用。

  但是,要完全调整到符合对方的魔力质几乎是不可能的,才会导致转换效率低落。

  顺带一提,不使用魔力调质也能向他人传递魔力。那种情况的转换效率充其量也就0•1%左右吧。

  「你、你连那种事情都做得到啊……那就麻烦你了!」

  说著,琉璃把手朝我伸了过来。虽然用一只手也可以,但她伸出了双手。

  我握住她的手,使用魔力调质的同时输入魔力。

  啊啊,好疗愈……

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