第二卷 武士道十七岁 6 我喜欢梅枝饼

  (注:梅枝饼,是一种用薄饼皮包住红豆馅,并在表皮印上梅花标记的烧饼。福冈县太宰府市的名产。)

  分组练习里最令我感到困惑的,就是那些独特的配套练习。

  负责引出技巧的三名元立空出适当的距离排成一纵列,而做出技巧的习技者,则从离自己最近的依序攻击。第一个人是击面,第二个人是手连击面,第三个人则是用自己喜欢的技巧——我是这么想的,但其实不是。所有人对最后的元立各打好几支。

  当遇上不明白的事,且黑岩同学不在身旁时,我真是慌到不行。

  「对不起,请问这练习最后要打几支呢?」

  我问着身后一位名叫关的人,她大概是三年级吧。

  「看是破坏元立的中段或是对方是否应击,总之直到确实拿下一支为止。」

  「好,我知道了……谢谢。」

  呜呜,好可怕。大家好像都会刺人似地。

  不过,是不是有效的一支要由谁决定?是我?还是元立?只要试试看或许就会有办法了吧?

  「哈!面耶耶耶……手!面耶耶耶……手!」

  刚才的触击手不行吗?不行啊。

  「……面耶耶耶!面!腹!」

  虽然打了好几支,但感觉一直都是要说有打中是有打中,若说还差一点,也是还差一点的击打。当我一直试的时候,元立的人放开构持,接着向我招手。是不是要告诉我什么事?

  我先跑过去并行了个礼,结果胸口马上被戳了一下。

  「你啊……给我差不多一点,在适当的时候结束啦!」

  是,对、对不起——

  还有更让我摸不着头绪的练习。

  我不晓得名称是什么,那是由元立从三个方向袭击站在正中央的习技者,是种反复式的应击技练习。

  习技者当然是一个人,其他六、七人全都是元立。不过,不只是从三个方向打过来。每打一次,习技者和元立就会交换。首先中央站一个人,当队伍最前方的人上前攻击后,中央的人必须接下那一记并想办法反击,之后排到该人所待队伍最后方。队伍最前方的人留在中央,接着第二个人上前攻击。如此一直延续、反复,练习便能不断继续。我直到弄懂这法则为止需要很多时间。我害这反复停止了好几次,说到那时的难熬——

  我当然也曾事先问这是用什么样的方式,然而……

  「……只要看着就会懂了吧。」

  得到冷冷的回答,就此结束。没有人愿意仔细告诉我。或许,这些说明都已经在我没参加的春假期间全部讲完了。看了一下,周围的一年级生也都做得很好,没有半个人打断反复。这么说来,好像有人讲过一年级生在入学前就住宿,而且还被强制参加练习。真是失策,我还是应该参加一下春假的练习。

  另外,负责指导的吉野老师不太会一直盯着看。说好听是自由度很高的练习,难听一点就是放牛吃草。老实说,我真的怀疑这样子好吗?

  其他还有可能因为习惯不同而让我感到疑惑的事。

  比如,在短暂休息时的手腕伸展运动。不知道为什么,每个人都刻意握着竹剑剑尖转动手腕。

  「……欸,为什么要握剑尖呢?」

  当时因为黑岩同学就在附近,因此我问她。

  「嗯?因为剑柄比较重,那样反而会对握着的手腕增加负荷喔。只是这样啦。」

  只是这样啊。

  我心想,所谓竹剑不过是剑的替代品吧,可是用手握住那种东西的尖端转来转去,是怎么回事?如果是真剑,每根手指早就都飞出去了。至少东松没有人会做这种事。

  还有个例子。

  这件事发生在黑岩同学站到所有人面前,替挥剑练习发号施令的时候。又在喊这个那个的,于是大家突然变成双人组,而且距离非常近。

  当我想着「要做什么呢」时一看,就被人从一旁用击面叩地打下去。

  好痛!做什么嘛!我心中念着面向对方后,不知道从什么时候起,那个把我当成对手的人好像在对我骂些什么。我一面听一面环顾四周——

  居然……

  这练习是双人组其中一人普通地快速挥剑,而另一方则是要练习在近间(注:距离小于一足一刀即为近间。)闪开。必须快速将头侧向一旁,往左右闪过对方的击面。

  「你啊!好好躲开啊!」

  我朝对手点点头,站在近间。

  缓缓地开始快速挥剑。剑尖从正上方袭来,我试着模仿别人的动作避开。不过,这大概是只要抓到时机,就会开始靠惰性闪避而变成无谓的练习吧。仔细看好,我得摸清对手的攻击并闪开——

  不、我错了,这好累。做了十下后,脖子就变得好痛,毕竟头盔本身就很重。怪了,总共要做几下啊?我记得好像说过是五十下喔?

  到三十下左右时,脖子侧面的肌肉开始抽筋。超过四十下后,好几次都无法完全避开而被打到耳朵附近。那真的很痛。至于四十九和五十下,我已经完全无法闪躲,变成头顶被击面敲中。

  接着交换,终于轮到我了。过去我恐怕从没想过快速挥剑可以这么轻松。

  不过,我的对手好厉害,一直有好好躲开。

  之后

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