周日之夜。不得不承认，从钻进被窝前，我就开始心神不宁了。
脚趾头从上床前就抽个不停，像是在躁动。怎么也睡不着，这让我对自己无语了。居然迫不及待地想把手套给户川同学看，我这是怎么了啊？教师和学生交朋友，这也太肉麻了。我踌躇了起来，要不然还是别带去了吧？
但是，只要她有哪怕一点点小开心，那就能一扫我心中的阴霾。我正是为此而买的啊……这么一看，我果然是个恶心的教师吧。按理来说，这种事情不合适吧。不能只照顾个别学生……可这又是为什么呢？
是因为会有偏袒之心？这确实是不对的。其他学生很可能会心生不满，大发牢骚，我就算不上称职的教师了。但应该不止这么点问题吧。也就是说，如果当一个不称职的教师也没问题的话，那么偏个心也未尝不可。这会不会太破罐子破摔了？
我知道这是不对的，但又说不上来是哪里不对。因为它早已潜移默化成常识，很难把它再次组织成语言表达出来。
不过，趁着胡思乱想的期间，我总算是睡着了。
第二天一早，我就把放在架子边的手套塞进袋子里，以防落下。起床后，睡乱的头发还没顺回来，既然如此，就先把那件事给办了。我根据店长教的手套保养方式来依样画葫芦，慢慢磨练自己的手艺。按道理来讲或许不用这么急，不就是接个球而已嘛，何必动真格？结果还是没有忍住。体育用品店还给了我一个球。说来惭愧，我在这方面就是个门外汉，连球的软硬之分也不怎么清楚。虽然曾听说过，但也是一只耳朵进一只耳朵出。如今总算是明白了，原来所谓的软球硬球是这么回事啊。这个似乎算是软球，但别被名字给骗了，它的手感比想象中的要更实。电视上的职业棒球运动员投掷、击打的球要比这个还硬啊，如今才意识到他们可真了不起。（注：棒球分为软式和硬式。软式棒球一般是橡胶制的空心球，通常是给儿童、青少年练习用的；硬式棒球是实心的，外侧以牛皮、马皮等材料包裹，用于正式比赛）
我拿起装着手套的袋子站起身，看向窗外。可能是因为天气有点阴，朝霞也朦朦胧胧的。
「唉……」
一想到平时为我立下汗马功劳的闹钟在今天却毫无用武之地，我不禁叹了口气。
我是不是太兴奋了啊？还是先去准备便当吧，于是我走向厨房。
出门上班前的这段时间里，我设想了户川同学看到手套后的冷淡反应，设想了尴尬收场的结局，并在脑海里演练了十来次。都打了如此高剂量的预防针了，沮丧程度应该也会降到最低吧。
「喔，手套已经拿走了啊。终于要向甲子园迈出第一步了啊」
「我又不去那儿」
「那是要去哪儿啊？」
「学校」
其实老公他不玩棒球，但他还是挺喜欢棒球本身的，经常在电视上看比赛。他还是夏季高中棒球大赛的忠实观众，每逢休息日必会观战。他好像也没偏爱本地球队，所以无论哪边获胜都能看个乐呵。
除了平时带的包，今天又多出来个体育用品店的袋子，于是我在大包小包摩擦来摩擦去的沙沙声里出了家门，前往学校。上班路上，我思考着该如何向户川同学展示这个手套。突然一大早就去找她，她也没这兴致吧？至少在我还是学生的时候，看到这么个老师朝我走过来，那我必定如临大敌。诶，也就是没戏了？果然还是算了？在到达学校前，我就这么反复纠结了三次左右。
早上的班会期间，我仍旧在构思该如何把手套给她。如果能让她心动就好了。不对这也不好，如果妨碍工作就得不偿失了。不过，虽然我的大脑在别的事情上转个不停，但嘴上也讲个不停，把班会开得顺顺溜溜。可能我在奇怪的方面有着一些小本事吧。还是说，只是单纯是我讲得空洞乏味、毫无内涵呢。
结果，开完了班会也没能想到什么好主意，看来只能像平时那样去搭话了啊。于是我走向她的座位。在这里给她看手套也不太合适，毕竟当着其他学生的面，看来还是得把她叫到教学准备室啊。
「户川同学，可以过来一下吗？」
她正准备和边上的同学说话，听到有人叫她就抬起了头。当她发现是谁在叫她之后，嫣然一笑。
「老师，有什么事吗？」
这孩子的反应还是这么的招人喜欢，以至于摸不透她究竟是怎么看待我的。不过，又还能怎么看待呢？肯定是把我看作普通的老师罢了。
其他学生也齐刷刷朝这儿看。原本大家还闹闹哄哄，现在瞬间鸦雀无声，场面一度有些尴尬。
我极尽全力让自己保持平静，然后开门见山。
「午休的时候，可以来我这里一趟吗？」
户川同学满脸不可思议，这让我度秒如年。
「啊，我不是来训话的」
话一出口，我知道搞砸了。这是越描越黑了啊。把她叫了出来，但又不是要训话，这不明摆着是出于个人目的了吗。我心急如焚，仿佛天旋地转。要是再多嘴，搞不好就破绽百出了。
「可以哦～还是老样子？」
她答应得很干脆，简直是雪中送炭。
「嗯」
我选择了最简洁的回答，然后说了句「我先走了」，扭头就走。同时拼命按捺着，否则一不留神就会脚步飞快。
「你最近啥情况啊？」
「嗯～和老师恩恩爱爱？」
我没理她的怪话，就当作自己聋了，头也不回地出了教室。一出门，我就径直朝着墙壁走去，把脑门拍在了墙上。
「我到底在干什么啊？」