emsp; 不，我真正喜欢的不是水手服！是穿上它的芽吹同学！
……这会是最危险的回答。
深思熟虑到了额头冒汗的程度之后，我含糊地回答道。
「冬装……吧？」
「为什么？」
「因为芽吹同学你现在穿着它」
「诶～就因为这样？」
芽吹同学有些不满地嘟起了嘴。
「啊，不过刚才，老师说冬季校服很成熟呢」
「那是当然。因为衣服的颜色很沉稳，所以会有成熟的感觉」
「这样啊～。老师觉得我的着装很成熟啊」
她微笑着，音色也变得愉悦。
「话说，芽吹同学穿什么样的衣服都好看啊。无论是活泼的衣服还是沉稳的衣服，无论是校服还是便服，你都能驾驭」
「时乃崎学园的校服，也适合我吗？我一直憧憬着西装校服」
芽吹同学认真打量着我穿的校服。
时乃崎学园的西装校服乍一看很普通，但功能性很好，可以在任何地方穿。
如果她穿上，那肯定比我还要合适。
「真期待看到芽吹同学穿上这身校服的样子」
「呵呵，即使我穿上西装校服，老师也不能喜欢上学生哦」
芽吹同学俏皮地眨了眨眼，可爱地这么说道。
「我、我会努力的……」
毕竟我大肆赞美过了她的水手服，就只能这样回答。
「为了穿上新校服，我得努力学习啊」
芽吹同学自我激励一般地说着，把夏装放回原处。
然后她转身准备回到原处，却似乎注意到了我身后的什么。
「啊，老师！外套后面的领子皱了！」
「我觉得自己穿得很妥帖啊」
芽吹同学站到我身后，用双手帮我整理好领子。
「真是的，不要在我面前弄皱憧憬的校服哦。要再这样，等我到了老师所在的学校，就天天检查老师的校服」
芽吹同学这话说得都搞不清谁是学生谁是老师了。
但以她的性子，说不定真的会从明年开始，当着所有人的面检查我的校服。
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今天是芽吹同学第二学期期中考试结束后不久的一天。家教的教学内容也以考试结果的分析和今后的对策探讨为主。
「每门课程的分数都在稳步提高。平均分超过了70分。九月份集中复习第一学期的成果尤其显著」
「都是多亏了老师的指导」
「也有芽吹同学的努力。你的成绩比我预期的还要进步得快」
对我来说，这也是在考验我家教生涯第一月的成果。所以看到结果后，我松了一口气。
当然还不能大意。我依次确认了数学、英语、理科等科目的答卷，并决定了接下来的学习方向。
最后，我仔细检查了国语答题纸。
「汉字书写问题和基础的阅读理解问题，我都做得很好。这次的阅读题很可惜。因为采分点很高，所以很遗憾没拿到分」
我重读了她做错的阅读题。
是一道阅读小说节选并回答内容的问题。
例文选自法国诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰的小说『皮埃尔与露丝』。这部小说以第一次世界大战期间的巴黎为舞台，描绘了年轻男女的爱情。
节选例文描绘了男女主角在女主角家中短暂幽会，分别之际隔着门玻璃亲吻的场景。这就是名场景『隔着玻璃的亲吻』。
问题是『通过描绘隔着玻璃的亲吻，作者想要传达什么』。
在学校考试中选择接吻场景，国语老师还挺大胆的呢。
小说的读解很难，不像数学一样有明确的正确答案。
我想了想，如果是我会怎么解答。
虽然彼此是恋人，但却被玻璃分隔开，这是一种象征性的表达，让人对两人感到悲伤。如果我回答的话，可能会是这样的『描绘了尽管彼此相爱，但最终未能走到一起的两人之间的距离』
而芽吹同学的答案是这样的。
『他们满脑子都是接吻，没有注意到玻璃的存在』
……理所当然地，上面被打了个叉。
「不，我觉得再怎么说也会注意到的……」
「那、那种事情怎么可能注意到嘛！作者可能就是觉得，一旦满脑子都是亲吻就看不见玻璃了！」
「获得诺贝尔奖的作家，怎么可能那样想」
「不是作者怎么知道作者的想法！？」
「作者本人的想法并不重要。重要的是芽吹同