不知道，我也只知道布告有写的内容。」「你是？」「我也是刚才在类似这里的房间醒来的。我是打开门走到这里来的，名字是加藤梃子。」「我叫堀口似非子，请多指教。」「你好。我走到有点热，你有水吗？应该没有吧。」「没有。」
有几个女生从梃子刚才经过的门后露脸。之后又有好几个醒来的毕业生陆续前来，跟坐着的梃子等人会合。单纯的闲聊变成确认现况，得知了果然所有人都是立女的毕业生，且在毕业典礼的途中迷失到这个地方来。
大概所有人都在行走的过程中掌握到自己被关起来这件事，且没来由地同样理解到假如不参加所谓的考试，就无法离开这里。只不过关于叫醒自己等人的梃子，在其他女生们当中产生误解，她们似乎以为走在前头的神秘女子并非同样是学生，而是将自己关起来那方的某人。她们似乎认为追捕或跟踪叫醒自己后便离开的神秘人影，或许能找到这个神秘房间的出口，而成群结队地追赶过来；得知梃子的真面目是飞毛腿同伴后，几许失望在一群人当中扩散开来。
梃子拜访叫醒的两千名毕业生当中，像这样追赶前头、包括落后者在内的人占了几成，剩下的人则是停留在原地调查房间、或是跟前后房间的人会合，共享情报或束手无策地观察情况的样子。有些人从后追上与团体会合，也有人看到这连绵不绝、宛如复制贴上的景色而却步；无论如何，可以推测出有两千五百名以上的女学生，在石造蛇的肚子里活动。
长距离移动派之所以会比成群结队地慎重行动派多，都是因为带头者不断开门，突破了两千以上的封闭空间；也是比起钻研一张布告，不如追随周围的趋势在女学生间扩散开来的结果。在慢慢商量时，有更多后续团体开始追赶上来，房间塞得水泄不通，因此梃子等毕业生们又再度走了起来。排成一列纵队的女学生通过房门，新的女学生在一旁接二连三地醒来，新的女生们醒来时，首先会因为眼前的神秘行列大吃一惊，那副光景跟截至目前的女生们所经历的体验有相当大的差异。看到一群人从这扇门前往下一扇门的行动，没有人认识到自己似乎是被关起来，那样的人也因为加入队伍，丧失了更多情报。刚爬起来的女生们在还没理解到情况时就被叫去加入队伍，一边移动一边掌握自己目前所处的状况。毕竟只要知道是被卷进莫名其妙的状况，大致上就没错了；假如有知道更多详情的人，那个女生也会告诉周围的人她所知道的事。将已经知道的事情与不知道的事情整理清楚后，这次则开始留意周围情况，发现有跟不上队伍的人、并未加入队伍而是留在房间的人，途中也曾在经过的房间角落目击到疑似排泄物的身影。不断行走的女学生们，不知何谓疲劳似地一直闲聊。行进本身相当缓慢，从前头开始的小规模迟滞渐渐波及到队伍后方。一旦停下脚步，除了闲聊就更没其他事情可做，等待通过的群组更起劲地聊天。
「我们正在前往这个毕业考的考试会场吗？」也有很多人误会了队伍的目的地。有些人解开了误会，有些人则没有。持续行走的毕业生团体，甚至膨胀到总共约一公里长。「为什么我们一直在走？」「有出口吗？」「没有吗？」
「你觉得有出口吗？」在因为呼吸困难而感到疲倦的同时，队伍前头附近有一个人这么询问梃子。虽然开门的前头团体已经替换成其他几十人，但还是产生了向梃子征询情报的奇怪习惯。
「张贴这张毕业考公告的人，是从哪里出去的呢？」
「假设有秘密通道，不晓得能不能从里面打开呢。」
「是我们学校的校长在做这种事吗？」
「你怎么看？」
「如果是的话，我觉得她还真厉害。」被这么反问，似非子坦率地回答。「我想听听你的想法。为什么你毫不迷惘地一直前进呢？一直走下去会在前方发现什么吗？」
「到这边为止都一样的话，说不定代表之后也是一样的情况呢。」被勾起兴趣的梃子这么回答。
「如果没有永远不变的东西，说不定这种情况总有一天也会结束呢。」
「也就是说？你不知道的意思？」
「但一直前进是正确答案喔。」别的女生插嘴这么说道。「我们现在走了大约十公里，虽然无法到外面，但如果是现实当中的一个市区城镇，纵然是我们也能踏遍整个区域吧。即便是从县市的一角走到另一角，只要肯花时间，也一定能走完吧。假如这里比日本还要广阔，我们可能会在到达另一角之前先死掉，但如果是十公里以上，比日本狭小的面积，光靠徒步就足够了吧？」
「万一没有另一角呢？」似非子一脸不安地这么询问。「如果这种石造房间连绵不绝地一直延伸下去呢？」
「我是很想说那不可能啦。」
「就是说呀，毕竟太莫名其妙了。」
「为什么没有半个认识的人呢？你们真的是我们学校的三年级学生吧。」
「这么说的你又真的是本校学生吗？」
「我真的是啊，我会唱校歌喔。」
「你的国文老师叫什么名字？」
「有很多老师不是吗？我是给栗尾老师教的。」「啊，我也是。」「真的？」「保健老师的名字呢？」「名字？我不知道。啊——是那个人对吧，戴着厚重眼镜的。」「对，眼镜。」「戴着厚重眼镜的是绢田老师对吧，他很出名耶。」「是啊。你能详细描述校舍吗？」「离车站有点远，跟住宅区距离刚好，后面义大利面店附近的公共澡堂，一到中午就会从外面散发出很强烈的印度味，体育馆会冒出超多黑斑蚊。中庭的时钟被球打到而故障了。」「比看起来还要狭窄，阳光照射不到。幼稚园生很吵，散步好像很好玩。上课时可以看到三楼走廊常有乌鸦来捡食可以吃的垃圾。正门十分锐利，感觉超容易刺伤。」「西门那边每天四点可以听见闹钟声，哔哔哔哔、哔哔哔哔响的那个。」「哔声会增加对吧。」「会逐渐增加呢。」
「明明校舍跟老师都一样，却连面也没见过。」
「发生了什么很怪异的事呢，这里到底是怎么回事？」
「该不会这里并非现实，而是虚拟空间？」
「虚拟现实很逼真呢。」这么说的女生看向天花板。「啊啊，眼睛的污