第一卷 第三章 普通语言学教程

是拉着他。」

  「……旁边有女生?」

  「对。快掉下来的男生旁边有个女生。」

  高井健友一坠落,行政人员箕轮小姐立刻就跑出阳台,接着发现放在地上的室内鞋和遗书。但是,她当然没有提到阳台上有女学生。如果有,她不可能没发现。但我已经用安全别针确定过箕轮小姐没有撒谎了。

  「有个女职员马上就跑出阳台了,你有看到吗?」

  「……对不起,我看到男生掉下去,觉得很害怕,马上就进屋了。」

  「……这样啊。」

  「我自己是觉得,我没有仔细盯着掉下去的男生看,所以才能这样平静地跟你说这些。要是我看到最后的话……你懂吧?」

  我从书包里取出文集,翻出檀优里的照片。

  「你看到的是这个女生吗?」

  「不清楚耶,因为距离很远……不过被你这么一说,感觉有点像。留着像鲍伯头的发型,黑头发……嗯,我没办法百分之百确定,不过大概是吧。」

  「你看到她拉着高井──快掉下去的男生的脚,是吗?」

  「看起来是这样。我以为她是在救那个男生。」

  「不是像这样抬起他的脚底,把他弄下去的感觉?」

  「不是呢,虽然看起来也不像多拼命地在拉他,但至少不是推人的感觉……在我看来,那个男生是自己主动跳下去的。」

  我再次注视高井健友跳下去的四楼阳台。

  假设如同住户说的,檀优里躲在阳台,如果她是躲在室内鞋和遗书摆放的位置──也就是空教室内墙形成的死角,就不会立刻被箕轮小姐看到。但是她必须在箕轮小姐出去阳台之前,藏身到别处才行,而且还得紧接着若无其事地出现在箕轮小姐背后。

  面对中庭的阳台,基本上可以通到其他教室。不过如果要在箕轮小姐没有察觉的情况下,绕到她的背后,檀优里必须冲刺相当远的一段距离。因为从结构来看,她必须移动两间教室的距离,才能跑到返回建筑物里面的出入口。除非她能瞬间移动,否则会被箕轮小姐看到她跑掉的背影。

  那么,是「瞬间移动能力」吗?或者不光是自己,是「可以让各种物体瞬间移动的能力」?说起来,檀优里怎么会在阳台?她有什么必要待在阳台,又是在做什么?

  就是在想到这个问题的瞬间──

  毫无回应地就这样垂放了好几天的钓线,忽然勾到了矿物般沉重的猎物。种种可能性和假说猛地被抛诸脑后,只有重要的事实浮现出来。我发现原以为至关重要的事实,其实全是幌子,并终于醒悟到以为无关紧要的资讯,竟是不容错过的线索。

  写下遗书并行礼的村嶋龙也、以自己的意志跳楼的高井健友、山雾梢绘坠楼之前发布的IG图文。还有跳下中庭的高井健友,与朝熊手丘方向跳楼的村嶋龙也及山雾梢绘之间的不同。

  我取出手机,从相簿寻找扮装派对那天的大合照。之前我一直忘记查证,合照里虽然没有死神,但应该可以找到檀优里才对。尽管参加了扮装派对,檀优里却一个人穿着熟悉的北枫高中制服。当然没有展颜欢笑,却也不是生闷气的样子,一脸完美体现漠不关心的中庸表情。当然她没有拿着大镰刀,带着黑色长袍──毕竟这些道具根本藏不住。

  我再三道谢,快步离开六○五号住宅。

  回到学校,我火速向班导申请使用资讯教室的电脑。

  进入无人的资讯教室,打开最近的一台电脑,立刻插进SD卡,播放影片。影片档我在山雾梢绘的守灵仪式时就已经拿到了,但觉得不可能有什么收获,只在手机上看过一次,就一直丢着没管。我要看的是八重樫用手机拍下的、我被檀优里叫去社会科资料室时的状况。影片顺利播放了。

  影片从八重樫慢慢靠近社会科资料室开始录影,很快地,八重樫的左手把社会科资料室的门推开一条缝,从缝里拍摄室内。我坐在椅子上,和檀优里说话。声音隐隐约约的,调大音量或许可以听见,但对话不是重点,我维持这个音量继续看下去。我站起来,和檀优里肩并肩一起看窗外。从画面看不太出动作,就在我低头看桌面,查看檀优里的手机时……

  『错了!是山雾!去山雾那里!』我叫喊的声音清晰可闻。八重樫乱了阵脚,镜头微微摇晃。『快点……快点过去!就在这里……这里的正上方!山雾在那里……』

  应该是八重樫想要起身冲出去的时候踢到了门,发出「咚!」的一声,镜头再次剧烈摇晃。接着八重樫似乎终于放弃录影,手机从门缝间抽走。我和檀优里的身影消失,八重樫拔腿狂奔,画面暂时被不小心拍到的八重樫自己的腰部所填满。

  我按下停止键,将影片一点一点地倒转。在拍到我和檀优里身影的最后一格,檀优里指着天花板。相对地,她旁边的我微微后仰。

  就在这时,我几乎确定了。

  为求慎重再慎重,我查看影片档的标签。影片建立日期是七月十日十二点四十三分。这次我拿出手机,想要确定发布在山雾梢绘IG帐号的那则代替遗书的贴文时间日期,但又打消了念头,因为IG的功能限制,好像无法精确地知道发布时间。我之前完全没发现这件事。如果连这一点都在檀优里的算计当中,她的精明让我甚至忍不住要惊叹。我搜寻了一下,找到了可以在浏览器上看出发布时间的工具。把网址贴上去,查询那张照片的发布时间──七月十日十二点三十二分。

  彷佛诅咒失效,全身顿时轻盈起来。我靠到椅背上,双手捂住了脸。去他的「精神诱导能力」。

  遭到精神诱导的不是被害者们,反而是我。

  檀优里的能力到底是什么,我已经知道了。

  4 译注:偏差值是日本用来反映学生学力的指标数值,排

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