; 之所以这么说，是因为四人是被檀优里的能力逼上绝路，与四人当中的某人死去，导致檀优里获得能力，这两个事实是完全矛盾的。如果没有人死，檀优里就无法得到能力，但檀优里没有这份能力，他们也不会自杀。倘若两边都可以成立，逻辑导出的解答就只有一个。
只有第一个自杀的小早川灯花是如假包换的自杀，与能力和檀优里都没有关系。
然后小早川灯花是「继承人」，因此檀优里被再前一任点名替补。得到能力的檀优里布置成她杀害了包括小早川灯花在内的四人，但实际上她杀害的，只有村嶋龙也之后的三人。
只要识破小早川灯花的死是唯一真正的自杀，原本觉得有些蹊跷的地方，就成了一点都不奇怪、天经地义的事实。小早川灯花会在檀优里的能力影响不到的校外预先买好自杀用的绳索，也是理所当然；当天檀优里没来上学，也不是什么会影响自杀的要素了。
愈想愈令人茅塞顿开。村嶋龙也趁着斋藤直树离开的空档，从视听教室的窗户跳楼身亡；高井健友当着行政人员箕轮小姐的面，从空教室的阳台跳下去；山雾梢绘从我们所在的社会科资料室正上方，一样从四楼窗户跳楼了。大家都选择了跳楼自杀，却只有第一个死去的小早川灯花选择上吊。只要稍微俯瞰全貌，只有她的死亡迥然不同。
如此一来，便浮出了一个事实。我是不是可以这么断定？
檀优里只能用跳楼的方式杀人。
我还不能作出任何结论。
但我确实快要看出某些端倪了。
15
发生在教室里的学生霸凌，校长不可能掌握真实状况。
这么想的似乎不只有典子而已。部分舆论要求班导才是应该出面详细说明的人，我们的班导河村老师因此为了应付媒体而疲于奔命。不到一小时的记者会不断地在电视上重播，听说媒体已经连续好几天堵在班导家门口。负面的报导手法，让河村老师的形象成了一个默认霸凌发生的失职老师，而不是纤细温柔的好老师。
因此我早就预期老师应该会以忙碌为由拒绝我，但我没有其他可以求助的管道，还是只能找他。
「我不是在胡闹，也不是随口说说，我是真心对三个同学的自杀存疑。可以请老师陪我去现场看看吗？」
为了再次好好厘清檀优里的能力，我无论如何都必须对村嶋龙也、高井健友和山雾梢绘的杀害现场彻底检验一番。但山雾梢绘自杀后，所有的教室门窗都彻底锁上，没有教师陪同，甚至无法进入。
「抱歉……老师现在有点忙。」
这不出意料的反应令我失望，但总觉得也不是完全没有指望。若是透过与班导关系良好的八重樫拜托，或许有希望──我怀着这样的算计，再次带着八重樫去求老师。
「好吧……放学后我陪你们去。」
高大的八重樫深深鞠躬拜托的身影，力量甚至可以撼动高山。
这天放学后，星期二足球队刚好不用练习的八重樫也加入，我们三个开始检查现场。我把只有小早川灯花是真的自杀的假说事先告诉八重樫，他也认同值得深入研究。
我们打算依自杀的顺序前往现场。小早川灯花上吊的厕所不用说，直接跳过，前往村嶋龙也跳楼的视听教室。视听教室的地点在新大楼四楼，位于U字形校舍的左下转角位置。村嶋龙也从这里的窗户，朝着位在西边的熊手丘的方向跳下去。
整理当时的状况，斋藤直树经过走廊要去职员室，结果目击到檀优里正在敲视听教室的门。她对斋藤直树说了类似「村嶋想要寻死，帮忙阻止他」的话。斋藤直树从视听教室门上的小窗往里面看，村嶋龙也确实在教室里。他坐在椅子上，正在写遗书。
我决定实际从视听教室的门上小窗看进去。当然，里面没有人，但可以想像出村嶋龙也坐在那里的景象。
斋藤直树敲门，叫村嶋龙也恢复理智。结果村嶋龙也站起来，向斋藤直树深深行了个礼。这时斋藤直树转动门把，发现门确实是锁上的。
我也试着转动门把，和当时一样锁着。门文风不动，门锁也没那么脆弱，可以用暴力撞开。
斋藤直树看到村嶋龙也的脸色极不寻常，决定去拿钥匙，留下檀优里跑向职员室。他说他全力冲刺，所以来回不到两分钟，但感觉有必要实验一下。
我们决定叫八重樫实际冲去职员室，由我用手机计时。八重樫就要开跑，班导好像有点被我们的郑重其事吓到。
「……你们检验得也太认真了。」
八重樫凌厉地看向班导，「我们说过了，我们是认真的。」
「……唔，也是啦，同学自杀，这教人无法相信嘛。」班导就像对故人说话似地喃喃道，眼神变得有些遥远，「你们认为这一连串自杀，其实全都是他杀吗？」
八重樫难以启齿，我替他回答：「……没错。」
「这样啊。」班导人靠到墙上，长长地吁了一口气。「完全没发现学生内心黑暗面的糊涂老师，和毫无危机管理能力，任由四名学生连续遇害的老师，哪一边的罪责比较轻？」
我傻掉了。你要让我们多失望才够？──然而我们这样的嫌恶一转眼就烟消云散了，因为班导抹去了无声滑下脸颊的泪水。
「两边都差劲透顶呢。哎呀，真糟糕。」
嘴上说得轻巧，班导的语气却沉重到不行。
「我一直是个长跑选手，说起来是一直在跟自我战斗，也只要跟自己战斗就行了。然后长大出社会，突然要我像这样照顾将近四十个高中生，才发现自己居然完全看不出任何人的内心感受──啊，我每天都活在绝望当中。」
八重樫叹了一口气，我咬住下唇