#1 宫城志绪理
心情沉闷。
我看着坐在对面的仙台同学。
她松开了领带，解开了衬衫上方开始的两颗扣子，写着自己的作业。她看上去心情有些不好，或许是因为我对躺在床上看漫画的仙台同学发了句牢骚「别无所事事的」，让她坐到了桌子前，
我站起身，走向书架，然后小声地呼出一口气。
已经进行了无数次没有干劲的集体练习，几天后的体育祭也迫在眉睫了。
我坐回床上，抬头看向书架。
漫画，小说，辞典。
我虽然还犹豫着要给仙台同学下什么命令，但已经决定好了从这些东西里面选一个让她来读，所以我正看着它们的书脊。正当我思考着选哪一本，视线移动到书架的角落时，一本看着就不舒服的文库本便映入眼帘。
讨厌的标题。
我拿起这本书，一边看着封面一边如此想着。
奔跑吧，梅勒斯。（译注：太宰治难得一见的正能量短篇，我还蛮喜欢的。在日本这篇文章也是很多中小学生都要学的文章）
这本写着会让人联想起体育祭的标题的书，我还是初中生的时候为了写读后感看过一遍，然后就一直尘封在书架上，印象中我就没有再打开过它了。
经过一丝犹豫，我还是把这本让人想起不太好的回忆的书摆在了桌子上。
「仙台同学，今天的命令，就是读这个。」
我靠着床坐了下来，看了一眼放在桌上的小说的仙台同学，用着不感兴趣的声音说道。
「还准备让我写读后感吗？」
「我以前写过了，所以不用写了。」
「这样啊。让我读这种东西，还真是稀奇啊。不读宫城喜欢的小黄书没关系吗？」
我把橡皮擦扔向了对我说了句很失礼的话的仙台同学。
「别说废话了，赶紧读。」
「我会读的啦，不过你的读后感写了啥？」
仙台同学或许是心情又变好了，开始喋喋不休的仙台同学又问了个无聊的问题。
「你管我写了什么。仙台同学，真啰嗦。」
关于『奔跑吧，梅勒斯』的读后感，我想不出有什么让人想分享的回忆。仙台同学的话，感觉应该有被老师表扬的回忆，但也不是什么想专门打听的事，所以我只是再催了一遍「赶紧读」。
「好，好。」
仙台同学不耐烦地说道，然后开始朗读起了『奔跑吧，梅勒斯』。然而，她才刚刚读了一页，就从书上抬起头看向了我。
「我说宫城，你跑步很快吗？」
「你为什么要问这个？」
「因为在读梅勒斯跑步的故事啊。而且体育祭也临近了。」
就像我看到书的标题联想到体育祭一样，仙台同学似乎也联想到了体育祭。那并不是什么值得高兴的事，我不是很想提起体育祭的事情。
「我跑得快不快又有什么关系。」
果然不该把『奔跑吧，梅勒斯』给她读的。
一想到体育祭的事情，我就回想起了集体练习。仙台同学属于引人注目的那一类人，都不用找就能看见她。看见那些显眼的人是很正常的，但看见仙台同学对我来说并不是什么高兴的事。
这种事情，大概体育祭的时候也会发生吧。
去年我们同班，所以看见她是自然而然的。
但是，今年不是了。
所以，我不想看见她。
体育祭什么的，来场狂风暴雨中止了算了。
要是顺利举行，又要像集体练习时那样看见她了，我讨厌这样。
「那，你参加的项目。这点事就告诉我嘛。」
像是要把我拉回现实一样，仙台同学把橡皮擦滚了过来。
「……投球。」
我并不想回答，但我不回答的话，感觉会被一直问到我回答为止，所以我只好告诉她我要参加的比赛。
「平平无奇的项目啊。」
本来我是任何体育祭比赛都不想参加的。但是，除了全年级都必须参加的项目外，还必须选一项自己喜欢的项目参加。一个喜欢的项目都没有这种理由是行不通的，所以我也必须选一个，但我不是很想选那种对个人能力要求比较高的。所以，就选了个能在众多学生中混过去的项目。
「有问题？那仙台同学，你要参加什么？」
「我也是平平无奇的项目。」
「……投球？」
「推大球。」
仙台同学说出了一个多人合作推大球竞速的项目名称。
去年体育祭好像也有人参加了这个来着。
我追溯着模糊的记忆。
但既没有我参加的记忆，也没有仙