第二卷 第一章 棋子


  就算说得客套一点,姊姊实在不能说是擅长教人。

  天才好讨厌喔~他们什么都能凭感觉来理解。

  我小时候有请姊姊陪我念书,也让她教过我魔法……可是完全听不懂。

  我这个学习的人要接收的知识实在太多了。

  她一下子就把相关的知识和进阶的内容全都塞给我,差点让我的脑袋爆炸。

  到学魔法的时候就更糟糕了。

  她在教人的时候会说一连串拟音词,像是「这种时候就要『砰』地凝聚魔力,不是『咻噜噜』!」之类的。

  她到底是什么意思呀?怎么能靠这种表达方式写出论文?

  我这一辈子都没办法理解天才的感性。

  唉……不过回想了一些姊姊的事迹,稍微放松下来了。

  谢谢你。

  ◎月×日

  太扯了……太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了、太扯了。

  真的太扯了。今天是我担任年级导师的第一天,有学生突然发起了排名战。

  要战斗的人是卢克和亚贝尔,排名第一名和最后一名的学生。对自己最初的排名感到不满的学生能在这个时期自由发起排名战。

  虽然我因为一时亢奋,没有照学校的规定跑程序就擅自认可,因而被狠狠训斥了一顿,但我完全不后悔。因为那两个人实在太厉害了!

  他们真的有够扯!战况一开始就令人费解……为什么两个人都用剑战斗!

  我从这点开始就完全不懂了!不对,亚贝尔的情况倒是能理解。

  他将强化魔法堆叠在自己身上,是个充满未知的孩子。

  他真的很厉害。不过,还是有种受魔法左右的感觉。

  动作过于过于单调,而且也办不到以魔力来包裹剑身。

  就算将来能够靠魔法道具来弥补,没办法使出《断魔》的效果来斩断魔法依旧是致命的缺陷。

  假如他将来确定要往剑士这条路走下去,那是绝对不可或缺的。

  嗯,他有很多课题要克服,不过将来真是令人期待。

  亚贝尔,还有卢克,他们或许会改变「魔法师只能靠魔法战斗」的尝试。对──应该可以称他们为「魔法剑士」吧。

  然后是卢克,这个孩子……很扯,真的太扯了。

  即使亚贝尔有很多课题要克服,但他的「速度」仍是一大威胁。

  他的速度快到人眼追不上。如果是我,会用超大范围的魔法来迎战。

  不对,我想任何能使出范围攻击的属性魔法师都会那么做。

  因为不管对手的速度有多快,只要让他无处可逃就好。

  然而……卢克却单纯只用剑来迎战!

  而且还没有为自己施加任何强化魔法!实在没办法理解他是怎么办到的。

  卢克的剑术非比寻常,就算是像我这种不懂剑术的人也能明白。

  然后是他最后展现的那个暗魔法!实在太惊人,我在他施放出来的瞬间都愣住了!

  有听姊姊说过,暗属性拥有「吸收」的特性。

  可是,居然能做到这种程度吗!我因为不小心看到入迷而慢了些操控魔力来抵抗,结果大半的魔力都被他吸走了。在竞技场周边张设「魔法障壁」的魔法道具也全部坏掉了。

  不过,我好像明白姊姊为什么这么执着于这个孩子了。

  因为所有人都能一眼看出他是个特别的孩子。

  啊,还有我这个年级导师的首秀盛大地失败了。今年仍然是以冷酷教师的形象面对学生。

  ……好忧郁。

  ◎月☆日

  自从开学以后过了几天。该怎么说呢?进展得非常顺利。

  感觉大家在宿舍里相处得还不错。学园有排名制度,身边的同学必然会成为彼此的对手。

  可是,同年级的同学在某些方面也得相互协助。

  因为要是他们不积极地共享情报,并激励彼此提升实力,就绝对无法胜过高年级的学生。

  不过嘛……每年都会有例外就是了。

  那先暂且不提,弥亚和洛伊德明天要进行排名战。

  对于一年级生来说,这是第一次在全国人民面前进行的正式排名战。

  他们一定很不安吧。有什么我能为他们做的吗?

  话说,其实我反对学生在一年级时进行排名战喔。

  从二年级再开始绝对会更好,应该利用一年级这段时间来培养他们的内心。

  这么一来,进入这所学校第一年就转学的学生也会减少。

  ……我这种人没有能力改变这所学园的体系,这是个悲伤的事实。

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