第二卷 能找到我们的希望吗……? 讨厌人类和安宁的魔法

 「你眼前就有像是这样的存在哟。」

  「……好近。」

  距离约有10厘米。理事长的头发搔在了我的脸上,让我有点发痒。还有,这是洗发水的气味吗。甜美的气息弥漫开来。还有……她的胸一直抵着我啊。这是故意的吗。一直在碰我锁骨这块。啊怎么办啊。这是我可以指出来的吗。

  看着我困扰的模样,理事长戏弄般露出微笑。

  「不会无聊的讲习,你喜欢吗?」

  「……说实话有点困扰。」

  因为会让我完全没法集中。更何况,现在的理事长不是学生羽根田而是理事长的模样。怎么说呢,感觉前提变更之后,我所抱有的感情也变化了吗。我心情变得非常复杂。我该怎么做才好呢。

  「呵呵,是吗是吗。这对老师来说还太早了吗?」

  理事长说完,将我放开,回到了屏幕附近。

  有些寂寞又有点安心……

  在那之后,讲习对近似种的说明——从妖精、矮人,甚至最后还讲到了河童,顺利进行了下去。

  「——就是这样。如何?多少清楚了吗?」

  「多少一点的话……」

  近似种比我想象中要多。虽然还有些没能吸收透,但感觉和幻想的世界相当接近。

  「嗯嗯。现在到这里就可以了。等实际见到过后,也许会抱有其他的印象也说不定。」

  实际见到过后——

  看着轻轻点头的理事长,我想起了先前的话语。

  「理事长是宇宙人啊。」

  「嘛,得根据如何看待的感觉?我也不知道自己是在哪里出生的。我注意到的时候就一直独身一人,在宇宙里随意散步时,我就来到了这里呢。」

  「真亏你能选中这里啊……感觉这概率也挺不得了的……」

  「是吧,我也这么觉得。」

  理事长就像是在说其他人的事情一样的口吻说着自己。

  只要活得够久,就会变得会像这样思考吗。

  「对了,最近也预定有魔女要来到学校,那个时候我打算介绍一下老师的事情,可以吗?」

  「诶!我知道了。」

  虽说这突然的提议让我惊讶,但这可是真正的魔女!

  难道说这次讲习之所以会开展,那位魔女的来访也是原因之一吗。但为什么是我?是想要看看人类之类的理由吗?

  魔女会用扫帚飞到天上吗?我已经害怕飞行了,可别让我再来一次。不过我还是想看看魔女用扫帚飞在空中的模样。想在现实看看这创作的经典环节!完全想要跟风了。

  「顺便一提她是宁宁子的监护人。」

  「诶……」

  难道是……监护人参观……?

  我感觉得到,直到刚才还有些兴奋的内心渐渐变得僵硬。倒是说这所学校居然可以做这种事情吗……

  「虽然可能是有点麻烦的类型,嘛老师的话就没关系的吧!」

  「一点也不是没关系。」

  而且还有点麻烦啊。

  不要在说恐怖的事情时,挤出一副好看的表情竖大拇指啊。

  如果是在SNS上被夸大说明的怪物家长一样的感觉该怎么办啊……绝对赢不了啊……

  「那特别讲习到这就行了吧。只要理解到近似种是什么东西,有什么样的种类和例子,以及近似种学习人类的技能特别快所以也容易升级,那就够了。」

  「好,我明白了。」

  在最后还被丢了一颗炸弹,我慌了起来。

  身为黑泽监护人的魔女吗……她到底是怎样的人呢……

  ***

  一如既往的一周过去,我和黑泽共度的第一个周一放学时间来临了。

  我把笔记本电脑带到了美术室工作。再怎么说我也没法在有学生的地方为测验出题,所以我主要做的是制作授课时使用的资料。这所学校令人庆幸的是,像运动会、文化祭这样的年度活动非常少。这二者似乎都是每三年才进行一次,而为此准备的工作也大幅减少了。因此比起普通的学校,我们这些教员可以把时间更多花在自己负责的学科上。嘛学生是非人女生这点是最辛苦的就是了……

  安静的美术室里响起了咔嚓咔嚓的键盘敲击声。黑泽看着这样的我与画布,一言不发地画着。

  油画特有的气味传了出来。

  我没有尝试过油画,但它给我一种默然与帅气的印象。在高中的艺术选择时,我贪图轻松这方面的理由选择了音乐。于是,我人生中的美术课便在义务教育环节告终。我姑且也是社会科的教师,地图的程度还是能画得出来,但也就仅限于此。完全只能算像是“画”的画。

  黑泽不慌不忙地动着手。一想到她现在也许比在上我的课时还要集中,我就有些不太甘心。

  「…………怎么了?」

  「啊,没什么。」

  一开始思考黑泽的事情,我的手就停了下来。

上一页目录+书签下一页