我叫住了准备就座的尾尾守。她急忙挺直了腰，站了起来。
也许让她坐下之后再叫她会比较好，不过要说的话也不怎么长，这里就简短地把要说的话说了吧。
“目标这方面的话慢慢想也没关系。不过姑且到夏天为止——在夏天到来之前，希望你能稍微和我聊聊今后的事情。”
“我、我知道了。非常感谢。”
尾尾守并不希望保持着双重人格的状态成为人类。但是，她似乎也不希望让两个人格合二为一后变成人类。或许还有就这样一直在学校里生活下去的选项吧。即便如此，我也希望她能从“学校”毕业。会这么想，大概也是因为我是教师吧。
“那接下来就是我了吧？我叫龙崎花梨，是高尚的龙族哟。想成为人类的理由是‘想要理解恋爱’。——所以零老师，怎么样？可以教我什么是恋爱吗？”
“那不可能。”
明明刚刚才被拒绝，现在还不气馁啊……遗憾的是，伦理与我的理性的墙壁，恐怕比龙崎想象中还要厚得多。再说了，我也不觉得我能做到和自己的学生恋爱。不对，说到底连这个想法我都没有一丝。再说了，我只是被整蛊了的嫌疑也还没抹去呢……
“咕呜呜……果然FLAG还没有立起来吗……”
“说啥呢你？”
听上去像是Galgame玩家一样的发言。
“零老师，我可还没放弃呢！绝对要让你喜欢上我！”
龙崎用食指指向我，高声说道。
龙崎难不成是阿宅吗……有点令人在意啊。
“好好！老师！万智叫做根津万智啾！是老鼠啾！妹妹在初级班啾哟。想成为人类的理由是‘想吃许多好吃的东西’啾~！最近吃到的好吃的是舍管寮子小姐的手制布丁啾呢！虽然现在流行的是黏糊糊的布丁啾，但寮子小姐的布丁却很Q弹，能感受到浓郁的牛奶味，而且鸡蛋的味道也很浓呢啾！真是严守古老优良传统的浓厚布丁啾！有点苦的焦糖也绝妙地收束了布丁的甜味，可以说是最棒的搭配啾哟~是大人的味道啾~！”
明明是在做自我介绍的途中，却不经意间就做起了食评。听着根津这样说，我也不由得咽了一口口水。
糟糕……被她说的想吃布丁了……
“……感觉有点想吃布丁了呢。”
看来尾尾守的想法和我一样。
“那小一咲，下次一起来做布丁吧啾！让寮子小姐来教我们啾！”
“哇，好哇！”
“唉，我也想学。”
“小帷参加这种的感觉好意外啾！”
“会吗？”
“好好，闲聊就到此为止——那么最后，黑泽。”
这样下去话题要被她们聊开了，因此我插话阻止，让自我介绍继续进行。黑泽好像终于醒了过来，摇摇晃晃地像亡灵一样慢悠悠地站了起来。
“黑泽、宁宁子……是，猫……想成为……人类……的理由是………………保密。”
“诶？”
我手头的资料记录着各个学生想成为人类的理由。当然黑泽的理由也包括在内。
在最初的自我介绍里加入把想成为人类的理由告诉同班同学的环节，目的是让其他的学生也能共享这份情报，从而创造出容易相互协力的环境……这是在我决定在这所学校担任班主任时星野老师告诉我的。不对等等，说起来黑泽的理由是——
“宁宁子去年在中级班的时候，也没有说为什么想成为人类呢啾。”
“啊，是这样吗。”
或许黑泽是在犹豫是否要说出她的理由。若是如此，我觉得应该找个地方听听黑泽本人是怎么想的会比较好。
“宁宁子就是这种人啦啾~！这样就会让人觉得很帅而让人拉开距离——”
“……”
“诶，怎么了啾……”
黑泽沉默着盯着根津。
她面无表情，从她的表情中什么都看不出来。
“…………”
“说、说点什么啊啾！”
“………………我”
“啾！！！好可怕啾！好恐怖啾！！！老师~！！救命啾！！！”
“还……什么都……没说……呢……”
“一直盯着这边啾~！开口的瞬间都看到獠牙了啾！绝对是想吃了万智啾！”
看着吵闹的根津，右左美面带愕然的表情重重叹了口气。
“哎~……你那只是被害妄想喏。再说了，万智看着就不好吃喏。”
“这话说得有点让人火大啊啾！？”
“嘛嘛，理所当然的，学生之间的捕食行为可是严厉禁止的喔。就算不提这点，只要做出被认定为遵循本能而进行的加害，可是会直接被退学的呢。再说了我们每天都有寮子小姐请我们吃好吃的饭，根本没人会特地做这种事啦。”
在像是要产生不安情绪的教室之中，立刻出言缓解的羽根田让我产生了安心感。
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