第一卷 人间老师,可以教我们何谓人类吗……? 厌世教师与黎明曙光

>   她经历过我所无法体会的巨大压力和争执。从水月原本身分的角度来看,把事情轻易交付他人,说不定有可能赔上性命。

  可是她在这里就是个普通学生,水月镜花罢了。

  因此──

  「这只是我个人的想法,水月怎么想是你的自由……以我来说,如果不借助他人的力量,根本什么事都做不到呢。」

  ──就来谈谈我这个废物吧。

  「我本来文笔就不怎么样,写通知单时都要请星野老师帮我确认。上课的部分,我也有很多地方还不习惯,需要请教早乙女老师──」

  真不晓得他们在这所学校帮了我多少。

  「所以啊,说不定人类就是这样。给我的工作,其实大多是自己难以完成的。我觉得像那种时候,『向他人求助』其实是一种很重要的技能吧。」

  独自过活这种事──根本是无稽之谈。

  我们总是互相扶持,在麻烦别人与被别人麻烦中度过。

  水月的自尊心很美,同时也很脆弱。

  「……真的可以吗?」

  那声音小得几乎要听不见。

  「──我真的可以占用各位的宝贵时间吗?」

  「一开始就说可以了啦。」

  「我也可以喔~」

  「没问题~!当然可以!一咲说不定很会解谜喔!」

  高级班同学的回答使水月的表情像融雪一样软化,噙起泪水。

  「各位……!」

  「啊,姑且可以算我一份喔。」

  「当然了,人间老师……!」

  随后水月走向自己的座位,拿出一本薄薄的小册子。

  「很抱歉在百忙之中叨扰各位──拜托各位帮帮我吧!」

  ***

  简单填饱肚子,派对告一段落之后,全班开始通力解谜。

  首先察觉端倪的是右左美。

  「……这个第一堂课,会是要你用学校导览和五十音表来解谜吗?」

  「为什么这么说呢?」

  「因为右左美一直在教初级班写字,现在手边就有初级班的五十音表。等一下。」

  右左美从自己的书包里取出五十音表。

  「这就是第一堂课发的五十音表。把这个跟一开始发的学校导览图叠起来看看,然后再到跟第一题答案的『Go』『Te』『N』『Ba』重叠的地方去看看怎么样?照顺序是这样。」

  「咦~?会不会太牵强?」

  「啊,可是你们看!这张五十音表刚好跟学校导览图一样大耶!明显就是这样嘛!」

  只是刚好都是A3尺寸而已吧……?也好,虽然感觉有点牵强,但或许有一试的价值。

  「──就去看看吧!我看看位置在哪里……一楼的理科准备室和一楼的总务室,然后是初级班……前面种的树……没错吧……?最后是图书馆!对不对!」

  高级班学生立刻按顺序查看五十音表指示的位置。

  结果──

  「──真的有耶!」

  每个地点的门后,都贴了张写有「水月镜花 毕业作业」的小纸条。毕业作业出题到现在都没人发现,是因为那些地方全都不太会有学生经过吧。

  字条写的是「某个恋爱故事」、「梦中的地点」、「老师」与「高级班学生」。

  好像只能说完全没有头绪──

  「──我们里面有谁倾慕老师吗?」

  「等等,不是这样子吧?」

  不让我否定一下怎么行。

  「咦~老师,很难说喔~?」

  「你……少在那幸灾乐祸……」

  每次遇到这种话题,这家伙都会率先寻我开心……

  「小册子上有写什么吗?」

  「上面只有写『告白地点在哪里?』而已。」

  「……嗯~?完全搞不懂耶。一咲有想法吗?」

  「嗯咦────────!一、一咲?一一一一咲呢!啊────呃……唔唔……老、老师……」

  「咦!」

  尾尾守用泪汪汪的眼为难地看着我,好像我和她之间发生了什么不得了的事。这、这什么气氛啊!

  「老师,难道你……!」

  「不管你误会了什么,反正不是!应该不是!尾尾守!你也来解释清楚!」

  「咦,要一咲解释……有点……」

  「为什么啦!」

  「……唔!因为不是一咲,是『小一咲』的事,一咲不能乱说啦!」

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