的。
但自从志乃成为高中生以来，还是第一次说“想让你教我学习”之类的话。
虽然我对于是否能够胜任教师感到不安，但作为年长者的自尊以及被依赖所带来的压力让我挺直了背。
赶紧把矮桌收拾好后，志乃将学习用具放了上去。
「我，不是很懂正弦定理。」
偏偏是数学啊……。虽然是我最难对付的科目，但也只能上了。
「那，开始吧。首先试着做下你带来的习题集吧。」
作为家庭教师（？）的时间开始了。
在坐在我旁边的志乃忙于解题时，我也在为了能回答出她的问题而拼命地看着教科书和解读。正弦定理在晴高的话应该是高一的第二个学期才要学的，果然还是樱女的进度比较快啊。
「我说，这个要怎么做呢？」
「嗯…，这个……」
基本就按照解读上写的内容说了一遍，志乃却点了点头。
「懂了。我试试看。」
进行了几次这样的交谈后，我心中不禁产生了疑问。
通过我这绝对说不上细致的解说，却没有任何阻碍地作出解答，这难道不是很奇怪吗。难道说志乃从一开始就没有什么问题？
要真是这样的话，到底为什么要来拜托我教她学习呢？
和没有烦恼过一次，一直流畅地使用着自动铅笔的志乃形成对照，我完全不明白她这么做的理由。……也许是我想太多了，因为正在进行解答的志乃的表情看起来很认真，虽然没有向我提出疑问。
我注视着视线落在习题集上的志乃。
志乃的黑发和我的完全相反，笔直而有光泽，非常漂亮。
「志乃，把刘海剪一下会不会好点？」
用食指撩起快要进到眼睛去的刘海，志乃用她那如猫一般的眼睛注视着我。
「没事的。毕竟还会再长的。」
「不会很碍事吗？对眼睛也不好哦？」
「我想成熟一点。」
在她直截了当的回答过后，房间里又再次响起了自动铅笔的笔芯划过纸面的声音。
毕竟难得，我也一起学习吧。就算不拼命预习志乃要学的东西也应该不成问题，毕竟稍微说一下她就能理解了。
我从书包里拿出还没有做过的学校的课题开始研究起来。
要是往常的话刚开始我一定会把手伸向手机，但今天却不可思议地十分集中。这么说来，初中的时候也是这样。我和志乃一起学习的时候不知为何脑内的突触总是互相紧密地联系起来，陷入自己变得聪明的错觉里，而因此似乎自己的学习也顺利了起来。
我一边想着这份久违的感觉一边沉默着做着课题，到底过了多久呢。反应过来的时候志乃的自动铅笔已经停了下来。
「……和我分开后，阿隼和仲村同学在相合伞下亲热呢。」
我因志乃的发言极大地动摇了。
「你，你看到了？」
「嘛，我也懂仲村同学遇到我之后的心情，虽然不是很想说这种事。但你还是多注意一下周围的目光比较好哦。毕竟其中也会有感到不痛快的人吧。」
「……原来如此，确实……」
「……啊，抱，抱歉。我并不是想伤害阿隼才这么说的。……讷，阿隼。你是怎么和仲村同学开始交往的呢？」
「要说怎么……我向她表白，然后，得到了ok的答复。」
「又漂亮又可爱，还是个好人……和我完全是两种感觉的人呢。」
这么说着的志乃不知为何露出了悲伤的微笑，稍微歪了歪头。
「虽然她和志乃不是一种类型，但志乃也非常可爱哦？根本没有必要和别人比。」
我一边抚摸着志乃的头一边说着自己现在的想法，可能是被当成孩子感到害羞了，志乃脸色通红地把目光从我身上移开了。
「……阿隼……在和仲村同学的交往中有没有什么烦恼？作，作为青梅竹马……可以和我商量哦？」
「诶？嗯~ ,确实……」
对于突如其来的事多少有点不知所措的我而言，真是个值得感激的提议。
因为我一直都很想问女生而不是雅久斗，毕竟对认为我是种马男的学校的女生还有千春前辈有着说不出口的烦恼。
「……和她……我不知道要保持怎样的距离感，大概。」
对于生活在虚荣心下的我而言，即便是在小日和面前也有打扮的倾向。净是想要展现魅力的想法让我总是先装成冷酷而又从容的样子，但我对该和她有怎样的身体接触，可不可以碰她之类的完全不懂。想着要是惹她不高兴了该怎么办，结果就变得十分不安。
「虽然可能不能说是一般情况……想要喜欢的人展现出容易看出的好意，我是这么想的。挨在一起、触碰对方之类的……大多数女生应该更喜欢保持近一点的距离感。」
「是，是这样吗？是说志乃也是这么想的吗？」
「嗯。……比如，即使阿隼拜托我道“想要膝枕”，我也会