材吧。
「……静音小姐？」
注意到我的视线后，静音突然便转移了目光。她径直走向办公用桌，伸手触摸存放插画资料——也就是同人志藏匿之处的抽屉。
「静音小姐!?」
「哦呀哦呀，难道说现在是藏在那个地方吗？」
千登世摇摇晃晃地下了床，向静音接近。而几乎同时，在我视野的角落之中，出现了静音从抽屉里拿出一本同人志的瞬间。
我反射性跑了起来，把书从静音手中抢来，因惯性高高举起了手臂。随后，我瞄准了千登世的脸，狠狠挥了下去。
「啊呜！」
身穿便利店制服的美少女的封面，气势汹汹地在半空中飞舞。
面部被同人志直击的千登世发出了愚蠢声音，失去平衡。后退几步的途中又被矮桌绊到，从头部开始倒到床上。
「这个人，死了？」
「不，姑且还活着。」
我捡起同人志，顺便确认了千登世的安危后，我对静音说道。
「真是……为什么要在那个时机拿同人志出来啊。」
「真的只是小小的恶作剧之心……」
「觉得说句恶作剧就能了事也太缺德了吧……」
「……因为，我很生气。」
静音把不满说出口，背对着我。
就算烦恼自己到底做了什么，我也毫无头绪。但就算我去询问静音，她也没有回答。「没办法了吗。」我放弃了思考。
把同人志塞回抽屉，随后坐到了办公桌前的椅子上。我拿起放在桌上的插画资料，大咧咧地翻了起来。
「……已经很晚了，但你要现在开始练习插画吗？」
静音转过身，向我搭话。
「是啊。饭后做练习也算是我日常任务一样的东西了。」
「真了不起啊，晋助。明明很忙，还这么努力。」
「因为我是喜欢才做这些事情，所以我不认为这是努力。」
我启动电脑，打开绘图软件，用手中的笔碰了碰液晶屏的屏幕。
画面中央显示出纯白画布，左侧显示出画笔、G笔、喷枪等各式笔刷菜单，右侧显示重叠图像时使用的图层。
「今天要画什么？」
「我在想要不要练习给角色加动作的描写。昨天不是画了角色画吗？我打算画出那个角色奔跑的构图。」
「那样的话，就先意识着重心来决定构图比较好。着地的脚和关节的弯曲方式，还有上半身也会随着脚的动作而发生欺负，这样会产生跃动感——」
静音大致为我展示了简便的绘画顺序，而我以此为参考画起画来。在此期间，她也会在各个要点给我提出建议，而我则是把这些建议也吸取进脑袋里进行练习——这在近些天已是日课了。
以往我不擅长的地方都是自己一边调查一边尝试的，而现在和静音一起练习过后，我产生了画画效率得到显著提高的实感。
「静音果然很会教人啊。」
「……是这样吗？」
「在我看来简直就是老师啊，静音老师。」
「别这样，听上去很不搭。」
静音对我说过，她原先是以小学老师为目标才升上大学的。
明明成绩也没有说差，学分也扎实地拿到了手。但在这种情况下却早早放弃了梦想，我感觉相当浪费。
「你放弃当小学老师的理由……我可以问吗？」
「并不是什么大不了的理由。就和刚才说的一样，和我并不合适而已。」
「不合适……」
「现在的我已经没有能用心考虑将来的心态了。再说了，合不合适是无论如何都绕不过去的。」
静音停下了手，像是要仔细把她那零散的想法总结起来一样，小声对我说道。
「小学老师的工作并不只有教授学习。每一个孩子所面临的问题，我都有去面对的必要。但就连自己的问题都无法解决的我……是没有办法胜任与孩子交心的工作的。」
的确。老师这个立场，并不是只要站在讲台上上课就完事了，关照儿童心智也是他们的职责。
有多少孩子，就会有多少烦恼与问题。有时候还会出现欺凌、不上学、家庭原因等需要深入其中也不得不去面对的情况。
以多愁善感的青春期孩子们为对象，普通的办法是行不通的。
或许这确实不是只要擅长教人学习、只要喜欢孩子就能胜任的工作。静音她本人认为自己不合适的话，那大概就真的是不合适吧。
「但是，静音是想成为老师的吧？」
即便如此，好不容易上了大学，来到这个能实现梦想的地方了。
却因为适不适合而放弃梦想，果然还是太浪费了。
「我不知道静音想成为老师的理由，也不是很懂适不适合的问题。我觉得和这些事情无关，想做的话