第四卷 5 指挥大师的条件



  朱音说着探头朝箱子里看去。老师点头。

  “……演过这么多啊。西贝柳斯,马勒,理查德·施特劳斯,以前还能演这么大编制的曲子呢。协奏曲也演过不少。……还有日本的曲子。伊福部昭,池边晋一郎。……还有完全不知道的曲子,是不是现代音乐?”

  我也看了看从朱音手中接过的一份份乐谱。涉猎真的广泛。普通的交响乐爱好者聚在一起组成业余乐团,很多时候只会在特定的狭窄领域内选曲子来演,但从“山野小路”演过的曲目中,能感受到高雅的贪欲,一心搜集有趣的东西,想要将其消化吸收。

  里面有很多手写乐谱的复印件。高音谱号尾部独具特征的卷曲形状,还有八分音符上旗帜状符尾迎风飘舞的模样,我都很熟悉。是华园老师的笔迹。看来是配合“山野小路”的人员编制进行编曲。乐谱上到处能看到细致的演奏指示。弓法、重音、缓急。还有对特定乐团成员写下的详细注意事项。

  “小此木先生比大提琴更早一点进”

  “唯独田端女士是射下一束光的感觉”

  “平森先生到这里别忘记换气”

  ……

  翻动乐谱的手停不下来,看完一曲后立刻从箱子里再拿出一份。就这样,我脑中被不断鸣响的管弦乐填满,在“山野小路交响乐团”的历史中向前挖掘。

  看到第二十几首时,我找到了那份乐谱。

  翻开第一页的瞬间,我便僵住了,甚至喘不上气。只有眼睛沿那串手写的可爱音符前进。

  身旁的诗月注意到我的样子。

  “怎么了真琴同学?……那首曲子,有什么奇怪吗?”

  朱音也好奇地朝我手上看过来。

  “……梅德韦杰夫作曲,呃,以文艺复兴中期为主题的二十六段变奏曲。标题好长。……没听过的曲子啊,小真琴知道吗?”

  我点点头。是自己知道的曲子——应该是。

  手上翻动乐谱,继续向前读。

  不会有错,我知道这首曲子。

  我合上乐谱,交给诗月。

  “我去一趟学生会办公室。”

  “诶?啊,好的,为什——”

  诗月刚问到一半,在我的眼中看到了什么便咽下后半句话。

  暂时还什么都不能说。不知道能不能行得通,面前有好几面必须跨越的高墙。

  凑巧的是,不只学生会会长,音乐节的各位执行委员也都在学生会办公室。听了我的请求,大家一脸为难。

  “用真正的交响乐团伴奏——是吗?”

  执行委员长是名二年级女生,她一脸不敢置信地重复我的话。

  “是的。难得要演康塔塔,只用钢琴伴奏太可惜了,所以起初打算用电脑制作伴奏,到时候播放。但换成现场演奏的话效果会提高好几倍。”

  “村濑君,我说啊,离音乐节只有两周,你知道的吧?”

  学生会会长苦笑着问。

  “知道。可是,无论如何都想用现场伴奏。”

  我说着用手机打开“山野小路交响乐团”的情人节演出视频,给大家看。

  “虽然是业余乐团,但水平非常高,也特别擅长巴赫。有两周时间就没问题。我们合唱团的接受能力够强,整体彩排只要上场前一天合一次就可以了。”

  “只彩排一次?没问题吗?”

  执行委员会的副委员长睁大眼睛。这名二年级男生也是康塔塔合唱团的一员。

  “比如歌剧或者第九交响曲那种大型音乐会,基本上都是这么做的。乐团和合唱分别练习,到正式演出前一起彩排一两次。因为人数太多,日程很难安排。”

  尽管算不上安慰,我还是向他们解释。就算拿出专业人士的例子,恐怕实际演出的人仍然没法放心。

  “哎,演奏方面倒是相信村濑的判断……”

  副委员长抱着胳膊,盯着空中。

  “那个乐团,有三十人左右?加上合唱队——能行是吧。那个场地的话,舞台够大。”

  “追加的一首曲子有多长时间?”委员长问。

  “十五分钟左右。”

  “那时间上也……不是不行……”

  “如果用真正的乐团,绝对有气氛,而且家长和来宾都会高兴。最重要的是能给同学们留下一生难忘的回忆。”

  我罗列着教科书式的理由,连自己都觉得假。其实单纯是任性,是自己想演。学生会长一直笑吟吟地看着,或许是看透了我内心的想法。

  “村濑君,这件事和乐团的人说好了吗?”

  “呃……不。”

  我不敢看她的眼睛。

  “……还没有。”

  “没说好就行动了啊。”

  “抱,抱歉……可是,那个,要是先说要一起演,事后又因为运营方面的情况取消,不是很对不起他们吗。”

  “同样的道

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