乱七八糟。
小心不想再看这些令人心痛的场面了，她扭过头去，朝大家各自的房间望去时，远处又传来了嚎叫的声音。
啊嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷
叫什么叫呀！她不禁愤怒起来。
这声嚎叫实在太响，声音就像是从四面八方一起向她传来，她有些害怕被这声浪冲倒，迅速地抓住了离她最近的一个门把手。伴随着声音好像有强风吹在她脸上。
一直到她逃进了房间以后，那种怪风才仿佛没有了，也感觉不到嚎叫的余波了。
小心扫视着这间昏暗的房间。
就和公共的区域一样，每个人的房间里都变得乱糟糟的了。
房间里有一个敞着盖子的钢琴。这个钢琴已经被破坏了，有的琴键被拔掉了，有的还残留在那儿。
小心意识到这是风歌的房间。
她是第一次进入这个房间。整个房间看上去比小心的房间狭小。这里虽然有一架钢琴，可是没有小心房间里有的床和书架。
钢琴旁边有一个坏了的桌子。桌上放着教科书和学习参考书，另外还有一些学习用品，看来这些东西都是风歌的。
（在我房间的桌子底下估计也有。）
那个X印记——
小心把手伸向印记的时候，犹豫了一下。不过，她最终还是下了决心把手放在了印记上。
她想要了解情况。
通过进入大家的记忆，尽可能多地收集信息。
她看见了风歌正在弹钢琴——
在风歌自己的家里，放着钢琴的房间里。
风歌喜欢独自一人度过宁静的时间。
在房间的墙上，挂着一份月历。十二月二十三日是假日，这个日子被画了一个红色的圆圈，旁边还注明了是钢琴比赛的日子。
离这个日子已经不远了。
“风歌妈妈，风歌是一个天才呀。”
钢琴教室里的老师对风歌妈妈说。
这时风歌还在上幼儿园。
风歌的妈妈虽然天天忙着工作，却在邻居美麻的妈妈的邀请下去了钢琴教室，让风歌上了钢琴教室举办的免费课程。在第三次免费课程结束后，老师对风歌做出了这样的评价：
“风歌有这方面的天分。”
风歌的妈妈吃惊地睁大了眼睛，同时她的脸上洋溢起了光芒。“真的吗？”她问道，“我家的风歌她真是这样吗……”
“风歌的学习能力和其他的孩子完全不同。我见过的孩子不少啦，她让我很吃惊呢。可以考虑将来送她去海外留学，把眼光放远一点比较好吧。”
风歌在妈妈的旁边听着，她明白他们在说着和自己有关的事情。
“免费课程已经结束了。你不是为了让风歌继续来这里上课才这么说吧？”
妈妈说话时语气充满了怀疑。她那个上班用的手提包的把手已经被她用成了茶色了，包里放着的手机不停地振动着。妈妈没有立刻接电话是很罕见的。
“完全不是，我是真的很吃惊。我并非对所有的孩子都这么说。”
老师说的是真话。
事实上，对于一起去的美麻也好，美麻的妈妈也好，老师都没有这么说。
有才能、有才能、有才能。
我和其他的孩子不同。
在学校的体育馆里，风歌坐在那里看着大家。
一群孩子围在一起打排球。
风歌坐在角落里眺望着大家的时候，美麻和班里的一些女孩子过来了。
“风歌你不去和大家一起打排球吗？”
“啊……嗯……”
风歌一向不参加学校里的体育锻炼，万一在打排球的时候弄伤了手指可就不得了。
上小学一年级的时候，风歌在体育课做跳箱运动的时候落地失败，把脚扭伤了，结果风歌的妈妈冲到了学校，非常兴师动众。这个孩子现在正是钢琴比赛前的重要时机！虽然这次是脚被弄伤了，如果是手被弄伤的话你们打算做出什么样的交代？！
站在风歌的面前，美麻她们互相看来看去。然后美麻说了：
“哎呀……风歌同学要弹钢琴的呀！”
“哦……”
她们从风歌前面走开了，边走边互相嘻嘻地轻笑着：
“手指头可重要了，受了伤怎么办呀……”
“我因为有钢琴要弹呀……”
她们故意地大声说着这些话，仿佛特意要让风歌听见。
钢琴、钢琴、钢琴。
风歌在小学的日子，很清楚地分为在学校念书和弹钢琴两个部分。在她的生活里，学校的事情渐渐地受到了钢琴方面的事情的挤压，对于风歌来说，她觉得这样挺好的。
别人让她别去上学，到京都一个有名的老师那