的部分变成了淡粉色的花瓣。水滴好像从伞面上渗出来一般，接二连三地出现。随着大姐姐转动伞，色彩缤纷的花朵在伞面上流动，花朵之间还有好几根细细的绿茎向着天空生长，仿佛我正看着的是植物生长的快进画面。
公交总站里的雨像雾一样柔和，四周非常宁静。为了好好地观察那个现象，我围着转动雨伞的大姐姐走动。
“是什么样的感觉？”大姐姐抬头看着伞问道。
“出现了很厉害的现象。”
那些植物在大姐姐的伞面上各据山头，展开了对战。长长的绿茎延伸着，描绘出螺旋的形状。我清楚地看到一整排白顶飞蓬沿着和伞面外围平行的方向移动着。大姐姐的伞仿佛被涂上了颜料，慢慢地被花填满了，伸展着的绿茎相互缠绕，直指灰色的天空。伞面的边缘有黄色的小果实突出膨胀，长成看似芒果的鲜艳水果。不一会儿，几根高高突起的粗茎顶端开出了大朵的向日葵。大姐姐一摇晃雨伞，向日葵就跟着晃来晃去。蔓草从伞面上垂下来，大姐姐用手指绕着蔓草，然后笑了。雨伞完全变得像一个小型植物园了。
“好厉害啊。”她说道。
“你是第一次变出植物吗？”
“初体验！”
阳光犹如探照灯一般从云层之间照射下来，把我们的实验场所——公交总站照得明亮，几近刺眼。这是太阳雨。阳光穿过花瓣，映照着大姐姐的脸蛋，像是透过一层玻璃纸般洒下光亮。
就在那时，出现了第二阶段的现象。
之前快速成长的植物一齐停止动作，一齐开始枯萎。各种花的花瓣开始褪色，高高伸展着的粗茎也逐渐变成褐色。向日葵的种子从低垂的花盘中稀里哗啦地掉到柏油路面上。从伞面上掉落的芒果则持续膨胀，长出翅膀后变成了企鹅。
“出来了！出来了！”大姐姐大叫道。
企鹅接二连三地变出来，摇摇摆摆地走进公交总站后方的森林。大姐姐又扔了一次可乐罐，罐子随即也变成了企鹅。
她的雨伞已经变得奇形怪状，就像一个用植物装饰而成的竹篮，却没有人浇水照护。植物彻底变成褐色，看起来全部死掉了。
“实验成功，”大姐姐得意地说道，“我就说嘛！”
“成功了。然后，我做了一个假设。”
“哇！不愧是青山呢。”
“为了确认假设，我还需要再做一下实验。”
“还要做？”她叹了一口气，“怎么有这么爱使唤人的小孩啊？”
我们之后又做了实验，我在笔记本里写下了几个假设。
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□大姐姐精神焕发时会想变出企鹅。
□①大姐姐能变出企鹅；②大姐姐能变出企鹅以外的东西（蝙蝠、植物等等）。
□有阳光照射时，她能发挥①的能力；没有阳光照射时，她能发挥②的能力。
□发挥②的能力时，连大姐姐自己都不知道会变出什么。
□只要发挥①的能力，大姐姐就会疲惫？（※这需要实验。）
□只要发挥②的能力，大姐姐就会恢复精神？（※这需要实验。）
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不知为何，只要我和妹妹穿上长雨靴，妈妈就会很高兴，所以一到雨天，按照惯例，我都会穿长雨靴去上课。妹妹要妈妈把红色的长雨靴拿出来，整个人兴高采烈的。每到下雨天，妹妹就会非常顽皮，不但会转动伞让水滴乱喷，还会故意冲进水洼里。身为她的哥哥，我必须约束她的行动才行。不过，我能理解她想穿着长雨靴踩进水洼的心情，毕竟那种感觉就像在探险。
我冒雨去上课，仰望天空低语着“高层云”什么的。现在我不能打开笔记本，只好一边背诵记得的云的名称一边前进。卷云、卷积云、层积云、雨层云……根据飘浮的高度和形状，云有各种各样的名称。我记得很清楚。
在那之后，我经常在学校的休息时间里和滨本同学下西洋棋。内田也和我一样。
当我们三个围着棋盘时，铃木常常会在旁边插嘴。我猜他可能也想参与，便发出邀请，却被拒绝了。
铃木简直就是想向我和内田炫耀，在我们的眼皮底下摊开地图，拟定探险计划。他率领着小林他们，学我们组成了探险队。
“这样能去到哪里呢？”小林问道。
“谁知道呢，这可是一场大冒险！”
铃木像队长似的，刻意展示地图给我们看。发现我和内田看过去时，他又会大发脾气。
“干吗？不准看！”
那张地图原本可是我和内田制作的，我们才有权利看吧。可我什么都没说，注意力放在和滨本同学的棋局上。要是不集中精神，我是无法和她匹敌的。结果，铃木又开始大谈探险计划。
滨本同学凝视着棋盘问道：“那张地图是铃木他们的吗？”
“才不是！”内田小声地答道，“那是我们的。”
“被抢走了？”
“我们和铃木帝国是敌对关系。”
“‘铃木帝国’是什么东西？”
“就是铃木和他的同伴。很遗憾，我们和他们的关系不好。”
滨本同学像大人一般哼哼鼻子，说道：“关系不好也无所谓。人怎么可能和所有人都保持良好的关系呢？”