第三卷 第一章 球技大会的记忆与运动白痴的奋斗

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  "腰要咚地一下,身体保持笔直,动的时候手臂不要提前伸出来,等到球咻地过来再伸出手臂。然后朝着落点啪地伸出手套。不过棒球的球就像西柚一样大,所以要把手张得很大──"

  "结果拟音词不还是占了一半吗?"

  "呃……对、对不起!实际上,我总是这样解释,所以后辈们也经常用和新滨君现在一样的表情看着我……!"

  看起来笔桥也意识到了这一点,她表示道歉,但还是真的很难理解。这种解释方法就像是某个传奇职业棒球教练一样,拟音词的比例惊人。

  不过,就这种程度的话──

  "那个……『准备的时候保持低腰、上半身挺直,不伸出手臂,等到能看清球落下的轨迹再移动。棒球和西柚一样大,要把手套张大才行』……是这样吗?"

  "对、对对、就是这样!虽然我自己说不太好,但你理解得很好嘛!"

  "嘛,也就稍微理解一点吧……"

  “稍微”的程度来源于我以前在公司的经历。

  这个世界上有很多人喜欢完全不顾及对方理解,随意地说话,我在电话和商谈中也多次受苦。

  例如──

  “这个matter需要充满进行agenda,最后再得出commit”这种“满嘴商业术语的”;“我就在这边做点这个,然后在那边搞点那个……”这种“全是代词的”;又或是“在A公司的B商品中呢!加入C的元素,在D的计划之后以E的销售方式,最终达到F的目标!”这种“说话像洪水的”。

  还有像“说得太快听不懂的”、“话题太过飘忽不定的”之类的,整理和翻译这些毫无意义的对话是职场人士必备的技能。

  现在这种像笔桥一样“频繁使用拟声词的风格的”真是简单极了。

  “好,那么暂时就想着这些,试着去做吧……!”

  “嗯!啊,还有不要把目光离开球!球类运动都应该这样!”

  “啊啊!那就再来一次挑战吧!”

  果然与一个能干的人一起相比盲目地一个人练习更容易找到解决之道。

  笨手笨脚的我,至少也要振作起来,我拿起了手套,激情高涨起来。

  “嗯……可惜……太可惜了……”

  “虽然多少改善了……”

  我和笔桥坐在公园的草地上,休息片刻。

  我接受笔桥的建议后,重新开始了接球的练习,效果确实有所提升。

  面对飞来的球,起手速度变快了,伸出手套的时机也更加恰当,对球的轨迹判断也变得熟练了。

  但是,即使手套碰到球了,球也会弹开;即使觉得接住了,也经常会掉下去。

  “可恶……不会一帆风顺呢。大家都理所当然做到的事情,我却做不到,真是悲哀……”

  因为是大家都能做到的事,在当时失败的时候,周围都好奇地问我:“为什么会掉下来?”,甚至会有人说:“你是不是没认真上啊!”,逼我辩解。

  “嘛,对我来说稍微放心了一些哦?就连在文化节上活跃、期末考试取得最高分的新滨君也有不擅长的事情呢”

  “我可全是不擅长的事情啊。虽然听到你的夸奖很开心……但那两件事只是因为我有必须努力做好它们的理由而已”

  说到底,不管是文化节还是期末考试,能够成功的原因主要是二周目的人生的恩惠,并不是因为我这个人多厉害。

  “说实话,我真羡慕像笔桥这样会运动的人。我觉得如果我有超群的运动神经,人生就会完全不同了。”

  我抬头仰望晴朗的蓝天,不由自主地发出了这样的牢骚。

  是啊,在今世还无关紧要……但在前世,我强烈地渴望着自己能够运动。

  “诶诶?相比于会运动,我更羡慕头脑聪明啊……而且仅仅因为会不会运动就改变人生,这未免也太夸张了吧?”

  “不……对于男生来说,这一点并不夸张。因为,它可能决定了一个人一生的性格”

  “诶?性、性格?就运动吗?”

  作为女生的笔桥,确实可能无法理解这个问题。

  但是我认为,运动能力对人生有着巨大的影响。

  “啊,这只是我充满偏见的观点……在进入小学时,是否具备运动能力,对男生来说尤其重要。”

  在某种程度上,人生中最重视运动能力的时机就是那个时。毕竟,学校内最初的阶级制度就在那个时候确定下来。

  “小学男生们总是以运动能力来决定班级内的优劣。如果他们跑得快,躲闪球的能力强,周围就会不断地赞叹‘厉害!’‘酷啊!’,在班级中地位也会变高,他们自己也会充满自信,变得越来越开朗。”

  而且这种趋势会延续到初中和高中。

  所以,运动能力强的人从学生时代的最初开始到结束都是阳角的存在。

  "诶……!? 但、但是,说起来……小学时代和初中时代,我记得开朗活泼的男生确实都是会运动的人……"

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