得什么好的成果。
不过也展现出了至今为止课程的成果，作为普通的朗读应该是很好的了。
但是，光只是不磕巴的好好读完，还不足以上升到演出的阶段。
课程后，和往常一样和小空两个人走在回家的路上。
她无精打采地走着，一边深深地叹气。
「啊……今天完全不行。即使想要演好也一筹莫展，剧本也只是中途的一部分，所以离明白角色的感情还差一点……」
「那倒也是。大家也都辛苦了」
我回想起今天的对台词说。
即使是很合适角色的美沙贵，那毫不着调的演出也很显眼。
「但是现在必须去某个部分去想象……」
「啊，即使只是想象如果和他人的理解不同的话破绽也会随即而出。比想象中还要难」
我也叹了口气。
「……我觉得只考虑自己也不行。如果不了解大家的话，大家的演出和想象中完全不同也会导致焦虑」
小空似乎也切身感受到对台词的困难。
「只能不断重复的对台词然后互相撮合啊………因为时间有限所以一个个地停下来商讨也很困难……」
儿童馆的大厅只能使用一个小时，如果挨个商讨，一次对台词时间后就要结束了。
「嗯……如果对台词也有类似指挥者的人就好了呢」
小空小声嘀咕了一句。
「指挥者——吗？」
那确实是现在想要的存在。
如果大家乱作一团，各自的演出也会毫无起色。
——但要是一一发表意见的话……不，只要控制好整体的流向就好了。
我突然想到了主意。
「明天我试试看能不能像指挥者一样」
「真，真的吗……？奏太哥哥，果然厉害……」
我被表扬得不好意思地挠了挠头。
「不过，不保证能够顺利。为此今天我也会好好看看剧本」
我敲了敲放着剧本的学生包露出笑容。
「我，我也会努力的……！」
小空也把手里的剧本抱在胸前，坚定地说。
7
「我想在今天对台词的时候加上BGM」
在第二天课程开始之前我这样说道。
「bi——gi——am？」
美沙贵一脸茫然地问。
「就像是动画和电影里经常出现的那种音乐。而我则是弹钢琴。欢快的场景就弹欢快的曲子，阴暗的场景就弹阴暗的曲子——像这样用音乐来营造氛围，大家就配合音乐来进行演出」
这就是昨天想到的“像指挥者一样的事”。
虽然剧情会变成我的理解，但是这样的话演出不会变得七零八落。
「如果感觉到这里的氛围有些不对的话还请尽管说出，我会根据意见进行调整。首先试着过一遍看看吧」
说完我坐在钢琴面前，把手指放在琴键上。
为了不妨碍对台词，声音尽量控制的小点。但要注入感情，按下琴键。
演乐刚开始，大家都有些不知所措。
应该是因为不知从何开始是好吧。
所以，我改变演乐弹出适合开场时欢快日常的轻快曲子。
似乎也向她们传达了故事的开始，映照音乐的欢快开始了对台词的演出。
感觉就像是借着她们的声音在唱歌。
正如指挥者的感觉控制着场上的气氛，调节大家的演出。
这可能也是音乐。
因为是如此愉快。
放在乐谱台上的是剧本。
根据场景的变化即兴弹奏曲子。
基本上是经过改编的古典音乐，但是原创所占的比例逐渐增加。
甚至产生了想把这次对台词变成自己作品的欲望。
——不，不行。不能再暴露本性了。主角始终还是演出的大家。
而且只凭借我们还不能够完成这部作品。
英玲奈制作的映像自不必说，剧本中场时有描写日常摘要的场景，这里没有台词，而只是简洁地写着“插入曲”。
因为没有台词，所以是省略对台词的场景。
但是我感觉英玲奈选择这个场景是另有企图。
——不好意思我不会再唱歌了。
我在内心回复英玲奈，插入曲的场景就用轻快的奏乐渡过。