。他对今际女士说：‘是这样吗？是那个叫吴石黑嗣的人惹的祸。你改投了年轻、长得好、父亲有权有势的那个人对吧？’”
“啊……”
“口角激化。校长室离职员室、离办公室都很远，加上房前没有人路过的幸运，所以谁也听不到声音吧。之后就是固定的‘一怒之下’。校长把桌上的镇纸扔向今际。他这样描述当时的心情。
‘扔镇纸的一瞬间，我不由得闭上了眼睛。因为我后悔扔了镇纸。我想，只要闭上眼睛，扔镇纸的事实就会消失。但当然不会消失。不知过了多长时间——实际上是一瞬间的事，但我感觉很漫长——发出一声沉闷的声音。于是我终于睁开眼睛，看见镇纸和她的眼镜掉到地板上。她按住额头往前踉跄一步，然后右脚踩碎了自己的眼镜。接着用布满血丝的眼睛瞪着我——突然消失了。’”
“临死的瞬间移动到了操场上。”
“校长看到后先是胆战心惊，当即想到了瞬间移动的可能，于是暂时呆愣在原地。不久之后今际女士死亡，死牢启动。天黑后，校长向窗外望去，发现今际倒在操场中间的地上。他冲出校长室。”
“为了给今际女士最后一击吗？”
“如果相信他说的话，就是为了帮助今际。可是刚出校长室就被怪物袭击了。他冒着生命危险逃回校长室，从里面锁上了锁。
后来，魔王播放了校内广播，校长得知今际的死讯，变成了杀人犯。还被告知一个更糟糕的事实。玩家们居然要在校园里寻找拼图。
此时，室内有三处谋杀痕迹。
一是凶器镇纸。虽然没有沾上血液之类的，但为了慎重起见，用手帕擦拭后放回了桌子上。
二是被退回的召唤信。于是撕得粉碎，扔到垃圾桶里，后来重新思考装进了口袋里。
而第三就是刚才讨论的眼镜。如果来找谜题的人看到了这个，就万事休矣了。但是不开门据守室内的话可能会被怀疑。校长在不留下指纹的情况下把镜片的碎片一个不剩地捡了起来，和镜框一起用打印件包好，用透明胶带捆好，放进口袋里。虽然他真的很想扔到某个地方，但我听说他害怕怪物不敢出现在走廊里。即使想从窗户扔出去，也飞不出多远。
接着游戏终于结束了。他走出校长办公室，走上内楼梯，确认周围没有人后，把眼镜扔到图书室前。把撕掉的召唤信冲进了厕所。”
“如果要做冲走召唤信的话，把眼镜也放在厕所的隔间里，这样被目击的危险就更低了吧？”
“因为不希望靠把眼镜放在厕所里限定自己的性别啊，毕竟不能进女厕。”
“啊，这样啊。”
我和亦吉思考到尽头的犯人形象就是接下来这样的。
为什么不把眼镜留在犯罪现场呢？为什么连沙粒大小的碎片都捡起来了呢？那是因为只要知道犯罪现场就知道犯人了。虽然也有去现场的时候被谁看见了之类的可能性，但最先想到的就是那里是犯人的房间吧。
那为什么没有去其他地方扔掉呢？那是因为不能从自己的房间里离开。游戏结束后可以移动，所以考虑到只在游戏中妨碍移动的要素，那就只能是怪物。
也就是说犯人是因为害怕怪物而一步也没有走出自己房间的人。当我在游戏中访问校长室时，他正处于这样的状态。
只要不存在隔空投送这种假象，这就是自然的逻辑流程。校长在讲台上放了一封信这样出乎意料的举动，加上该死的尼龙搭扣，以及今际瞬间移动逃逸的地点恰巧就在没有脚印的操场正中央的巧合，都让事件变得复杂起来。
亦吉用这样一句话结束了谈话。
“细细想来，这次的推理充分利用了游戏中的要素，比如‘为了寻找拼图而在校内到处探索’、‘即使HP为零而消失，所持物品也会留在原地’、‘怪物在校内徘徊’等。死牢被我们的集体潜意识所占据，但通过追加拼图等来改变游戏规则，同样完成了抓捕犯人的任务不是吗？让我们为心中可能尚存的今际女士遗愿的碎片祈福吧……”